写一件事的作文8篇【优】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的写一件事的作文9篇，希望对大家有所帮助。
写一件事的作文 篇1
岁月的流水淘尽了许多往事，唯有钓鱼这件事，至今回想起来还是那么天真，那么的幼稚。
那是一年春天，我才8岁，我学着爸爸的样子，选了一个大一点的.钩子，再选好鱼饵，往盆子里一倒，和一些水，费了九牛二虎之力才把这些粉弄成团，接着，我拿着饵料，带好鱼竿和椅子，来到河边准备开始钓鱼。
钓鱼开始了，我先扔一些鱼饵，做一下窝，接着把鱼饵挂在鱼钩上，向前一甩，便甩到了鱼群之中，等了一会儿，突然，六个浮子沉了2个下去，马上又浮了上来，接着又沉了下去，又浮了上来，我心想肯定是有大鱼上钩了，于是，到了第三次，我猛地一拉，一条鱼便被我钓上了岸，我仔细观察后，发现这是一条鳊鱼，接着，我继续钓，可结果都是鳊鱼，于是，我便泄了气，直接收摊回家了。
小朋友们，你们如果觉得好玩，就去尝试一下吧，说不定会比我还厉害呢！
写一件事的作文 篇2
作为子女，早已习惯父母做菜，我来品尝的习惯，有的时候还会嫌这嫌那，一点都没有感恩之心。其实父母每天都要精心准备菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想尽办法换花样，也是十分烦心的事。这些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切体会到的。
那天大清早，我决定早点起床随爸爸一起去买菜。在菜场里，卖叫声此起彼伏，好不热闹。我看到各式各样的菜神昏颠倒了，不知买什么好，看到喜欢的都想买，挑这挑那，可在一边的爸爸却从容不迫，他对我说：“不能看到什么就买什么，要有合理的安排。荤素搭配，营养分配更要得当……这样吧，今天就由你来配菜好了。”我为有这样的任务欣喜不已，于是就买了番茄、葱、茄子、鱼、豆腐和蛋。爸爸问我你准备怎么搭配?我犹豫再三却没什么头绪，爸爸笑着说：“喏，番茄炒蛋，豆腐鱼汤，还有炒茄子，不就好了吗?其实你买得很对却不知怎么搭配。”我恍然大悟……
这次我为父母做事，受益匪浅，了解了当父母的艰辛，所以我们做儿女的应该体会他们的用心。
爸爸妈妈对我极为娇宠，舍不得让我分担任何家务，甚至做了我份内的工作，这样在不知不觉中就养成了我坐享其成的习惯。我常听到他们说∶“孩子，你只要把书念好就行了，其他的事你都不必管。”可是，爸爸妈妈过多的爱心与善意，也会对我造成诸多不利的影响。我总是依赖父母，影响了我的独立性、责任感及克服困难的能力……
学校为了进一步丰富我们的假期生活，开展了养成“十个道德好习惯”的体验活动，最吸引我的是——每日为父母做一件事，帮父母做家务。我每天做完作业后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒几个简单的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸妈妈见了发觉我其实也是很能干的。别小看了做家务，它蕴藏的学问可大了。我在做小家务的过程中学习独立，学会生活自理，学会分担责任。
做家务事，帮父母做家务事，特别是学做家务事，是现代中小学生基本生存能力的一种训练，也是传统美德的一种表现。现代学生中，能会做几样家务事的不多，学会做家务事不仅是对学生的一种锻炼，更是对学生实践劳动的一种培养。在假期生活中，培养学生做家务劳动，既能培养他们的劳动意识和责任感，同时，又能真正体验爸爸妈妈在培育我们成长过程中的艰辛。这是我在这个寒假中最深刻的体会。
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅，关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，最终可能一无所有!如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
我们要学会孝敬父母，真诚地体会父母的一片爱心，要尊重父母的劳动成果，尽力为父母做一些事。当父母劳累时，我们要主动帮助他们;当父母外出时，我们要提醒他们注意天气变化，途中注意安全。当父母有病时，我们应该细心照顾，当父母来校看望你的时候，我们要对父母说“你们辛苦了”。在家里要养成孝敬父母的好习惯，到学校，就会关心同学，到社会中，才有可能关心同事。
感谢父母给了我们生命，让我们感受了人世间的'亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导，让我们尝试了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关怀和帮肋，让我们拥有一个快乐的校园。随着一声哇的啼哭，父母将你带到人世间。从此，世间又多了一条小生命。
想母亲十月怀胎，将我们生下来，是多么不易!并且，又把我们从哇哇啼哭的婴儿培养成风华正貌的少年，要花费他们后半生全部的精力!而我们，又有几个能去报答父母的养育之恩呐!当老师父母找你谈心时，你却将这些统统推给什么青春期的正常心理发育，如果真是这样，我宁愿一辈子都不要长大，只愿做一个父母身边的乖宝宝!儿时，为什么我们都那么乖巧懂事，不象现在这样“叛逆”!
