实用的学生周记范文汇总8篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编收集整理的学生周记8篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
今天我仔细阅读了案例7，让我印象深刻的是让作文快乐起来。
让作文快乐起来，是指读者读了一篇文章后，能够情不自禁地笑起来，而能引人发笑的文章是精彩的。而读精彩的文章是一种享受，一种美的享受。那么，让我们享受一番吧。对称与排比往往是精彩的，魅力的。这些句子读起来朗朗上口，形象生动。除了句子的手法与形式能给予人享受的感觉。观点也十分重要。在写作时，要有自己的观点与见解，这样，整篇文章就做到了独特，有新颖，这样的.作文才是真正的“活”作文。在写心理活动时，不仅要写出内心中真实的想法，在一些时候往往还有必要带着一点真情实感来写，带着真情实感的话，往往是十分精彩的，如：他很快乐，每天爸爸陪着他玩，姐姐教他写作业，妈妈为他讲故事。而我呢，像关在笼子里的小鸟，一点儿也不快乐，爸爸从不陪我，有个哥哥总和我吵，妈妈从不跟我说故事。这一句话以对比的方式巧妙地写出了自己内心中的感受，这样的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快乐，只是让读者情不自禁的大笑，这也说明，你的文章已经成功了。
学生周记 篇2
在这个世界上，我是独一无二的，因为我和别人不一样。我有一张圆圆的小脸蛋，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴巴，扎着长长的马尾辫，走起路来，它就像小松鼠的尾巴一样，在后面跳来跳去。
在学校，我是老师眼中的好学生，我爱思考、爱发言、爱动手。课堂上总有我的声音。我愿意把自己的想法大胆的一大家分享。课堂外，我是老师得力小助手，帮老师收发作业，给同学们盖小葵花印章，每次都一丝不苟，努力做到最好。我也喜欢自我突破，每次学校有作文竞赛活动，我都会积极参加。
在家里，我是父母眼中的乖乖女，我经常帮家人做家务，洗碗、扫地、拖地、洗菜洋洋都行，父母都夸我是家务小能手。
在自己眼中，我是一个多才多艺、爱好广泛的女孩，我爱看书、画画、喜欢唱歌、跳舞。
当然，我还是一个小琴童。每天晚上我都会不知不觉地来到书房弹钢琴。我的.手指在琴上就像在草地上奔跑的女孩，在琴上快乐地奔跑。而那柔美的声音就像从岩石中流出的一股清泉，从我的指尖流出来，就连我们家的小狗都会不由自主的为我“伴唱”呢!
怎样，这样的我有没有吸引你?你们喜欢多姿多彩的我吗?
学生周记 篇3
这个星期我们是在期中考试中度过的，共考了三项：语文、数学、英语。在这三项考试中，语文我答题如行云流水，考得挺随人愿，数学虽不如语文轻松，但也不在话下，而最要我这条“老命”的却是那令人头疼的英语考试了，在那漫长的50分钟中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死啊！
话说那天，我与诸位同学一同进入考场，考场的空气中弥漫着严肃、凝重的气息，简直让人喘不上气来。卷子发下来了，我看着那素不相识的单词、句子、句型，还有那可恶的'作文，我真是欲哭无泪呀！唉！谁叫自己不好好学习，临近考试也不抓紧时间“磨枪”呢？认倒霉吧！我拿起那千斤重的中性笔深深地叹了一口气，看着中文题目，按照上面的“吩咐”，心里拟定了答题计划，对！只有这样执行了：
选择题全填C，判断题全填对；
不知道的乱填，碰运气；
连词成句的按照句子总数乱排，蒙一句是一句；
英语作文总不能空着吧，得，那就把26个字母一遍一遍地填满格子。
终于，50分钟熬完了，我如释重负地走出了考场，但心中怎么也平静不下来。在荡起
的一圈圈涟漪中，我似乎看到了自己平时上课不认真，似乎看到了自己学习英语不自觉，更看到了我的决心和计划：
英语课坚决不溜号，不跟别人说话、玩耍；主动和英语单词交朋友，做到亲密无间。
每天回家都必须把当天学习的单词复习一遍，“磨好刀枪”有备无患。
从明天开始，我决心好好执行，争取下次考出一个好成绩，不让父母为我的英语成绩担心。
哎！这一周啊！
学生周记 篇4
我国传统节日比较多，有清明节、端午节、中秋节、春节等。其中端午节我最喜欢。
端午节的一大特点就是吃粽子。每到端午节，人们都会吃粽子，有的自己包，有的上街买。我非常喜欢吃粽子。我还听过一个关于粽子来历的.故事：在古代，有一个人叫屈原，他在战场上战死了。人们为了纪念他，做了一个透明棺材，放进了水池里。为了给屈原敬一些贡品，就把用糯米做的糖棒一一扔进水池里。过了几天，人们才发现水池里有鱼，那些糖棒都被鱼吃掉了。人们很生气。这时候，有个人叫道：“大家伙们，鱼最怕菱角，可以用干净的草叶去包糯米糖棒，做成菱角形的！”以后，人们将包好的糖棒扔进水池，鱼看到糯米糖棒以为是菱角，就不敢吃了。因此人们将糯米糖棒叫成“粽子”。
煮熟的粽子又香又好吃。有绿豆味的，有蜜枣味的，有香肠味的等等，我们通常包的就是这三种。这三种我都喜欢吃。
粽子和端午节是亲密朋友。因为我喜欢吃粽子，因此我也喜欢端午节。
学生周记 篇5
xxx职业技术学院
学生顶岗实习周记
系部 建筑工程系
班级 建工10xx
学号 10040311xxx
姓名 xxxxxx
顶岗实习信息表
