三年级写景作文6篇（优）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级写景作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级写景作文 篇1
秋天是一个淘气的娃娃，它了无声息的来到我们身旁，想给我们一个惊喜，那是一幅画，是一幅迷人的秋景映入人们的眼帘中，晒秋天——秋天的景色500字。 淘气的娃娃把果园涂得五彩缤纷的。
你看，苹果树上的苹果像一个个穿着红裙子的小娃娃，有的从茂密的树叶中探出半个脑袋，好奇地欣赏着美丽的图画；有的害羞的缩着身子，害怕外面的世界；桃花般的水蜜桃在树上跳舞，舞蹈多姿多彩；玛瑙似的枣子鲜红鲜红的；像紫水晶的圆葡萄。 淘气的娃娃也有乖的时候，它细心的涂着公园。公园出现一片色彩斑斓的菊花，有雪白的，有淡黄的……美丽的'菊花向娃娃道谢；金黄的小草随风飘动，好像给大地穿上了金黄的衣服；大树也不甘示弱，它脱下绿衣裳，穿上了黄衣裳，一阵风吹来，黄色的叶子从树上飘下来，好像一只只金黄的蝴蝶，。 淘气的娃娃吹了一下菜园就走了。又细又长的豆角挂在枝头，随着秋风的白头，跳着优美的舞蹈；茄子穿上紫色的长袍，真诱人；还有白菜,玉米……
娃娃高兴极了，它高声喊道：“秋天就是这么美丽，它是一首丰收的歌，也是一首快乐的歌！”
三年级写景作文 篇2
天气已逐渐冷了下来。终于，湖边的那课老榕树不甘地落下了最后一片树叶。那随风摇曳的落叶将跟着候鸟流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的脸庞问着苍天。苍天无语。惟有泪千行。
一滴又一滴的眼泪从天空落下，不停地浇灌着老榕树那颗即将冰冷的心，试图让它从新振作起来。
“春风育物，朔雪杀生”，杀生的不一定是雪，还可能是风。是风吹落了它的最后一丝希望。尽管如此，但它还是选择原谅了凤。因为它知道风也有着自己的.无奈。凤高兴极了，向它发出了跳舞的邀请。老榕树欣然的答应了。
夜深了。此刻，月轮下再也不见那漫天的星辰，唯余老榕树和风共舞的倩影。苍天见此便停止了哭泣，为它们洒下了一朵又一朵的雪花。朵朵晶莹剔透的雪花在天空飘零，看见了风儿与老榕树的共舞。于是也不甘落后地向明月发出了邀请。明月先前见到风与树的共舞便已有了比试的想法，只是苦于自己没有舞伴。此刻有雪花相邀哪里还按捺得住？于是它欣然应允了雪花的邀请。
雪花与明月在天空舞动了起来。雪花的轻盈，明月的柔情，使它们的共舞看起来更加美丽和绚烂。不知它们是怎么跳的，竟然把那盏本已恹恹欲睡的路灯给吵醒了。路灯本就喜爱热闹，见此，它哪里还能坐得住？于是它叫醒了正在沉睡的街道，还主动与街道跳起了舞。
跳着、跳着，雪花一朵接一朵的落到了地面，它们终于累了！当然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花点在平静的湖面上，除了荡起一层接一层的涟漪外，没能续出另一段神话。当然，还有些雪花因为舞了入迷了，在天空迷失了方向，飘向远方。它们落在了那里？落在了田野里？立在了树梢上？又或者是铺在了无人问津的山间小路上？这些谁又说得准呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也尘埃落定。大地在此时披上了厚厚的素衣，毕竟它也怕冷的呀！其他的什么都没有改变，那湖、那树，还有那路灯。那么其它的谁又知道昨晚发生了什么？我想我或许知道发生了什么。昨晚我做了一个梦，梦见我变成了一朵小小的雪花，在天空中尽情地舞动着。你可曾看见过雪舞？
终于下雪了……
三年级写景作文 篇3
秋姑娘迈着轻盈地步伐走来了，她让天气越来越凉爽了。
一排排大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，正赶去南方修建新家呢！
蓝蓝的天空中飘动着几朵白云被秋风吹拂着，在空中漂浮好象一个一个快乐的孩子在赛跑呢！可是天空为什么那么蓝呢？我想一定是有人拿着蓝色墨水到天上去用扫帚把天空扫了一遍。
