国语学习计划
时间流逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的国语学习计划，欢迎大家分享。
国语学习计划1
一、指导思想
以《普通话测试大纲》为纲，以《普通话水平测试的内容与要求》为指南，以全面提高学生的普通话水平和口头表达能力为目的，认真了解学生普通话基础，从而确定教学起点，强化基本技能训练。力求在这一学年内使学生的普通话水平有较大提高。
二、基本情况
本学年，我继续担任10个班的《普通话》教学。这10个班的学生普遍存在普通话语音不规范，不标准，方言语调比较明显。
三、教材分析
要求：
1、要求掌握21个声母、39个韵母的发音规则。
2、声调的调值和调类。
3、轻声、变调、儿化及语气词的.音变。
4、音节的拼读和拼写。
5、掌握停顿、重音、语调、节奏等朗读基本技巧。
6、培养用普通话进行思维和表达的习惯，掌握口语化的语气、语调和节奏。
重点、难点：
1、掌握平翘舌、鼻音与边音、前鼻音与后鼻音的后音。
2、掌握停顿、重音、语调、节奏等朗读的基本技巧。
3、掌握口语化的语气、语调和节奏，讲究语言的自然、清晰、流畅和规范。
四、教学目标
1、强化普通化表达技能训练。针对学生实际情况，结合普通话测试具体要求，对《普通话测试大纲》中的相关考点逐个讲练，力求使学生掌握规律，突破难点，提高语言表达能力。
2、全面提高阅读能力。在阅读中，具有一定的语言感受能力，掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，教给学生不同文体阅读的基本方法，以使学生掌握规律，提高学生阅读能力。
3、不断提高学生普通话口头表达能力。在语言表达方面强化训练，引导学生关心生活、提高修养，不断积累材料，在提高口头表达能力方面下功夫。
五、教学措施
（略）
国语学习计划2
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定本年度继续教育个人学习计划：
一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、学习内容：
《新课程中的问题与反思》
三、学习目标：
通过学习《新课程中的问题与反思》，尽快适应新课程教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1、结合《新课程中的问题与反思》，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技
能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。并认真做好笔记。
2、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的.基础上形成校本培训的方案。 4、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉
所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。
5、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
7、自主反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。
四、措施及方法：
1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。
2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
3、积极撰写继续教育论文或心得体会等。
国语学习计划3
国语学习提升方案
国语作为我们中国人的民族共同语言，为了更好的推进工作也为了适应现在的教育教学工作，发挥好自己的教育教学工作中的作用，我决定更好的学习国语。
具体计划如下：
一、要提高国语水平，首先要树立信心，持之以恒。
通过学习、研讨、实践等各种学习活动形式提高，使我在实施国语教育教学的过程中的专业知识与学术水平、教育教学能力等方面都能有较大幅度的.提高，进而有助于国语教学的进一步深入开展。本人自身实施学习汉语的水平不断提高，同时发挥示范辐射作用。
二、在学校教学中，工作中用国语交流。
1、每周―次朗读一篇作品给师傅听。
2、要求自己每天保证一定量的阅读。
3、利用教研活动或者政治学习的时间集中学习课堂教学用语和一些日常词汇、短语等，每次学习之前都做到事前有准备积极把握学习的机会，能够更快地接受、熟悉国语教育教学。
4、课堂上用国语来讲课，边学边授课的同时，能够做到课堂教学语言的表达要符合要求。
三、生活中用国语来交流。
抓好日常口语的学习，主要以组织上课、管理课堂常用的课堂用语学习为主，辅以语音、语调的"正音”训练，这其中包括如何利用不同的重音和语调表达情感和态度，调节师生之间的关系。另一方面注重专业培学习。争与学科教学密切结合，让我更多地接触熟悉专业口语。
要进行国语语音、语调的“正音”训练，对自身存在的个别音、语调不标准的情况有的放矢进行训练，这种训练应以课外时间为主，正确的语音、语调是国语教学的基本条件。
国语学习计划4
广普通话、推行规范汉字是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，认真贯彻《国家通用语言文字法》，结合我市创建全国园林城市的工作，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，切实推动学校爱国主义教育活动。
一、指导思想：
认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识。结合我市创建全国园林城市的工作，通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校创建市级语言文字示范校的活动。
二、主题：
“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”
三、领导组织机构：
（一）领导小组
（略）
（二）工作小组：各班语文教师、班主任。
四、具体工作安排：
（一）提高语言文字规范化意识
定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。
（二）建立领导机构，健全规章制度
制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的。制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。
（三）加强校园文化硬件建设
1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。
2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。
3、开展推普专项活动组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。
（四）重视校园普通话软件建设
课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：
一是提高学校领导的认识，增强责任感；
二是强化教师的榜样示范作用；
三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；
四是规范学生的言行；
五是开展各种推普活动。
1、推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。
（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。
（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。
（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。
（4）组织好每期普通话演讲、经典美文朗诵比赛等活动。
（5）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。
2、在学生中确立“说好普通话，写规范字诵经典美文”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业，提高语言表达水平。
（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。
（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。
（3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。
（4）养成认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写错别字、音节、结合语文实践活动开展寻找误音、错字活动。
（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。
3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。
4、大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的'班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。
5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。
6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。
（1）“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，使信息沟通，资源共享。
（2）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。
（3）大队部要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。
（4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
普通话的推广是一项长期的任务，我们要长抓不懈，坚持“讲普通话写规范字诵经典美文”的主导思想，争取不断提高教职工中一级水平比例，让她成为我们校园的主流文化。
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