顶岗实习信息表
顶岗实习信息表
不同的实习单位或岗位要分别填写
学生周记 篇6
雷峰塔是著名的西湖十景之一，也是个美丽的大公园。
下了车，便看见两旁栽满了花木，美丽极了。走个几步路，向前远眺，可以看见雷峰塔那金箔做到塔顶闪闪发光。走完前面的路，可以看见地上雕刻着两只凤凰。
爬上十几阶台阶，就来到雷峰塔脚下。往左，往右看，可以看见两边都有七个小小的塔。向前方抬头一看，一座八角宝塔形的六层建筑耸立在地面上，黄色的`铃铛丁冬作响。这就是雷峰塔。
从正南门走进去，映入眼帘的就是以前倒掉的雷峰塔。雷峰塔共倒掉3次，塔心都倒掉，里面全部都是倒掉时的木头，石头。有的用铁杆子撑住，拿掉就倒了。里面还有几座倒掉时的模型，歪歪斜斜的，好像也很快就倒了。
站在雷峰塔的3，4，5，6层向下望，西湖的景色大半尽收眼底。正前面，西湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船在湖面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。向前远眺，隐隐约约可以看见我家的房子。
除了雷峰塔，西湖还有许多美丽的地方，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
学生周记 篇7
今天是我当会计实习生的第一天。因为是工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的'时间，我就和同事们打成一片，我担心变成透明人的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。所以待人一定要真诚，做事也要真诚。
至于工作上的，开始，先是看林师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用。记账的内容还算简单，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码，师傅操作起来能非常熟练，但让初次接触的我觉得有点困难。师傅也说会先做一些基础的事情。但是万事开头难，我会努力学习的！
上班的第二周，我慢慢适应了上班的生活，慢慢适应了公司的环境，一周下来都是做一些很基础的事情，真正做会计是还没那么多。那天部门经理安排我去税局帮忙，我好开心，我终于可以有有关会计事情做了。到了那，了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况，主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件，我似乎被打倒了，突然感觉自己什么都不会做，感觉自己学的都是理论，真正使用起来谈何容易。可想而知，那天我是怎么窘迫的度过的，当然那天我甚至连一个科目都没有完成。
没有办法，不会也要硬着头皮做，我相信自己会慢慢学会，于是我遇到不懂的地方就问林师傅和另外一个林姐，一开始还觉得不大好意思，后来脸皮好像变厚了不停的问，呵呵，都不知道两位有没有嫌我很烦阿。慢慢的，我有了点思路，每个科目我要首先获取或编制明细表，然后根据编制的程序表实施一些审计程序，主要是抽查凭证、分析性复核，再根据抽查的结果填制检查情况表，最后再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的，不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。
学生周记 篇8
昨天我们班组织去校门口捡垃圾，蔡老师先叫我们把捡垃圾的材料准备好，放在桌子角落边，然后蔡老师又开了一个小小的会儿，最后出发了。
我们排好队，向校门口出发。我们来到校门口，蔡老师先领男生走进他们自己的地盘儿，再领女生们走进我们的地盘儿。开始捡垃圾了，蔡老师叫我们散开一点，这样发现的垃圾更多！我走向一个角落，因为角落的垃圾比较多！所以我先清理角落，我蹲下来，认真地捡起垃圾来，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一个一个捡了起来，有一个垃圾真调皮，躺在角落里拿也拿不出来，我下定决定一定要把它拿出来，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾连带土给拉了出来。呀！这垃圾好脏啊，闻一闻，啊！很难闻的气味啊，我把垃圾袋撑大，把这个难闻的垃圾给仍进了垃圾袋里，拎了起来，再继续捡垃圾。捡着捡着，蔡老师突然吹响哨子说集合了！哎呀，我的垃圾还没捡完呢！不过虽然没捡完，但是我的垃圾袋已经装的'很满了！心想：下次也可以捡，还是快点去集合吧！就在我刚刚走到队伍里的时候，我突然发现王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃，是美羊羊，而且很脏！我突然觉得美羊羊太可怜了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不会乱扔我的洋娃娃了，我要好好照顾它们。
啊，昨天捡垃圾的收获可真不小呀！
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