写一件事的作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的写一件事的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写一件事的作文 篇1
记得那一天,爸爸给表妹买了一个小蜡兔。这只小兔跟玩具一样,非常可爱!妹妹一看见就爱不释手,用手摸这只可爱的小蜡兔,高兴得蹦来蹦去。表妹不停地用手玩着小蜡兔,就这样,白蜡兔变成了灰蜡兔。表妹见这个小蜡兔脏了,就要给它洗澡。于是她拿来一个盆子,又倒入了热水,还拿来了肥皂。然后开始给小蜡兔洗澡了。她先把小蜡兔放入水中,然后用肥皂给小蜡兔洗身子,可不一会儿,小蜡兔变轻了,耳朵也掉了一只。妹妹发现了,哭着来找我和爸爸。见了我们,什么话也不说,就把我们带到了院子里。我们到了那儿,小蜡兔已经不见了。表妹哭的更厉害了。然后哭哭凄凄的跟我们说了洗小蜡兔的事,然后我们笑着说:“这个小蜡兔是不可以用热水洗的`,洗了以后,就会化成水了,就会和现在一样了。”妹妹听了后点了点头说她还想要一个小蜡兔,于是爸爸又给她买了一个。我笑着对她说:“等一下再玩脏了可不能再用热水洗了哦!一定要用冷水洗!”她一本正经的点了点头。
现在和表妹说起这件事后,连她自己也被惹得哈哈大笑。
写一件事的作文 篇2
今天,我与弟弟度过了一个快乐的下午。
因为下午奶奶有事要出去,爸爸妈妈又要去上班,所以带弟弟这个任务就交给我了,因为弟弟下午都要睡觉,妈妈叫我把弟弟带去楼上,我把弟弟哄睡之后,写了一会作业,就在弟弟旁边也睡着了,睡了一会儿,弟弟把我哭醒了,我连忙打开电视给弟弟看动画片,我去梳头,洗脸,给弟弟也洗了脸,然后和弟弟一起看电视,看了一会儿,我不想看了,就跟弟弟下楼一边玩石头剪刀布,一边唱歌,弟弟看见牛奶说肚子饿了,我和弟弟一起喝牛奶,喝完后我们又削了桃子吃,然后一边玩一边等着妈妈下班。妈妈下班回来夸我又懂事了很多。
写一件事的作文 篇3
从小到大,大家都说我是个懂事的孩子。可在生活中,我也犯过不少错误。其中有一件错误我一直也没忘记。
记得有一次,爸爸妈妈都出去了,我和小伙伴在家里玩捉迷藏,我悄悄藏在柜子后面,这时我看到有人过来就想换个位子,谁知我一下子撞到柜子上,只听“啪”的一声,一个完好无缺的花瓶一瞬间变成了一堆碎片。小朋友们看到花瓶碎了都跑回了家。我愣愣地站在那里,看着地上的碎片想:我摔碎了妈妈心爱的花瓶,怎么办呢?如果告诉了妈妈,她会不会生气呢?这时我听到妈妈的开门声,赶紧坐在沙发上,装作若无其事的样子。妈妈进来看到地上的碎片生气地问:“这是谁干的?”我偷偷看了妈妈一眼,小声说:“刚才小朋友们来玩,不知道谁把它碰碎了。”妈妈看了我一眼没说话,拿来扫帚把地上的碎片扫走了。
晚上我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,心想:犯了错误就应该勇于承认,老师经常对我们说“要做一个诚实讲信用的孩子“,但是如果我承认了错误妈妈会不会责备我呢?可是如果我不承认错误,就会冤枉了其他小朋友,以后就没人和我玩了。想到这里,我一下子从床上爬起来,跑到妈妈跟前勇敢地对妈妈说:“妈妈,花瓶是我碰碎的',我骗了您,请您批评我吧。”妈妈看着我语重心长地对我说:“花瓶没了还可以买到,如果一个人的诚实没了就再也买不回来了。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
通过这件事,我明白了一个道理:做人一定要诚实,讲信用,千万不能撒谎。如果撒谎了,不仅会冤枉别人,而且自己心里也会很难受。
写一件事的作文 篇4
一、习作:
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1, 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2, 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3, 抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。
例如:
1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的`、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。
注意:如果你记不住事情的细节,或这个熟悉的人的长相细节,那就再去见一见这个熟悉的人,可以和他(她)一起做事,这下你一定要认真观察(用五官),并赶紧记录下来,这样你就有东西可写了。多
用写动词,文章一定会生动的。
1、 比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?
2、 比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、 比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?
写一件事的作文 篇5
在我的成长中,有很多的事,高兴的、难忘的、伤心的……好像无数颗闪烁的小星星,发出耀眼的光芒。下来,我摘一颗最闪亮的小星星与大家分享。
“叮铃铃”下课了,我和好朋友王小刚好像箭一样跑出了教室。玩着玩着,忽然王小刚猛地扑了过来,差点摔了个嘴啃泥,吓了我一大跳,原来是我们班的侯顺源推了他一把。王小刚非常生气,就上去打了侯顺源一拳,侯顺源也毫不示弱,反打了王小刚一拳。就这样,他们俩就好像两只生气的大公鸡,涨得脸红脖子粗,扭打在了一起。我见势不妙,大喊道:“不要打了,再打我告诉老师!”这句话真管用,他们俩立刻不打了,侯顺源狠狠地瞪了我一眼,好好像在说,“狗拿耗子,多管闲事”。我不以为然,就去别的地方玩了。突然,我的后背一阵剧痛,我不由自主地叫了起来,扭头正准备看个究竟,侯顺源就挥舞着拳头不偏不倚地打中了我的门牙。
我只觉得嘴里一股血腥味,还有一个硬硬的东西,连忙吐出来一看,啊,不是别的是我的`大门牙。侯顺源一看闯了祸,“哇”地一声就哭了起来。我一看他哭了,连忙忍住痛,安慰他:“不要紧,这是乳牙,掉了还会长出来。但你要改掉冲动的毛病,不然以后还会闯祸的”。侯顺源听了,擦了擦眼泪,感激地说:“谢谢你,我以后再也不这样了”。虽然有点痛,但听到他知错能改,我还是非常高兴。
这件事让我非常难忘,之所以难忘,是因为它让我明白:只要每个人都有一颗宽容的心,这个世界就会充满真善美,永远和平、美好。
写一件事的作文 篇6
今天,你知道是什么重要的节日吗?今天是属于全天下伟大的母亲的节日——母亲节。
今天上午,我在上小记者班的时候,老师要求我们自己做一张精美的贺卡送给自己的妈妈。而我想啊想,决定用妈妈最喜欢的天蓝色做贺卡的封面,然后,我在贺卡上画了一幅画,这幅画是这样的:妈妈变得非常年轻,然后,我和妈妈穿着一样的衣服,我就站在妈妈的右边亲吻着妈妈的脸颊,我和妈妈是一对非常幸福的母女。我还为妈妈写了一首小诗,这首小诗是这样的:妈妈的爱是清凉的风;妈妈的爱是着急的泪水;妈妈的爱还是严厉的`目光;妈妈的爱还是……
做完了贺卡以后,我就把贺卡偷偷地放在了妈妈的枕头上,然后妈妈晚上回来睡觉时,我就偷偷地躲在门后面。妈妈刚想睡觉时,就看见了我送给她的贺卡,她打开一看,就流下了一颗颗感动的泪珠。等到早上我起床时,我也看见了妈妈给我的回复。妈妈在里面写下了很多的字,我看完以后,也流下了一滴滴感动的泪水。
母亲节,触动我和妈妈的心灵。作文
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