教师个人业务学习计划(汇编3篇)
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的教师个人业务学习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人业务学习计划1
一、指导思想
坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以提高自身素质为根本，转变观念，提高教育教学质量，结合实际，特制定20xx年教师业务学习计划。
二、学习内容
1．学习新课程标准，准确把握并在教学实践中落实课标的理念与思想。
2．学习教学理论专着专论，提升自身教学能力与教学艺术。
3．学习与科研课题《新课程理念指导下的高效课堂教学策略研究》相关的'教学理论。
4．小班化教学模式、“一主多辅互动式”课堂教学模式的学习与实践。
5．“有效德育”相关理论的学习与研究。
6．与教师业务相关的其他内容。
三、学习安排表
时间 内容 备注
2月份 学习上级部门工作要点，明确工作思路和工作重点。
3月份 新课标学习研讨、科研课题学习研讨
4月份 有效德育学习研讨、课堂模式学习研讨
5月份 有效德育学习研讨、新课标学习研讨
6月份 课堂模式学习研讨、科研课题学习研讨
7月份 课堂模式研讨交流
8月份 专业书籍阅读
9月份 新学期教育教学要点学习
10月份 新课标研讨、德育工作研讨学习
11月份 自我阅读教研组推荐书目，撰写学习体会
12月份 交流学习心得体会
1月份 优秀心得体会交流评比
教师个人业务学习计划2
素质教育的关键在于教师，老师除具备高尚的道德素质外，还必须有过硬的业务能力，而教师加强业务学习是提高教师教学教研水平的`唯一途径，为了培养一支过硬的师资队伍，特制定本制度：
一、全校教师必须坚持一周一次有具体目标、任务的业务学习，并自觉做好业务学习笔记。
二、学习内容：新大纲、新教材、新教参；各种教研、教改实验的专题材料、理论材料；举行教研、教改专题讲座，请教育专家讲课；组织校内的教研教改经验交流，专题教改阶段性汇报；组织教学业务竞赛、论文竞赛等。
三、每个备课组每学期至少安排一人外出学习一次，外出学习人员返校后，必须按要求完成学校规定的五项任务（时间保证、会议记录、心得体会、汇报课、登记表）。
四、抓紧一切时间和机会，主动完成自学任务。高质量地做好教学随笔、试题研究等教育教学经验的积累工作。
五、积极参加高层次学历进修，自觉完成学习任务，力争学历与能力得到同步提高。
六、教研组、教导室要经常开展教师业务学习情况的专项检查，学期结时系统检查考核业务学习笔记、教学随笔、试题研究等业务学习任务的完成情况。
文章
教师个人业务学习计划3
中学教师业务学习制度
为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。
1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记，每学年不少于5000字。同时，要结合教学实际，积极撰写论文、论着。要积极参加学校组织的学术活动。
2、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职、离职学习等方式，提高自己的`学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。
3、根据课程及考试改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。
4、要积极参与本学科或其它学科的课题研究， 并积极撰写论文。每学期每位任课教师论文至少一篇（校级或校级以上）。
5、要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解。作为主备人，所备教案要有水平，上档次。
6、要积极参与听课、评课活动，每学期听课不少于15节，青年教师（毕业三年以内者）不少于20节。
7、加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性。
8、做好“分类推进、因材施教、保优推边”工作，大面积提高教学质量。
9、积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选，人人争当教学能手。
10、积极学习现代教育技术，45岁以下任课教师人人能上多媒体课，且每学期自己至少制作一个课件。
11、周三第七节课为集体业务学习时间，平时坚持自学。
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