小学生写人作文300字七篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的小学生写人作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生写人作文300字 篇1
我的妈妈今年32岁，身高1·58米，教小学6年级语文。她披着长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁。她对我的学习要求十分严格。
记得有一次，我的钢笔字写完了，觉得十分漂亮，心理想：“这回妈妈看到我的字，一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到，妈妈过来看了看我的字，二话不说，一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气：“真是的，居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是，我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的.严肃，我只好拿起笔来重新再写。等到我的字被老师表扬之后，我才知道：原来妈妈是为我好，才把我写的一点点儿漂亮的字撕了，是要让我写的更漂亮，不是批评我字写得不好。
妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候，妈妈都会很着急，恨不得这病是长在她身上。
这就是我的妈妈，一个对我学习要求严格，对我生活十分关心的妈妈！
小学生写人作文300字 篇2
我最敬佩的人是我的妈妈，因为她很爱学习，而且还很疼爱我。俗话说的好：“活到老，学到老”，我妈妈就是一个这样的人。
妈妈以前是学中文的`，现在又自学会计，为了考上会计师，妈妈日夜不停地复习。由于妈妈白天还要上班，所以我很为妈妈的身体担心。有一天晚上，我正在睡觉，突然被一道亮光刺醒。我慢慢睁开眼睛，发现妈妈正在灯光下看书，还不时地揉眼睛。我心疼地对妈妈说：“妈妈您别看书了，这样会伤身体的，如果伤了身体，您怎么还能考试呢？”。妈妈看了看我，就躺下睡了。
有一天，我在学校突然发烧。妈妈接到老师电话后，急忙把我送到医院打针。在医院，妈妈紧紧握着我的手，满脸焦急。到了晚上，妈妈怕我再发烧，就不停地给我量体温，一夜都没合眼。第二天早晨，我发现妈妈的眼睛都熬红了，我感动地流下了眼泪。
我敬佩我的妈妈，也很爱我的妈妈，因为她既爱学习又很疼我。
小学生写人作文300字 篇3
我的同学叫武童，今年8岁半，她瘦瓜子脸，眼睛又黑又亮，长长的头发扎在后脑勺上，走起路来头发像马尾巴一摇一甩地，看上去活泼可爱。
武童爱学习，各门功课都很优异，尤其是英语，能说会写，在班上数一数二。有一次放学回家，有两个老外拦住我们问路，用英语招呼大家：“good morning!”大家都没有反应过来，愣愣地看着他们，不知道该怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英语向他们问好，回答他们的问话。
原来这是两个美国人，到西安来旅游，因为跟同伴走散了，迷失了方向，不知道该怎么回去。武童告诉他们回去的路线，还把他们送上公交车。老外很高兴，连声说：“thank you!”（谢谢）
我们都很佩服她，问她的英语为什么学这么好，她说：“我从小就喜欢学英语，长大了要当个翻译家。”她这么说，也这么做，上课的`时候总是认真听老师讲课，下课后把学过的单词背熟。老师也很喜欢她，大家一致选她当我们班的英语课代表。
小学生写人作文300字 篇4
“啊，啊……”是谁在叫呢？那就是我们的XXX同学。大家一定以为他发神经了，那你就大错特错了，他是在练歌喉呢们，而且练的是纯种海豚音。
我们的XX同学虽然没有受过专业的'培训，但他还真有点样子，蛮好的，很像一个大明星，不过，他不禁夸，一夸尾巴就翘起来了。唉！他就是这样的人。
只见他用海豚音对我说：“XXX，我是一只可爱活泼的海豚，你好！”我开始觉得他很幼稚，但是后来我慢慢的适应他的所作所为。有时还觉得他蛮可爱的，很搞笑。
放学后，他又兴高采烈地练起海豚音来。
我微笑着注视着他：我觉着他很可爱。如果人人都爱别人，别人也就会爱你。用我们学过的名言来说就是：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
小学生写人作文300字 篇5
早晨，小鸟在枝头唱歌的时候，当垂柳梳理着“绿发”时，我朦胧的眼睛慢慢的慢慢的.挣开了，第一眼看到的你估计意想不到，就是就是……就是小熊，趴在我身上，额，突然，我想到今天还要出去跟白嘉悦(人名真实的)去玩呢!我马上穿好了衣服，梳好了乱糟糟的头发，极不情愿的吃了早饭，等待“小白菜熬土豆”的到来……
终于一个熟悉又震耳的声音以最快的速度传给了我，“喂!”我的天那!真是狮子大发脾气，练习狮吼功，估计聋子都会震得不行了!接下来就到了旱冰场，我们租了两双旱冰鞋，可旱冰鞋好像不是我们的一样，一穿上去就直打滑，那个人把我们送过去之后，我们就开始了“基本功”，你刚练的时候，走一步，退一步，十分不听话，直到后来，嘻嘻，我和她走上亭子，白嘉悦下来的时候把“辣子耍成蹄子”了，笑得我也滑了一跤。可在后来，我也摔了大约20跤，哎!到至今我还疼着呢!
小学生写人作文300字 篇6
我姐姐的书包分五大格，有一大格装的全是书，有同学找她借书，她就会大方地递给他。
记得有一次，姐姐新买了一本很厚的图书，她刚准备看，却被一个同学叫住了：“灵灵，把你的那本书借给我看看吧。”“嗯，好的。”姐姐说着就把书递给他。
姐姐不仅是一个开放的“图书馆”，而且是一个“学习机”，她是一个真正的学神。有一次，刚上完语文课，老师就布置作业：“请同学们把《黑马阅读》翻开，完成两篇写人的文章。”下课了，同学们都往姐姐的座位跑去，问这个题，问那个题，姐姐说：“下节课下课再来吧，我还没做完呢。”
第二节课一下课，同学们将她团团围住，她马上开启了“答题功能”，帮助大家解答难题。
姐姐每次考试都不会低于90分，每次都是“鸡冠花”，考试过后，都是要改错的，姐姐没有不会改的题目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道题不会，就第一时间向她提问。虽然姐姐很累，但还是很快乐的'，因为她觉得，她是助人为乐。
我有一个大方的姐姐，借书大方，帮助同学大方，分享成功的学习方法也大方，只是，太累了。每当我让她休息一会儿时，她就会对我说：“你要把自己的好‘东西’分享给大家，大家才会喜欢你，知道吗？”
小学生写人作文300字 篇7
在我的记忆中，有一个永远抹不去的影子，那就是我们的语文老师——任老师。
任老师秀丽端庄，一头美丽的黑发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙衬托出洁白的脸庞，嘴角微微上翘，好像在微笑，洋溢着无限的喜悦。
任老师很有责任心。
记得有一次开展班队活动。任老师忙前忙后，像勤劳的蜜蜂。一会儿问问这个同学台词有没有背熟，一会儿看看那个同学动作有没有到位。这边的主词稿还没有，她就加班加点地赶做。那边的动作还不到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做着示范。一个班队活动足足准备了一个星期。开始前，任老师还不放心地排练了一遍。正是因为任老师这样的认真负责，使这次班队活动开展的十分顺利，圆满结束 。
在灯光下，老师还在紧张地工作。打开备课本，不停地写着什么，仿佛只有天上的`星星，才知道她还在默默地工作。为了我们，老师愿作铺路的石子，架桥的螺丝。
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