【精选】小学叙事作文300字合集十篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文300字 篇1
今天，杜老师给我们上了一节有趣的能力课。——扳手腕
上课了，杜老师宣布：“今天，我们要玩扳手腕，谁先来扳？”话音刚落，同学们就都把自己的'小手举得高高的，生怕老师看不到他，但我却把手举得低低的，不敢尝试，最后老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。
游戏开始了，张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看！邱凡朔已经开始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的，就像两个乒乓球，面红耳赤，呲着牙，仿佛在说：“我赢定了！”但我们女生张雨娴也不甘示弱，一直坚持着，同学们也看得不耐烦了，有些同学一直为邱凡朔加油鼓劲，有的同学干脆站了起来，还有同学一拥而上，近距离地看个究竟。激动的时刻到来了，邱凡朔使足了力气，连青筋都露出来了，差一点就扳到了，张雨娴又扳了回来，可能因为吵闹声太大了，张雨娴捂住了耳朵，邱凡朔灵机一动，抓住这个机会，用尽全力，终于赢了，教师里立刻有了欢呼声和鼓掌声。
扳手腕真有趣，真后悔没尝试！
小学叙事作文300字 篇2
寒假里，妈妈和她的伙伴，一起带我游长城。
太阳挂在山顶上，我们来到长城脚下。我望着这古老而雄伟的建筑，心中暗暗惊叹，惊叹古代劳动人民所创造的奇迹，真了不起啊！
在一位向导叔叔的带领下，我们开始向一个高高的峰火台攀登。起先，道路，平坦，走来毫不费力，不一会儿就登上了烽火台。我精神饱满地催促妈妈快点向上攀登。谁知道路越来越陡，每一步都很费劲，这下可把我累坏了，正要停下脚步时，妈妈追上来说：“你记得这样一个成语吗？”“什么成语？”我问。“一鼓作气！这怎么会不记得了呢？”妈妈又说了起来，“登长城应该一鼓作气，学习、做事也一样，都要一鼓作气，碰到些困难就停止前进甚至走回头路，这样的人会有出息吗？”我一听心里“咯噔”一下，我当然不愿做没出息的人，我要做堂堂正正、有用的`人。于是我鼓足劲，加快步伐，继续向上攀登。我们攀过一个又一个的烽火台，终于登上了最高的烽火台。站在高处眺望远处，看四周的山矮了，望脚下的屋子小了。
这时候，我觉得清风拂面，心旷神怡，心中充满了喜悦。这是攀登的喜悦，不！这是战胜了自我的喜悦。
小学叙事作文300字 篇3
昨天中午，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了！
我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始！”我们便使出吃奶的力气，把对方的`手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了！”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。
下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他！
小学叙事作文300字 篇4
春游的时候，我们进行了一场激烈的拔河比赛。比赛即将开始了，我们有的摩拳擦掌、有的互相鼓励、有的抖抖脚抖抖手、有的踢踢腿、还有的扭扭头、扭扭脚、扭扭手。
比赛在清脆的哨声中开始了，同学们有的瞪大双眼，有的咬紧牙关，有的`满脸通红，有的气势十足，有的重心后移，还有的如猛虎出笼。我心里想：男生的力气那么大他们肯定会赢得这场比赛的。开始拔了，我看见绑在绳子上的红色塑料袋一会儿向我们这边移过来，一会儿又向男生那边移过去。
红色塑料袋向男生那边移动的时候，我想：男生的力量那么大，我们一定会输的。但我还是专心致志的拔河。过一会儿，红色塑料袋竟然向我们这边移过来了。我很高兴，更加使劲的拔起来。拔着拔着，我汗如雨下。
最后，还是我们女生赢了，我们兴奋不已。我们看见男生垂头丧气，就派一些女生去安慰他们。拔河比赛真有趣，希望下次还能参加拔河比赛。
小学叙事作文300字 篇5
生活中有许多我们需要感恩的人，他们一直在背后默默的帮助我们、支持我们，告诉我们永不放弃。而他们往往就是我们的爸爸、妈妈。
妈妈上得了厅堂下得了厨房，非常能干，每天起床起得早，为我们做饭；睡觉睡的晚，忙于整理家务。当我做错事情时，他不会批评我，而是给予我鼓励，争取下次做的好一点。有时妈妈千叮咛万嘱咐交代我们一些东西，虽然啰嗦，但包含着对我们的爱。爸爸像一座大山，为我们遮风挡雨，用自己的肩膀扛起这个家。当我有题不会时，他总是耐心的给我讲解；当我考试没考好时，他给我分析错题。有时爸爸也像个小孩子，抽出自己的时间陪我打乒乓球。这才使我的小学过得有意义。
妈妈总是帮助我们，关心我们，是我们最好的依靠。爸爸聪明能干，是我们坚强的.靠山。他们总是相信我们，也是我们最值得感恩的人，我们也要无条件的去回报他们。到他们老时，我要尽一份孝心。当我长大工作时，他们就去老家住了，但我也要经常回老家看看他们，知道感恩的目的。
小学叙事作文300字 篇6
今天早上，空气中带着丝丝的忧伤——我要回家了。
告别了外婆。外公，我们踏上了回家之路。大约过了三公里，我们见到了列宁岩。骆驼峰。大象山。观音山。月亮山。它们是那样的雄伟。列宁岩：一个美丽的山洞，上面不仅有祖国的著名人物的信息，还是个美丽而且好玩的地方！使你留连忘返！骆驼峰：两座拔地而起的山连在了一起，看上去像骆驼的驼峰而因此而得此美名！大象山：一座经历了许多年的山，经过了许多的风雨，才变成了大象的样子，栩栩如生！月亮山：一座弯弯的.山，像弯弯的月亮，被当地人称为白天之月！……
