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小学生写人作文

时间：2024-08-06 08:20:15 写人作文

小学生写人作文七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学生写人作文7篇，欢迎大家分享。

小学生写人作文七篇

小学生写人作文篇1

　　我的班主任姓罗，是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎，还是寒风刺骨，都是晚上六点半就来到教室，叫我们跑步;督促同学们早读，强调多背、多积累。

　　我们就像干涸的湖泊，而罗老师却像清澈的泉水，她把一切都献给我们，使我们健康成长。

　　老师，您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的`时候，那张嘴总不停的讲着，把知识不停地传授给我们，好似高山流水浇灌干涸的稻田。

　　记得有一次星期六，我没有写完作业。当时您在值班，我一直在赶作业。无意之间被您发现了，您什么都没说，只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告诉我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种温暖的感觉。

　　在我们成长过程中，您的脸上并不总露出迷人的微笑。在我们做错事后，您的脸上会露出不快。如果有人问我们：“你最不想看到的是什么?”我们都会说：“老师脸上的不快。”如果有人问我：“最想看到的是什么?”我会说：“老师那甜美的微笑。”

　　你看!老师又为我们多了一根白头发。

小学生写人作文篇2

　　她就是我的英语老师，她是一个女老师，瘦高瘦高的，平时说话也总是轻声细语，和我们一起吃饭的时候也总是细嚼慢咽，笑起来还带着一个小酒窝。用一句话来说就是“苗条淑女”。而我们学校也确实有许多的男老师在追求她，而她也不是都不喜欢，她只是说了一句拒绝的理由。“我的孩子再过十几年都有你这么大了。”他们不相信，只认为这是她拒绝他们的理由。其实她还漏说了一句，“我的孩子都快一个连那么多了。”

　　没错，她真的把我们当做了她的孩子。她新买的钢笔送给了谁？没错，是我们。她新买的书包现在搭在了谁的肩上？没错，是我们。她新买的笔盒放在了谁的抽屉了？没错，还是我们。她的钱，都花在了我们的身上。我们真的就好像她的孩子，一群长不大的孩子。

　　那个暑假回来后，我就变了一个人。我不再和同学们交流了，也不再和同学们玩耍了，我只是能静静地坐在属于我的位子。那时候，是这样的感觉，世界那么大，可我的世界，就只有这小小的桌子那么大。那时，我还把刘海留得长长的，直接挡住了半边脸。那时的我，连镜子都不敢碰，更别说照了，我把家里所有的`镜子都藏了起来。就连我的眼镜，我的不敢戴，尽管那时候我的眼睛已经近视到了三百度。而这一切的原因，仅仅因为一次意外，我的半边脸就这么被烧伤了，我也因此变得孤独。

　　我总是觉得，同学们在看着我，他们不屑于跟我这个丑八怪玩，我每每想到这里的时候，我把头抬得更低了。

　　而她就在这个时候走进了我的世界。那一次放学后，她叫我留了下来。那时候，教室里只剩下我和她两个人。她先是站在讲台上用眼神和我对视着，然后慢慢地向我走来。走的时候她并没有看着前进的道路，反而目不转睛的盯着我。我觉察到了她那火辣辣的目光，感觉心里很害怕，很慌张，有着一种想找一个地缝钻下去的冲动。她就这么一直盯着我，离我越来越近，越来越近。我的手心好像一直在流汗，我连忙把手塞进了抽屉里，不由得把头埋得更低了。我简直不知道她是什么时候来到我的身前的。只感觉有那么一只小手搭在我的肩膀上，凉凉的，就连我的汗，也止住了不少。她又用她的手轻轻地抚摸着我的头发，亲昵的摸了摸我的头。她的手，还带着一股神奇的力量，我的心，忽然不那么慌张了。

　　这时，我才敢抬头望向了她，她的眼神，目光中似乎还带着一丝水分，我总感觉她的眼泪跟要溢出来似的，可实际上，她并没有哭，她是在笑，对着我甜甜的笑。她的目光给我带来了鼓励。

　　忽然，她轻轻的抚摸的发梢，“这头发长了，剪掉吧！”她忽的就冒出了这一句。而我，似乎没有拒绝的理由，只能顺从地点了点头。

　　我开始用自己的眼睛从新看着这个世界。

小学生写人作文篇3

　　我的爷爷最大的爱好就是种植了。他习惯戴着一顶帽子，皮肤被太阳晒得黑黝黝的。眼睛虽小但炯炯有神，嘴角微微一笑，显露出一丝慈祥。胡子和头发像雪花一样白。

　　我的爷爷对种植非常关注。还没等云雀开口歌唱黎明，就兴致勃勃地起床了。可是他只等到夕阳西下，缕缕炊烟从家中升起的时候，才肯回家。

　　有一次，我和妈妈去看望爷爷。远远看去，爷爷那瘦弱的身子在阳光的照耀下显得更加单薄了！爷爷正在仔仔细细地种植，头上已经布满了像珍珠一样的`汗水。但他那双勤劳的手还在不知疲惫地做着，每一时，每一刻也不停下。

