初二学生周记范文4篇【精华】
忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编整理的初二学生周记范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二学生周记范文1
我们现在生活在一个充满科技的环境里。有手机，电视，电梯和各种各样的机械。在我们无聊时，手机和电视可以给我们带来乐趣，在我们觉得上楼累时，电梯也可以帮助我们。
然而这些东西都是发明出来的。可见科学家，发明家是多么伟大呀！其实这些原理离我们的生活并不遥远。就在生活里，在我们身边。只是我们没有好奇心，不去做不常见的实验。而科学家们正是与我们相反，天天喜欢做实验才得到了那么多的知识。所以以后我也要多做实验。
科技还可以方便交通，还可以把一些事情记录下来，以免发生不必要的误会。新的交通工具让我们出行方便，可以大大缩短需要的时间。手机还可以让我们在千里之外的人沟通，不用辛苦的跑过去。我真的想象不到这些神奇的'东西是怎么发明出来的。这种技术真让我们值得惊叹！
科技进步还能让我们不会受到欺负，以前清朝时我们中国就是科技不发达，所以才会被欺负的。但现在我们科技发达了，所以我们就不会再被外国人欺负了。
总得来说科技带有无穷的好处，他造福了人类。相信不久以后我们的水平会超越美国，变得更加先进。说不定以后还会让我们的国家变成“世界第一强国”！
初二学生周记范文2
书籍是知识的海洋。我是一个爱阅读的人，我看过很多书，但我喜欢的一本书籍是《绿山墙的安妮》。
一次，我和妈妈去图书馆看书，我无意中发现了《绿山墙的.安妮》这本书，特别喜欢，妈妈就买了一本送给我。书中的主人公叫安妮。她从小父母双亡，在孤儿院长大。在她十一岁的时候，绿山墙农舍的马修和玛丽拉收养了她。安妮成长的过程中虽然有很多不幸，但是她活泼乐观，勤奋好学，通过她的努力获得了大学的奖学金，还成为一名乡村教师。
我特别喜欢安妮这个主人公，她虽然从小生活很艰辛，但是她总能乐观地面对烦恼，一直坚持学习，也取得很好的成绩。她的精神也常常激励着我好好学习。
前一段时间，我在接连两次的数学考试中都考得不好，我很沮丧，不知道该如何学好数学，对学数学丧失了信心。这时我又想起了安妮，她好像在对我说：“军雅，加油！我相信你一定能学好数学！”书中安妮不断坚持，努力学习的故事又像过电影一样，出现在我的脑海里，激励着我打起精神，好好学好数学。通过我的努力，我的数学成绩终于有了提升。
德国伟大诗人歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”我喜欢阅读，我还要阅读更多的好书，收获更多的快乐与知识。
初二学生周记范文3
这是一次语文期末考试。
试卷就摆在桌子上，我翻了翻卷子，发现有许多我不懂的题目，这对于我来说，并不是一件好事。顿时，我的心里就像揣了一只异常活泼的兔子，紧张得不得了。心想：哎，这次肯定会考砸的!我的脸瞬间涨得通红，额上、手心的冷汗不断地“奔涌”出来。就在这时，我看见其他几个较好的'学生也出现了这样的状况，悬着的一颗心放下来许多。
时间一分钟一分钟地过去了，终于做到阅读理解了，我又卡住了。冥思苦想了半天也没有答案。顿时，我想起来语文书上就有答案，我再也不像热锅上的蚂蚁——团团转了。可是，我一想这是自欺欺人的做法，于是又把已经伸出一半的手缩了回来。
我犹豫不决，如果我看了书，那就不是自己真实的语文水平，前面的基础填空题就都白做了，于是，我终决定不看书，只是艰难地思索并写着答案。结果，我到交卷的时候，都没有改变之前的答案。
卷子再次发到我手中时，我看了看，还拿到了不错的成绩。幸亏当时我没有看书，不然这就不是真实的分数了，我真应该为自己喝彩!
初二学生周记范文4
在我五彩缤纷的童年里，有许多传奇色彩的事情，它给了我无穷的回味。
那是在六七岁时，我，哥哥和爸爸一起去河边钓鱼。开始了快乐的捕鱼时间。
在这一天，秋高气爽，风和日丽。我们来到河边，撒开了鱼网，过了一分钟，我急得像热锅上的.蚂蚁，我一下子收了鱼网，谁知空空如也，哎，万事开头难，我又去撒网，我耐住性子，经过10分钟，一拉，啊!是“白板”，可能拉的太慢了，一下子游走了。我索性的坐在河边，妈妈好像看透了我的心思，就对我说：“失败是成功之母，只要坚持不懈，坚持到底，就是胜利。”我听了妈妈的话，若非若懂的点点头。这时我又撒了一次，我在河边上玩泥巴，大约30分钟，收网了，可以说是“五谷丰登，”各种鱼儿让我琳琅满目，美不胜收，我又去撒网，这次等了40分钟，终于拉上来了，这个是一应俱全，有一大堆鱼，还有螃蟹，我高兴的一蹦三尺高。
太阳逐渐西下，天空的后一缕余晖消失了，看着这些战利品，我心里别提有多高兴了。
这次捕鱼我明白了一个道理，我们做什么事都不要半途而废，记住，坚持到底，就是胜利!
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