到了半路，我看到了一群可爱的小精灵——山羊！它们是多么快乐啊！它们在马路上自由地奔跑！它们发出了“咩—咩—咩”的叫声，好像在说：“这真是太快乐了！这真是太开心了！”……一路上，重山峻岭，连绵起伏！我们一眼望出窗外，是绿油油的，左边也是绿油油的，右边也是绿油油的，一看上去就像一盘好吃的食物——疏菜！看着这美丽的景象，使我想高歌一曲，表达我满心的愉快！……这时，我已经累了，我闭上双眼，静静地，我已经进入了梦乡！在梦里我梦见了。
过了三个小时，我们到家了！我坐在了沙发上，想起了在外婆家美好的时光。
小学叙事作文300字 篇7
我的童年趣事很多，怎么也写不完，所以才写这续集的。我的童年趣事可搞笑啦，请看我的搞笑事件。
我小时候发音不标准，常常闹笑话。有一天，我发现一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把这瓶怪怪汽水拿给妈妈看。“妈妈，这瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”妈妈听了，笑得前仰后合。然后对我说“这瓶汽水不叫雪的，叫雪碧。”我听了脸红的像熟透了的柿子。一天下午，妈妈的好朋友，问我中午吃什么的。我说“海豹汤。”妈妈的好朋友说“你们家真有钱，居然吃海豹汤。”妈妈成了我的`翻译机，“海豹汤是海带汤。”。妈妈的朋友听了说“哈哈，你孩子得好好练练说话了。”我听了脸红的像猴子屁股。
我的趣事好玩吧!你有童年趣事的话，也说来听听。
小学叙事作文300字 篇8
暑假的一天，我正睡着懒觉，爸爸推醒我，要带我去捉鱼。我朦胧中一听说要捉鱼，马上就想起上次和爸爸捉鱼的情景，我一骨碌下床穿好衣服，来不及洗脸，就拎着水桶，网兜，跟着爸爸去捉鱼去了。我们到了山后面的'小河，然后从桥边爬到快干枯的小河床上。
爸爸卷着裤脚要从桥洞里走过去，我也卷起裤脚想下水，爸爸大声说：”不行你会淹死的.”我只好站在河床上,但心里想:“我都一米四，怕啥淹死，要怕淹我还来？”可我毕竟怕爸爸，只好看着爸爸修坝。我把要用的石头，甩过去，有的石头却掉在水边，溅了爸爸一身泥浆。他抬头说：“小心点。”我伸了伸舌头，爸爸修完坝走到一头，我以为他还要在这修坝，就抢先把出水的小沟堵了。
爸爸一见，说：“这要排水。”我又把水草扒开，和爸爸和开了一条又宽又深的排水沟，让水流出去。不久，桥洞里的水就浅了很多，爸爸看水不多了就钻进桥洞里捉鱼。我看见爸爸一伸手就捉住一条鱼，一连捉了三四条。我的手也不禁痒起来，也想捉几条。忽然，我发现排水沟里有几条鲫鱼正顺水流去。我一下子飞扑过去按住了一条，我把鱼装在水桶里。回家我对妈妈说：大丰收，大丰收。妈妈开心地笑了。
小学叙事作文300字 篇9
我很喜欢吃妈妈做的菜，星期天，我在家里闲着没事，就让妈妈教我做菜。
首先，我把胡萝卜清洗干净，再把清洗的胡萝卜切成丝，切丝好难，最怕碰到手，我小心翼翼，切出的丝有粗有细。
妈妈说做饭是一种享受，也是一门艺术，需有耐心。当你吃上自己亲手做的饭菜，你会觉得自己了不起。
好吧，冲着妈妈说的话，我继续切丝，不一会儿，一盘丝切好了。接下来点火，往锅里倒油，等油热了，我抓紧把切好的.葱花姜末放进锅里，炸出香味，最后放进胡萝卜丝，撒上一些调料，我手拿铲子来回翻炒，生怕糊了，那炒菜的声音就像一曲动听的交响乐，可是炒着炒着胳膊太困，我有点不耐烦了，妈妈说：“干什么事都要一干到底，不能半途而废。”听了妈妈的话，我振作起来，继续炒菜，终于一盘香喷喷的菜出锅了。我高兴的喊着：“我学会炒菜了，我学会炒菜了！”
通过炒菜这件事，我明白了一个道理，无论做什么事，只要敢于尝试，并认真坚持去做，就一定会获得成功。
小学叙事作文300字 篇10
我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师，她很高，看起来最少也有1米7，身材苗条，头发又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢？下面我就给大家说说。
郑老师讲课很认真，当上课铃响过以后，她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来，仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时，她好像有一只无形的手，把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上课调皮捣蛋的.同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累，所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松，所以我们觉得郑老师讲的每一节课都很精彩。
郑老师布置的作业也很合理，比如今天的作业比较多，那明天的作业就会比较少，因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。
听了我的介绍，你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗？
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