实用的描写景的作文（经典4篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的描写景的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
告别了盛夏七月的酷暑，八月末的夏夜终于迎来了一抹的凉爽。信步于东洲公园内，凉风习习，空气清新，令人感觉十分宁静与舒适。灼烤了一整天的香樟树、柳树、榕树、因为夜的来临总算能透口气了，月光如泻，越发苍翠欲滴了。
晚上的东洲公园显得格外热闹。到处都有人们跟着音乐，跳起了广场舞，上了年纪老奶奶、盘着发的阿姨，花枝招展的姑娘们，还有不甘寂寞的老大爷，三五一群，围着圈儿、排着队儿，水台上，过道里，草坪边，跟着音乐、整齐划一、舞动起来。他们可能素不相识，可只要音乐一响，就好像人与人之间有了默契，动作十分和谐统一。她们洋溢着幸福的笑容，引得散步的人也情不自禁的注目、远观，看着看着，有的终于闲不住了，三步两步，加入了广场舞的队伍。
再往前走，器材场上更是人头攒动、打羽毛球的'、骑“自行车”拉单杠的，按摩腰部的，最热闹的要数来轮滑与滑板的小朋友了。在一条条“赛道”上，“运动健儿”们正你追我赶，争先恐后。有的人加快“马力”奋力冲刺；有的人紧追不舍使用跟随战术；有的人超过了前面的对手，做了一个夸张的牙买加飞人的动作。瞧，那边的“滑板高手”正遥遥领先，胜券在握；看，那边的“轮滑飞人”超越了一个一个强劲的对手后来居上。这场景真是惊心动魄、精彩万分。
还有的人一边散步，一边欣赏风景。他们三三两两地坐在湖边，观赏着湖景。湖边观景台上，有几个打太极的，他们穿着中国特色的衣裳，缓慢的挥动着双臂，但一招一式都显得苍劲有力。此时的他们心若止水，没有一丝杂念，完全投入拳术中了。东洲公园的内湖波光粼粼，在月光的照耀下更显得湖平入境。湖中的莲叶接连不断，望不到头。由于天气太热，莲叶中的荷花数量虽然不多，但都以怒放出了笑容。岸边的大树枝叶茂盛，湖柳绕堤、树影婆娑，倒影湖中，更衬得湖水的涟漪美丽了。对着月色，赏着湖景，散步的人已留恋而往返了。
被夏夜笼罩的东洲公园，在我看来，可以改编杨万里的《晓出净慈寺送林子方》“毕竟公园夏夜中，风光不与四时同。”在这宁静的气氛里，漫步在夜景中，早已忘了暑热，心情越发惬意和凉爽了。
描写景的作文 篇2
新郑的郑凤苑以她美丽的自然风光、脍炙人口的郑风诗歌和那浪漫缠绵的爱情传说故事，成了新郑父老乡亲的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三个入口，方便游人自由出入。
从南门进，首先映入眼帘的是竖立在中央的我国古代青铜器的放大展品——莲鹤方壶，壶顶上有一只仙鹤展翅欲飞，两边有老虎，梅花鹿等好多种动物。节假日时期，这里还会形成美丽的喷泉。
接着我们又沿着景区的石梯往下走，哇！多美呀！潺潺流水，沿着石梯的中间缓缓而流，石梯的两侧是郁郁葱葱的小树林，小鸟在枝头上欢声笑语，真是人在画中游呀！沿着蜿蜒曲折的小路，大约走了200米，就到了通往双洎河中央的石桥，踏上弯弯曲曲的石桥，可以来到河中心的凉亭，这里时常有很多人，他们有的在下棋，有的在乘凉，还有的在谈笑风生。历史名人苑这个景点其实就是双洎河岸边的护栏，护栏是石头雕刻而成，上面刻满了郑韩古国的历史名人以及他们的'传奇故事。长长的护栏像两条胳膊，把双洎河环抱怀中，给游人以安全感。
从石桥上走回来，继续向北走，不到五十米，有一架直升飞机，很多游人在此拍照留影。再向前走，是一座拱桥，过了拱桥不到100米，就到了连接郑声园和游乐场的错落有致的石桥上，桥两边的河水里长满荷花和绿油油的荷叶。一到夏天，沁人心脾，吸引很多荷花爱好者前来参观。
过了桥之后，就是儿童玩耍的天地。各种游乐设施让孩子们玩得常常忘了回家。尤其是春节，这里可是新郑最热闹的地方。穿过游乐场，向西走，上了台阶，就上了大桥，顺着桥向北走，就到了郑凤苑的北门。
这就是我家乡那美丽的郑凤苑，听了我的介绍，是不是迫不及待的想来游玩呀？来吧，我和我的同学一定会热烈欢迎你的！
描写景的作文 篇3
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的'关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
描写景的作文 篇4
太阳公公缓缓地从东方升起，只要你踏进我们的校园，就会看见门口站着的值日老师，你会听到有礼貌的招呼：“老师早!”“同学们早!”
操场上，运动员们正在刻苦地训练，为校园体育节做准备。有些同学在老师的指引下跑步，跑完了步都呼哧呼哧地喘着粗气，还有的同学在拦杆上压腿，看上去好像很累的样子，个个满头大汗。正在训练跳绳的同学个个满头大汗，但他们一刻也不休息，好像一点也不知道累;训练踢毽的同学也是如此，但他们有的踢了几个就踢不到了，有的却能连着踢好几个。那边六年级的同学都在练习打羽毛球。正好，你看见一个羽毛球掉下去了，你肯定会去捡，但那下面捡花园里垃圾的同学已经捡起来了，别忘了，天天早上还有值日的同学呢!他们每天会扫地、拖地、擦扶手、擦墙壁、捡垃圾``````把学校打扮得更美丽。
这时，在校园里回荡的.读书声，让你不由自主地离开了操场，向教学楼走去。原来，坐在教室里的同学把作业交给了组长就开始读书了，个个都聚精会神、认认真真，没有丝毫要停下的意思。
啊!校园的早晨真是热闹、紧张又充满了生机。
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