学习计划(汇编6篇)
时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的学习计划6篇,希望对大家有所帮助。

学习计划 篇1
同学们,你们好,我是xxx班的xxx。寒假像流水一样已匆匆离去,随之而来的是我们精彩的新学期,在新学期里,我为自己作了一份学习计划,以此来不断鞭策自己,争取更上一层楼。
一、 学好文化课
文化课是我们学好各种知识的基础,所以我要一如既往地严格要求自己,上好每一节课,写好每一次作业,自觉做好预习、复习工作。
二、 提高课外阅读量
我很喜欢看课外书,这个学期我想先读读《上下五千年》这本书,我们这册语文书中有2篇课文就是选自这本书。我还想读《我是白痴》、《永远讲不完的故事》、《绿山墙的安妮》等书。在读书的时候,遇到有疑问的地方,我会主动去查找资料,解决掉拦路虎,还会做读书笔记,做到不动笔墨不读书,并在班级读书会上,和大家交流读书感受。听到大家介绍的'好书,我也一定会借来一睹为快。
三、爱好、特长发展
说起爱好、特长,我想先说说我的不足,其实我是个挺内向的女孩子。所以这个学期,我要多与人交流,敢于在各种场合下发表自己的想法,提高自己的口语表达能力。
新学期里人人都有新打算,大家一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!同学们,你的新学期计划是什么呢?快在班级和同学交流一下,制定出自己的计划来吧。
学习计划 篇2
20xx年12月15日——20xx年5月15日,共5个月的学习时间, 业余时间主要集中在晚上和周末,这些时间短暂而宝贵,更需要好好珍惜,充分利用。晚上3~4小时的复习时间可以这样安排:2小时阅读教材,2小时做练习。
第一阶段:基础阶段(12月15日——3月31日,105天,每天学习3—5小时)
首先:总体复习时间的安排;
财务管理(8章)(12月15日——1月15日)
会计实务(20章)(1月16日——2月28日)
中级经济法(8章)(3月1日——3月31日)
其次:基础阶段的学习必须完成的内容有:
1)精读教材,把教材整体章节熟悉一遍;每看一章教材,做一章同步辅导的习题,并按遗忘规律去及时复习。
2)经济法的主观题就是教材知识点的综合,教材例题熟练,学会举一反三,在理解中记忆,在记忆中练习,在练习中提高;
3)对做错的题,应该做个标记,并标注一下出错的原因,并在一小时后,一天后,一周后温习一下,看是否还会做错,并在上考场前三天再仔细过一遍做错过的`题。
4)历年考试的计算分析题和综合题都是由教材中的例题演化而成的,必须熟练掌握。
5)利用工作的间隙和中午休息时间,来复习一些已经有些印象的内容加深记忆。3月31日前保证教材已通读一遍,并做好读书笔记,归纳、总结重点、难点,作为日后复习的重中之重。
第二阶段:复习阶段(4月1日——4月30日,30天,每天学习3—5小时。)
1)用半个月时间认真把教材再仔细通读一遍,归纳总结易错易混知识点。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看,尤其是经济法,一定要好好再背一背。
2)再利用一周时间查漏补缺,巩固复习。最后一周练习模拟试题。正确的做题原则应该是在保证质量的前提下增加数量,也就是说在没有把一道题彻底弄懂之前不要去做下一道题,这样可以达到事半功倍
第三阶段:冲刺阶段(5月1日——5月15日,15天,每天学习3—5小时。)
1)严格按照考试时间做好模拟测试,然后再核对答案和解析,查缺补漏。
2)把历年的考题再看一遍;把教材再仔细通读一遍,结合同步辅导的习集,归纳总结易错易混知识点。
3)不放过教材中的每一道例题,新增加或修改的内容是必考的,是复习备考过程中的重点
每学习50分钟,要休息10分钟,做做眼保健操,活动一下关节!
当然,以上只是我个人的学习计划及安排,因为去年参加过考试,失败了,总结经验,做出了一个这样的时间计划,由于每个人的学习方法不同,大家也可以说说你的计划及安排。望20xx年的中级备考者一起努力加油吧!