儿时，父母累了你会为父母端茶倒水，虽然动作笨拙，但却十分认真，恭敬;当父母回家时，你会主动为他们掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也会特别欣慰……难道那时的我们就愚蠢笨拙，现在才是张扬个性吗?这个周末我为妈妈洗了碗，开始妈妈还惊奇的说今天的碗怎么都不见了，后来才发现是我洗，她很开心。有空的时候我们应该多为父母做些什么。
写一件事的作文 篇3
想起这件事，我就非常快乐。
一天，我和爷爷去散步，看见那些骑自行车的小朋友，看着他们骑小自行车，是那么潇洒，那么自由，那么高兴。我心里想：要是我学会了自行车，一定也能像他们那样自由自在地骑，想到哪里去，就到哪里去。这件事激起了我学骑自行车的兴趣。
开始我还不会骑，总是从自行车上摔下来，便让爷爷在后面扶着，妈妈和奶奶在一旁看着。我非常害怕爷爷会突然把手松开，对爷爷千叮咛万嘱咐：握紧了，千万不要松手，爷爷、妈妈和奶奶就这样围着我跑，保护着我。有一天，我骑着骑着，发现旁边没人了，我使劲地喊：妈妈！奶奶！爷爷！可他们一个也没有回答我。当我停下车时，才发现原来我已经学会了，他们正在远处看着我，朝我笑呢！爷爷走过来对我说：其实我早就把手放开了，是你对自己没有信心。这次以后，我就不让爷爷他们扶着我了，并说：我要自己慢慢地去摸索。在爷爷的鼓励下，我的胆子越来越大，自行车也骑得越来越棒，就像一只自由的'鸟儿在小区里穿行。
现在想起这件事，我还是忍不住开心地笑。
写一件事的作文 篇4
时间在飞逝，时时刻刻都有事情在发生，许多事都让我难忘。目前，我们生存的家园，像时间一样，一去不复返。全球气候的温室效应、资源与瀑布枯竭。在我的家乡，也发生这样的事。
前几天，我去听了在学校开展的“乌梁素海湿地保护”的讲座。场内座无虚席，人声鼎沸。不一会儿，讲座开始了，首先，台上的工作人员介绍了湿地是低于6米人工或天然水域。在乌梁素海湿地中，生长着大量的芦苇等几乎无用的植物。你可别小瞧这湿地，湿地可以防止恶劣的天气，还能够调节气候，使气候不干燥。如果用水紧张的话，还可以从湿地用水。可是湿地因为人们不注意保护，面积在渐渐缩小，据专家预测，湿地将在20、30年内彻底的消失！据调查，每年在乌梁素海湿地栖息的鸟类、野生动物。不计其数；世界上快要灭绝的鸟类，在乌梁素海就有九种！近年来，周边的农牧民，由于生活的需要，不断的.捕食各种鸟类以及鸟类的蛋。使湿地的动物，也在急剧减少！这次活动更让我知道了水资源的减少，人类生存条件也减少。
我希望：大家能够携手并进，一起保护我们可爱而又脆弱的地球！
写一件事的作文 篇5
一、习作：
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的.“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多
用写动词，文章一定会生动的。
1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
写一件事的作文 篇6
记得约翰洛克曾经说过：“美德是精神上的一种宝藏。”《尚书》云：“有容，德乃大。”《周易》云：“君子以厚德载物。”我觉得，人间最美好的美德是宽容。
三年级时。我那上二年级的弟弟语文书弄丢了，向我借，我再三嘱咐他，学期末必须把书完好无损的还给我，不许弄破也不许在上面乱画。弟弟满口答应了。
到了暑假，我到弟弟家玩时想起了我的语文书，便让弟弟还给我，他翻箱倒柜地找了半天却怎么也找不着，我看了心里便有了火，阿姨也过来帮忙找，房间里里外外上上下下找了个遍也没有找到。这时弟弟小声的.对我说：“姐姐，对不起，我把你的书弄丢了。”本来就一肚子火的我在听到书弄丢了，更生气了，对着他一顿吼：“你自己的书丢了是你自己的事情，现在又把我的书弄丢了，我跟你说过多少遍了，语文书我还要用，你却弄丢了，怎么办…….”弟弟被我一顿吼的哭了起来，阿姨连忙过来说：“小弟弟把你书弄丢了是他的不对，别着急，阿姨再给你买一本新的好吗？”我知道买不到，想着我的语文书上面还记了许多笔记，我的眼泪出来了：“书上面有我记得笔记，书丢了，笔记自然也丢了，我要新书没用，我就要我原来的书，一模一样的，你能买到吗？”阿姨愣住了，弟弟理亏地低下了头，站在房间的角落里一声不吭。