瞧！地上也变了！秋姑娘一来，她为大地送来了许多颜色。看！那儿的菊花仙子得到的颜色最多，有白色、黄色、蓝色、紫色……真是五彩缤纷，美丽极了！喔！还有那树呢！瞧！他们的叶子都变黄了，被秋姑娘一片片撒向人间，就像一只只美丽的`小蝴蝶似的，可爱极了！
一只可爱的小兔也跑来站在大树下欣赏这美丽的秋景，它的小嘴一动一动地，好象在说：“秋天的景色真美！我要好好地看看这芬芳迷人的景色！”
作文评语：本文描写了秋天的景色，写了天空、花草以及小动物，找准了描写的对象，运用了比喻、拟人的手法并加入了自己的想象，写得细致生动，突出了各自的特点，表现出了秋的魅力！
三年级写景作文 篇4
我的学校像一个美丽的大花园，到处景色迷人，充满生机。
一进校门口，平坦的水泥校道的左边是一块草坪。那里长着绿油油的小草，从远处看，就好像铺上了一块绿色的地毯。草坪旁种着一棵铁树，绿绿的，叶子一大片一大片的。铁树的树干弯弯的，像英文字母“y”。铁树后面有一些蓝色的桌子和椅子，专门提供给同学们休息的。草坪前种有三棵绿绿的松树，被园丁修剪成球的形状，像一个绿色的球摆在草坪上。草坪中间有一座白色的雕像。三个活泼的小学生背着书包站在莲蓬上，栩栩如生。雕像是用铁栏杆围着的，生怕同学们吧雕像弄坏了。雕像两旁有两棵桂花树，桂花树已经开花了。别看这些花很小很小，可是它会散发出浓浓的香味，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同学们来观看。草坪左右两旁有两棵鱼尾葵，也是绿绿的，叶子的形状像鱼的.尾巴。一阵风拂过，就好像有许多绿色的鱼在游动。草坪后面是学校的宣传栏，是用黄色的琉璃瓦筑成的，宣传栏里贴着同学们优秀的作品。
我的校园真美啊，我爱我的学校！
三年级写景作文 篇5
我的家乡在望城，那里风景优美，周边有许多公园。今天我们来到了“老年活动中心”散步。
走进“老年活动中心”，首先映入眼帘的是一块石碑，石碑刻着周海斌爷爷的诗词《高塘岭赋》，石碑下摆放着各种各样的花，有：红的、粉的、蓝的、黄的、紫的，美丽极了。
沿着石头路向上走，我们发现草坪中间有一个红亭子，亭子里有一个石桌和五把石椅，石椅上坐着几位爷爷奶奶，他们有的在聊天，有的`在打牌。在亭子旁边，有几个小朋友在草坪上嬉戏奔跑，他们都很高兴。
我们绕过草坪远远看去，工人叔叔在铺石头路，我们像玩拼图一样。把一块块石头铺成了小路。那一块块石头在阳光的照射下闪耀着五彩斑斓的金光。
时间过得真快，一下就到了中午，太阳照在我们身上，我们感到十分温暖，我们的身影照在地上，就像一幅美丽而恬静的图画。
我爱家乡的美景，更爱家乡的公园。
三年级写景作文 篇6
来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾，伴着一阵阵温和的秋风，雨悄声无息的来了。
先看到了豆大的雨滴，从很高的天空落下，打在屋顶上发出咚咚的声音；打在地面上发出嗒嗒的`声响……
雨渐渐地大了，雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。
每丛树木，每一栋楼房，每朵花儿，都变成一面面神奇的小鼓，发出好听的叮咚叮咚的声音。
雨把城市的颜色改变了。楼房，在雨中变得焕然一新；菜园中，被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿，有黄绿，有的绿得发黑；有金色，更有火一般的红色。
不知什么时候雨停了，发出：
丁咚——丁咚的声音
仿佛是秋天的预召。
作文评语：
文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵，从云妈妈那跳下来，跳得那样有序，仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼，在描写上采用由近到远的描写手法，是文章的亮点，表达了作者对秋雨的喜爱之情，值得一读。
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