学习计划 篇3
作为一名开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关
学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。
三、成立学习小组,解决学习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。
四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。
五、做好课后复习,让知识提高和升华
复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
六、学习必修课程并通过考核
学习选修课程并通过考核。按照学校提供的.教学计划,根据个人实际情况,制定个人的学习计划。
完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。
省级电大开设的必修课程也必须修读。以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课。
七、学习原则
1、 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。
2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。
3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验。
我希望二年以后,通过电大的学习,能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自己的思考能力和自身的文化素质,培养自己坚定的信心,使自己在今后的人生。
学习计划 篇4
要学好高中数学,做好学习规划和提高执行力,高中数学新学期高效学习方法关键有三点:坚持计划并适当调整,注重效率,跟对的人一起学习进步。
如何制定计划
制定数学学习计划,除了结合自身学习情况,学校安排等因素外,务必关注数学学科的特性。数学是个讲究客观且多次练习的学科,尤其是高中数学,有时候一道解答题,需要思考和完整解答的时间达到十几、二十几分钟。
所以制定计划时,在时间上,务必坚持做到有连续性,最好是每天都有独立学习数学的时间,每次学习时间建议不少于40分钟,高三的学生最好不少于一小时。同时考虑到数学的思维量较大,一次性学习过长,效率也会降低,产生疲劳,影响数学和其他科学习。故一次数学学习时间最好不要超过两个半小时。在内容上,数学的学习以当天及当周的内容为主,主要是概念定义(抓中心词和老师强调的点)、公式及其必须掌握的推理方法、重要结论及得出过程,建议同学们都以慢,稳为主,开始的慢是为后来的快打基础的,慢只是为了准和牢。同时,对任何一个数学知识内容,务必清楚知道其适用前提和可以变通的条件等。对公式,需要知道每一个字母的意义,以及公式的变形形式。在学习顺序上,建议大部分的同学遵循先易后难,以点带面,疑问及时思考并寻找解决途径的原则。
好方法保障成绩提升
数学是记忆量较少的学科(但不等于不用记忆),但信息量一点也不少,所以最好是真切理解后再吸收记忆下来。偶尔可以先记下,多次应用后再考虑其缘由。数学靠记忆能学好的难度非常非常大。高中数学的抽象性,思维量已经远超小学初中。这门学科是必学学科,无法选择。所以我们最好的.选择科学的方式来切入它。相对而言,较妥当的方法是,在一定的记忆基础上,及时单独重复其推理过程(最好是较难部分能增加推理次数),然后直接找对应的题目,以直接可用新学知识点方式应用在题目中,逐渐感受到多类型的变化及知识点的深度和灵活性(数学学习就应该是先严格后灵活的哈),及时比较和总结,对典型的应该记录在本子上供后期多次复习和删减组合用。这个过程,不达到过程的相对高效,一般人都容易产生厌恶和放弃的念头,最终成绩受到较大波动。所以方式方法的科学性,是我们达到高效的基础。同时达到高效的数学学习,是我们要一直追求的目标,并以此为动力,不停改进最适合自己的方法。
跟对老师效率翻倍
数学要多练习,但永远有做不完的习题。有时总会有一些遗留问题,不能得到解决。而数学学科是属于较难仅仅靠自学就可以轻易提升的学科。所以找到对的老师,合适的一起探讨问题的同学,就显得很重要了。
学习计划 篇5
临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。
临床医学是一门实践性很强的应用科学,重点在诊断与治疗疾病。
历史:现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。
临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。
现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。
发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的.突飞猛进,许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式己经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗眠务的全科医学也在悄然兴起。
报名参加初级微生物检验技师资格考试的人员,要遵守中华人民共和国的宪法和法律,具备良好的医德医风和敬业精神,同时具备下列相应条件:
1、取得相应专业中专学历,受聘担任微生物检验技士职务满5年;
2、取得相应专业专科学历,从事本专业技术工作满3年;
3、取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。
报名条件中有关学历的要求,是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位;有关工作年限的要求,是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为20xx年12月31日。
你自己安排时间,要想学好的话就得一直看书,基础医学基本上都是靠背的。系统解剖,组织胚胎,生理,生化,病理,内外科学,诊断都是核心课程也是考研科目,其他还有很多必修课像微生物,免疫之类的,临床课很多,上课经常听不懂得,同时你还要学好英语,所以你要合理利用时间。
很累的,你想想,医生哪能不学无术呢,那要出人命的!!!!
学习计划 篇6
学生方面
1、做好科学实用的学习规划表
寒假里,初三生可自由安排学习时间,初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,早晨30分钟回顾前一天学习的重点内容,晚上30分钟总结今天学习的内容,起到事半功倍的效果。同时,各学科的复习穿插进行,有利于减轻大脑疲劳,提高学习效率。
2、寒假注意补习弱科,提高综合成绩
中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯,摒弃越弱越不学,越强越想学的心理认知习惯。根据期末考试结果,初三生要抽出时间认真总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。弱项提高分数的空间很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。
3、增加阅读量,留心作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。作文素材来源于对生活的观察感悟及广泛的阅读,因此初三生要学会观察生活,有意识地思考一些问题,并注意积累,多看、多听、多想、多练习,提高观察、分析能力。初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上,如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
家长方面
在孩子的学习过程中,家长的角色很重要,因此,对家长也要提出一些建议。
1、以身作则,给孩子树立榜样
家长对孩子的要求不要武断,自己都做不到的事情怎么要求孩子去做好呢,教育的最高境界是不教而教,榜样示范的'作用是最有说服力的,因此,家长要严格要求自己,给孩子做好榜样示范。
2、多陪陪孩子,多跟孩子沟通交流
家长要跟孩子多相处,要留意孩子平时的细微变化,帮助孩子调整心态,态度决定一切,要观察孩子的变化,并进行合理的引导与督促。
3、帮助孩子培养习惯
好的习惯是学生进步的有力保障,记笔记,整理错题,善于总结和思考,让孩子一直在一个好的学习习惯中学会成长和进步。
4、多鼓励,少批评
很多家长急功近利,经常责备孩子,或者拿孩子去跟别的孩子比对,越是这个时候,我们越是要相信我们的孩子,只要他今天比昨天有进步,孩子就值得肯定。
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