【必备】小学周记范文集锦7篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们或多或少都学到了一些新东西,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编整理的小学周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1
开学不久,我在放学路上发现了一根绿色的枝条从墙里伸出来。那根枝条很长,一直从墙头拖到地面上。外公告诉我:“那是葫芦苗。”“真的吗,那不就能接葫芦了吗?”“是啊,9月份就能结葫芦了。”“现在不就是9月份吗?”“我说的是农历9月。”“啊,还有一个月呀!”我失望极了,我还没见过真葫芦呢,唉,只好慢慢等了。
一天一天的过去了,我突然发现葫芦条上开出了一朵朵小花,它们微微发白,特别小,花瓣无精打采的。外公告诉我:“只要开花了,就能结葫芦了。”我开心极了,每天放学,我就急急忙忙地跑去看,可是,葫芦花一直软塌塌的,一点生机也没有。我越看越着急,心里想:你们什么时候才开花呢?而那花儿像是跟我作对一样,就是不肯开。
就在我快要放弃时,葫芦花开了。它像一位白衣天使,迎着风微笑。葫芦花如喇叭花,只是它是白的,看着它们,我仿佛听到:“我的花瓣落了,就能接葫芦了!”
回家后,我问外婆:“葫芦开花了,是不是马上就要结葫芦了?”“那葫芦苗估计不结葫芦。”我听了后,十分失望。而外公却说:“这葫芦苗早结葫芦了,只是被别人摘走了。”“啊,我还没看见呢!”“如果结葫芦了,我也摘几个给你,不吃也可以挖空做葫芦水壶。”
自从得知它不能结葫芦了,我就不经常去看它了。今天我再去看它时
已经不知道哪根是葫芦条了,但我看见了一根很短的绿枝条垂在墙头,也许,这就是那根葫芦条吧,它可能因为人们经常摘它的葫芦,所以才爬那么高,是它很害怕吧。
因为人类的采摘(也不是所有植物的`果实都不可以摘,而是不属于自己的,也没经过主人同意的,偷偷地摘这种。),导致很多植物在还没让别人欣赏就已经停止繁殖。
我很为这跟葫芦条感到伤心,在短暂的时间内就结束了生命。
让我们保护植物吧!
小学周记 篇2
这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅。面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评。第二堂信息技术课,班主任石老师微笑的
对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现:
优点:精心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与孩子们相互交流思想,平时指导他们的作业解题及批改,具备教师优良的道德情操,严格履行了教师职责??大家一致这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些成就感。
缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点,但也有不足之处,依班主任石老师的`话说就是:如果理论部分再稍讲慢一点,就很好了。 班主任石老师在我的实习成绩考核上,给了非常高的评价,评分99分(满分100),最后一句这么说的:真正成了学生的良师益友。这句话,也将会成为对我在未来路上的鼓励!我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间,让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午,差不多上了三堂课,嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热情的笑脸,看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和QQ,看到孩子们拉着我去打羽毛球,看到孩子们乐呵呵的和我合影,看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油,听到孩子们亲切的称呼我马老师??既欣慰,也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满意的,将来的路还很长,会遇到暴风雨雪,也许会迎接我们的灿烂,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要敢于面对现实,接受挑战,努力去做个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信,我们一定能行的,将来我们一
定会成功的!
小学周记 篇3
首先我说说语文吧,虽然上次语文我上了九十分,但是我还是有些心里没底,自从我上了初中,我的语文就疑似遇到了瓶颈,要是瓶颈那也还算好,但它不仅仅是瓶颈,还是在不断的往下掉,令人惶恐!却有点束手无策……
不知道是因为我上课积极举手,还是怎么的,我的语文发生了转变。这次我要把目标定到八十五分以上,这对我也是一个考验——如何打破过山车似的`成绩。
分析一下,我的软肋就是阅读和我那犹豫不决的心。所以我的花大功夫在阅读上,我可以找一些阅读来做,力求能读透文章,把那些文体知识复习几遍,题目在变,格式依旧不变,掌握好个大概,心里就会有谱很多,不会慌。我也要学会设身处地,想一想我如果是主人公,“我”的内心,“我”的思绪究竟在翻滚着什么?至于老是犹豫这点还是因为对所选答案没自信,只要复习到位,思考到位,细心到位,就不会错了。
接着是数学。数学最重要的是颗谨慎的心,我不知道我有没有,但是我会努力的。我的目标是一百分,我知道这并不容易,但我相信我可以的。我目前的问题就是细心,要么检查,要么一遍全对,如果题目比较繁琐的话,很难全检查完毕,所以一遍做对是最好的。我就要认真看题,多思考,多观察,顺着题意来,放松心情,怀揣着一颗宁静的心。
最后的英语,我要把目标定到九十到九十五分以上,而我的听力和首字母相对来说比较薄弱,我可以练习听力题,熟练地掌握本学期所学单词及其意思、词性,多刷题,多思索。
经过这次的规划,我的头脑也清晰了不少,我要付出行动,而不是沉浸在所谓的“美好想象”。“一份耕耘,一份收获”,只要复习到位,做到心中有数,头脑冷静,就没问题了!
为考试而努力奋斗吧!