　　我们来到门口，爷爷对我们表示欢迎，让我们先进去坐一会儿，可他还低着头，认真地种植。你看，爷爷先挖了一个很深很深的大坑。然后将手中的花种子小心翼翼地放进了泥土里。最后，他把泥土又盖在了种子上面。我想：“可能是怕被鸟吃了吧！”

　　就这样，爷爷种了一棵又一棵，还是停不下来。这时，爷爷的双手停了下来，转身就回屋了。过了一会儿，爷爷回来了，手里拿着洒水壶，将一滴滴水洒进了松软的泥土。我看着这一处处理种子的地方，仿佛看见它们已经结出了花苞，甚至看见一大片五颜六色的花儿。闻到了花儿正散发出芬芳扑鼻的香味，正在展示着各自的风采。

　　这时，夕阳西下，红红的朝霞染红了周边的云彩、山峰……这时，爷爷才将自己忙个不停的双手停了下来。

　　我想：“爷爷，您对自己的工作真是专心、负责任啊！”

　　爷爷，我真想对您说声：“爷爷，你怎能不让我肃然起敬？”

小学生写人作文篇4

　　难以区分左右的人是被别人嘲笑的对象，我不喜欢被别人嘲笑，但我小时候确实经常分不清哪边是左？哪边是右？

　　有很多事其实都不难，就像区分左右两边一样，只要你掌握了那个方法。小时候，我最怕体育课——每回老师都要叫我们“左转右转……”我由于难以分清左右，经常被弄得晕头转向，难分左右。每当被同学嘲笑时，我的心就像火烧一样。一次，老师告诉全班同学要在星期五来一场比赛，规则就是听老师的口令——左或右，学生按要求转动——错的`人要到讲台上继续练，直到全对，那一时刻，我害怕极了，担心自己在比赛时很难堪，而且肯定会被叫到讲台上单独练，我根本不知怎么区分左右，上讲台肯定会被同学笑掉大牙。我强烈地涌起一个欲望——一定要在比赛前学会区别左右！

　　我回到家把比赛的规则告诉了父亲，更诉说了自己的担忧。我不想出丑，但区分左右太难了，我明明记得在书房时，书柜在左，书架在右，但我看不到它们时，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑着对我说：“你是害怕事物不同而难以区分左右吧！那么记住——拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句，我茅塞顿开，有一种前所未有的清晰——拿筷子吃饭的手我再清楚不过了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一种前所未有的自豪，也很深刻地觉得这是我的一个里程碑。

　　后来在比赛中，我不再担心——手在我旁边！拿筷子的是右手！老师每念一个方位，我心中默默酝酿此话，成功地分辨左右，有一种不断进步的快感。

　　比赛的输赢不重要，更重要的是感悟与心得——人往往可以根据自己熟悉的事物，分辨出较陌生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一样。

小学生写人作文篇5

　　我们的班长叫叶中娅。

　　在我们这个六【3】班中，有一位长发飘飘的女孩，他有一双水灵灵的大眼睛，但近视了。虽然近视了，但也不失风度。

　　我们的班长可有一个美称‘铁面小包拯’，这个名字可有历史了。

　　一次，我们要进行卫生检查，检查的.就是我们班鼎鼎有名的班长。她要看我们的手指甲是否剪了，还要看手是否干净，检查课桌里有没零食袋。检查第一位之前，她就给老师检查了，非常干净。她检查第一个的时候，非常严格，手必须没任何污渍，即使一丁点笔圆。我们班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有几个没有剪。那位女生轻声细语地对她说‘求求你了喽，别告诉老师，你不告，我下课给你20元钱，好不好。’叶中娅耸肩摇了摇头，在登记本上坚定的写了3个大字‘不合格’。

　　最后，她与那个人的友谊不但没破灭，反而更加深了。因为班长下课之后给她做了‘心理辅导’，那个人也懂了。

　　啊，我们的好班长，你就是一个刚正廉明，执法不阿的人！

小学生写人作文篇6

　　我的好朋友名叫王亦桐，她今年10岁了。她的头发卷卷的，像是芭比娃娃的头发，她的睫毛长长的，在太阳光下，她那睫毛就像是两把金色的小扇子，不仅如此，她还拥有一双水灵灵的大眼睛，好看极了！

　　她特别温柔善良。有一天，我和她约好一起去玩，路过学校一年级的.班级时，我们看见了两个一年级的小弟弟在打架，她连忙走过去轻轻地对他们说：“你们不要打架哦，打架可不是好的行为，你们一定要做友好的相处，做一对好朋友。”两个小弟弟听了不好意思地点点头说：“好的，美丽的大姐姐！”于是两个小弟弟果然就手拉手和好如初了。

　　我很喜欢我这个朋友，但更欣赏这个好朋友。