【精选】写一件事的作文汇编4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的写一件事的作文5篇，希望对大家有所帮助。
写一件事的作文 篇1
往事犹如一片片贝壳，装饰着整个沙滩。这些贝壳静静地躺在沙滩上，太阳的光芒把它们照得又白又亮，其中的一片贝壳记忆了我最难忘的一件事。
至今我仍然记得那是个星期三，天气灰蒙蒙的，犹如我当时的心情。因为早餐的原因，我与老妈发生了争吵，彼此都很生气。当我准备出门的那一刻，老妈对我说：“今天会有雨，把伞拿上。”我装作没听见，摔门而去。
来到学校，心情烦闷透了。整整一天心神不宁的，都在想：老妈会不会生气，会不会等我回家后冲我发脾气……正想着，忽然听见窗外有噼噼啪啪的声音，啊！下雨了！这可怎么办？我怎么回家？ ……
下课的铃声响了，同学们陆续回家了，而我一个人独自坐在教室，看着窗外的大雨，不由得伤心起来！泪水瞬间模糊了我的双眼，顺着脸颊滑落下来，流到嘴里咸咸的。我正准备冒雨跑回家，听到了一个熟悉的声音在叫我：“甜甜，甜甜！”我抬起头，眯着眼睛一瞧，那是老妈！她怎么来了？雨水淋湿了她的衣服，整个人显得很弱小。看着还在微微发抖的老妈，泪水再次模糊了我的双眼。只听见老妈轻柔地对我说：“走，咱们回家！ ”说着便把她的外套脱下来给我披上，搂着我的肩膀朝着家的方向跑去。那一刻，我多希望时间能够停留，虽然学校离家的距离很近。
回到家，我不敢抬头看老妈，心想着免不了又是一顿臭骂。谁知，老妈只是轻轻地问我：“你想吃点儿什么？”我没有回答，只是怔怔地站在那儿，拿出浑身的力气对老妈说：“老妈，你不生我的'气啦？”声音小的恐怕只有我能得够听的见。老妈笑了笑说：“哪有父母和自己女儿计较的，”说着便刮了一下我的鼻子：“以后要记得吃早饭，这样对身体好。”此刻我才明白老妈的苦心。哦，原来老妈是为了我好，而我却不理解她。看着老妈转身去厨房忙碌的背影，那被雨淋湿的头发，泪水便止不住地流了下来。屋里的灯光把老妈忙碌的身影照的如此美丽，如此温暖……
每每想起那件事，我的眼睛就涩涩的。因为老妈那忙碌的身影把我的人生照得如此温暖……
写一件事的作文 篇2
今天发生了一件令我开心的事。
事情是这样的：今天下午，骄阳似火，我去了六小玩，到了六小，一切烦恼在脑海里顿时无影无踪，因为没有了作业的`烦恼，没有了学校的读书声，没有了家长的唠叨，却有了——自由，我像飞出笼的小鸟一样快活。
我迫不及待的拿出篮球，拍了起来，我的手在一升一降的拍，篮球像个小兔子似的蹦蹦跳跳，我兴奋地追赶着这个调皮的篮球……另外，我还会用手握成小拳头把放在地上的它捶动并且拍起来。我还会投球呢。首先，把球举过头顶，对准篮球架，使劲投去，投了一会儿，我累得满头大汗、气喘吁吁，最后投进了六个球，我觉得自己是六六大顺，有福气。玩了一会儿，我又热又累，一摸兜，还有一元钱，买冰糕吧，于是我去买了个冰糕，津津有味的吃了起来。啊！又凉爽又解渴，真好！
去六小玩真开心呀！
写一件事的作文 篇3
一、习作：
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的'表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多
用写动词，文章一定会生动的。
1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
写一件事的作文 篇4
在一年前，发生了一件让我生气的事。
那时候，我和两位同学，一块去打篮球。一个六年级的好像瞧不起我们，拿着水瓶泼我们。那时我有点生气地说:“你别泼了，再泼我可怒了。”结果，他不听，还是不听更可恶的是把泥巴放到水瓶里，继续泼我们。我实在忍不住了说“那好，让你在泼。”说完，拿起泥巴使劲地朝他那砸起来。哪两个同学也各来帮忙。结果，他拿石头砸我们。我们只好逃跑了。
但是，我们还是不服气准备再一次的'发起进攻拿起石头，好像东突分子似的。跑到他那，用石头狠狠地砸他的屁股。他回个头来，我们一溜烟地已经跑了他还是疯狂地追赶我们，就像老虎追他的猎物一样。这时，有位同学的妈妈来了问:“怎么了?”刚说完，我给阿姨说。阿姨说:“ 原来这样，互相道个歉，不就行了吗?”我跑到那个六年级那里对他笑了笑结果，他露出了奸诈的笑容。我想:“不好，不对。”果然，他又泼了我一身。
当时我火冒三丈，眼睛瞪着大大的。太阳穴的血管都快出来了。头好象觉着热热的。拿出我最快的速度追他。眼看追不过了，只好停下来破口大骂。而他呢，像没事人一样，给我做了个鬼脸。这时我更生气了。但不能追了。只好回了家。想了想悟出了个道理。有些人他就是坏，没发给他说好话。就是给他说了也是白说。而且一个巴掌拍不响，发生争吵的时候也要想想自己有什么错误，别人有什么错误，然后，再说一声“对不起。”
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