小学周记 篇4
我的朋友章子义,他有时候会和我吵架,有时候会咱们两和平相处。比如:一年级的时候,他和我相处得很好,到了二年级,有一天,我和章子义不知不觉的吵起架来了,后来我们又和平相处了。
我的临时朋友张乐陶,他只是我的短暂朋友比如:在唐老师没有规定不能在操场上玩波波的时候,我和张乐陶玩得可开心了,后来唐老师一声下令:“从今以后,不能在操场上玩波波”于是我就和张乐陶分手了,只是有时候在上操站队的时候玩那么一会会x光的'游戏,只不过,张乐淘有时还不想玩这一个游戏。
我的一年级好朋友顾默轩,他在一年级的时候和我交了一会的朋友,比如:有一次,我在玩开火车的时候右膝盖被摔出血来了,顾默轩扶着我到洗手间里,用水把伤口打湿,并把我送到了张老师办公室(这时候张老师还在我们学校)但是上了二年级,顾默轩却成了我的仇恨之人。
于是我就和张乐陶分手了这句话是什么意思?你们知道吗。
小学周记 篇5
这个星期我们来到了西安,我决心要看到音乐喷泉,爸爸妈妈经不住我的死缠烂打,答应了我的要求。
大雁塔音乐喷泉,位于大雁塔北广场,足足有八个篮球场大,呈阶梯式排列,号称亚洲第一大喷泉。来到大雁塔音乐喷泉,已经有许多的人守候在喷泉前,我们找到了一个位置,坐下等候喷泉喷出的那一刻。就在我等得不耐烦的时候,播音员的声音终于从音响里传出来:“观看喷泉的旅客们,您好,大雁塔喷泉即将开启……”我一听到这句话,立刻打起了精神,全神贯注的盯着泉口。随着音乐的响起,喷泉里喷出了一条条水柱,周围的人都发出一阵阵惊呼,一条条水柱像列队的.士兵整齐的排列着。在灯光的照耀下一会儿明一会儿暗,我拿着摄像机不停的拍摄,音乐一首一首的响起,伴随着音乐的节奏,水柱一会儿高一会儿低,人们争相拍照留念,我也不甘落后。“亚洲第一喷泉”果然名不虚传。
这次的喷泉之旅,让我见识了喷泉之最,也让我对西安这个城市充满了向往。
小学周记 篇6
小学教育实习周记700字 第1周
20xx年02月06日,我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习,这是一所现代化、高质量、有特色的名校,学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校其间,几易其名,20xx年改称某区第一小学
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是本周实习最大的感触来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的,在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难,教小学就更容易啦”,但是真正做起来完全不像我想象的那么简单以前在中学代课顶多算是个助教,主要的工作还是靠老师来解决,可是现在就不一样啦,虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理,不可能太多的顾忌到我,所以很多工作只能靠我一个人独自完成
我是6日上午到的学校,和我一块来的还有五个同学,接待我们的是杨老师和王老师,他们首先给我们介绍一下学校的情况,然后对我们提了几点希望和建议,然后给我们安排了一周的见习时间由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日),所以我们的见习就从七日开始到十一日结束安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境
7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师,他是一位骨干教师,在专业和教学工作方面都成绩斐然,经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故,又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实,我总感觉自己比较紧张,害怕达不到老师的要求,也害怕做错什么但几天时间的相处就打消了我的这种念头,感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们,没我想象中的那么严肃,我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我,完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课说实话上小学的美术课挺简单:不用太严格的备课,上课的主要目的就是培养学生的兴趣,课堂气氛也不像其他的课程那样严肃,而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的),就是这样我也难以应付有一次我去一年级三班去见习美术课,刚到那三班班主任就对我说:“你也见习了好几节课啦,这节课你来试试吧”我也不好意思拒绝就答应啦,她给我交代了一下课程内容就离开,然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”,看到他们我真觉得自己老啦刚开始的时候还不错都认真的画,可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦,开始说话,窜位,有的吵着要去厕所,我只能一个一个的教育,不过我刚按住一个另一个又起来啦,多亏一节课只有四十五分钟,如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理,陈老师说:“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来,大部分学生就老实啦”哈!学了一招下次上课的时候用一用
小学教育实习周记700字 第2周
时间过得飞快,不知不觉,第二周的实习又已结束此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道
这一周我又听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路
听了课之后,自己亲身去实践自己学到第二次走上讲台是星期二的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,因为这是一堂书法课,虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故,也许是因为自己没自信,也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了
接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好由于美术课都是在美术教室上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,因为上课时要抓住学生的心,维持好课堂纪律是相当不容易的,特别是美术课这种副科课程
虽然上课时遇到了很多的困难,但是这一周下来我的上课水平有很多的改善,而且还让我明白了很多的道理:做好一名老师,要多一份爱心,多一份耐心,多一份细心,用爱去开启学生的心门,当面对学生那一声声“老师好”时,身上更多的应是责任和义务
以后实习的.日子里,我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事,谦虚做人,就一定可以赢得老师的肯定和信任实习,伴随我经历了挫折也经历了欢乐,相信这只是我挑战和希望的开始!
小学教育实习周记700字 第3周
转眼半个多月过去啦!古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好
首先,我请班主任给我 一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用认识一个人,首先要记住对方的名字了解一个人,则需要深入的交流而这些,都要自己主动去做
在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合这种过程是很开心的!
实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!
小学周记 篇7
相信大家都听说过月饼,很少听过冰皮月饼吧!其实冰皮月饼就是加了颜色的月饼,今天我就给大家但要一下怎么做吧!
首先,要把面粉揉成团状,加水再揉,直到把面粉揉圆。接下来得加一点可以吃的颜料,继续揉,中间还要加点油,然后继续不停的`揉,直到面团光滑细腻有弹性。这时候,得让面团搁一会儿,醒一醒。最后面团分成若干个小团,分别捏扁,做成饼状,并在中心加入事先准备好的豆沙,接着四周卷起来,把豆沙裹在中间,再轻轻的搓揉一番,冰皮月饼就做好了。
其实,最关键的一点是这面粉是事先蒸熟的,所以做完我们就可以立即享用了!
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