妈妈走进了房间对我说：“不就是语文书丢了吗，我相信他不是故意的，没有了笔记你可以找同学借呀，这不是没有补救的事情。他已经知道错了也向你道歉了，你是姐姐，要学会宽容，不能得理不饶人。”听了妈妈的话，我静下心来思索，是啊，为了一点鸡毛蒜皮的小事情而大动干戈，值得吗？想到看过《将相如》的故事，如果蔺相如没有把国家的安危放在首位，放开心胸去容忍谦让廉颇对他的侮辱，那么秦国就有可能乘虚而入。他的宽容让廉颇自惭形愧，负荆请罪。想到这里，我主动走到弟弟的面前，说：“没关系，书丢了就丢了吧。”弟弟见我原谅了他，也开心地笑了。
这件事让我明白了一个道理：宽容也是美德，多一份宽容，我们就会多收获一份爱。
写一件事的作文 篇7
雨哗哗地下个不停，轰隆隆的雷声一个接着一个地吼着，风依然在刮着，这个夜晚真是又冷又黑。我抬头看了看一直在走的老钟，已经11点了，爸爸有事不在家，妈妈带着外婆到医院去住院了，到现在还没有回来，我有点害怕了，就卷缩在沙发上。忽然，一阵阵“叮铃铃”的电话声响起来，我赶紧拿起电话接了起来，原来是妈妈，妈妈告诉我：“她今晚不能回家了，叫我早睡”。这可怎么办？我心理有一种说不出的感觉------直想哭。
为了守好家，也为了给自己壮壮胆，我在家里找到一根木棍把它放在身旁，于是就拎起一本漫画书，一边看一边吃东西，当我看到最后一页时，一阵巨大的雷声把门“叭”地震响了，我以为是有人敲门，就拎起木棍直站门边，做好战斗的准备。过了一会儿，什么声音也没有，我看了看门上的'猫眼，外面黑糊糊的什么也看不见，于是我大声地叫“爸爸，爸爸”，由于声音的感应，灯突然亮了起来，外面什么也没有，这真是虚惊一场啊。我就坐在沙发上不知不觉地睡着了。
到了第二天，醒来时发现睡在妈妈的身旁，我把昨晚的经历告诉了妈妈，妈妈笑着说“你已经战胜了自己”，听了妈妈的话，我终于明白了“人生就是一艘漂荡在生命长河中的小船，经受数不尽的风风雨雨，同时也会遇到数不尽的万里晴空”的道理。
写一件事的作文 篇8
去年暑假，我到体育公园去学游泳。
还记得第一天走进体育公园，我就开始害怕起来：怕自己学不会，怕老师用水泼我，怕呛到水……但又不能不学，因为老师说，小学生必须学会游泳，否则不能参加中考。于是，我硬着头皮走进了游泳馆，心里忐忑不安。
教我们游泳的是一位年轻的女教练。黑黑的皮肤看上去很健康，有着长长的手和脚，一看就是游泳健将。刚开始，老师在岸上教我们憋气，憋得越长越好，起码要憋足一分钟才能下水。第二节课原以为可以下水了，没想到还是在岸上练习蛙泳的动作。先练脚、再练手，最后合起来一起练。等到第四节课，老师终于允许我们下水了。我既兴奋又害怕，躲在队伍的最后。而真正到了水里，也没什么可怕的了，还觉得挺好玩的。老师先让我们扶着泳池边的把杆练习，可是我的脚怎么也浮不起来，老师看了就过来帮助我。她拉着我的脚让我感受身体的平衡，然后慢慢松开手，“啊！我的脚能浮在水面上了！”我十分激动，心里有几分成功的喜悦。可是当老师一离开，我的头和水之间的吸铁石就又没了，还咕咚咕咚喝了好几口水。那生水的味道一点儿都不好，我可不想再品尝了！于是我就一个人站在泳池边上不敢再练了。但我的胆怯并没有逃过老师的千里眼，她走过来把我的.头撳在水里好几分钟都不松开，我害怕极了，挣扎出来后，气喘了半天都没停。老师说：你越是怕水，水越会欺负你。要想学会游泳，先要学会勇敢！ ……
那个暑假，我终于学会了游泳，也克服了胆小的毛病。那教练的长相和话语、体育公园的树荫和蝉声，还有游泳池里那消毒水的味道，至今，我都难以忘怀……
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