小学生周记【经典9篇】
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，不妨坐下来好好写写周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
时间就像流水，一去不复返。然而有一件事却一直浮现在我眼前，令我终生难忘。
两年前的一天早晨，我出于无趣翻了翻日历，突然发现还有两天就是我的妈妈35岁的生日。我想：我的妈妈每次过生日都不声张，这一次我一定要给我的妈妈过一次生日，给她一个惊喜。于是，下午放学后我匆匆来到家拿钱，然后飞奔来到一家商店，我左挑右选终于找到了一本阿狸的粉红笔记本，我让售货员阿姨给我包扎上丝带，并用卡通贺卡写上对我的妈妈的生日祝福语。我飞快的跑回家，在回家的路上我想着我的妈妈收到礼物后高兴的样子心里美滋滋的。把它放到床头柜里，等到了我的妈妈生日那天再拿出来。终于等到我的.妈妈生日那天了，我悄悄地拿出礼物，边低过去便对我的妈妈说：“我的妈妈，生日快乐。”虽然我说的简单，但却饱含着我对我的妈妈的感恩之情。我的妈妈说我长大了。看着我的妈妈激动的样子，幸福的眼泪在我眼眶里打转。我感到很内疚，想想从小到大，爸爸我的妈妈付出了太多太多了，我就像树下的一棵柔小的小草，爸爸我的妈妈就像两棵粗壮坚硬的大树，而我要靠大树为我遮风挡雨。
这一次的生日，让我十分难忘。同时也让我成长了。我的妈妈，相信我不会让你失望的。
小学生周记 篇2
今天，我们一家人吃好年夜饭，我就和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起坐在客厅里看“春晚”。
我看到的节目中，小品有《我要上春晚》、《想跳就跳》、《你摊上事了》等，歌曲有《中国味道》、《家人》等，相声有《这事不赖我》、《追着幸福跑》等，另外还有杂技、武术、魔术及创意儿童节目《剪花花》？
其中我最喜欢刘谦的魔术，他拿一个酒瓶和一只高脚酒杯轻轻碰几下，酒杯就和酒瓶紧紧地“咬”在一起了，接下来他又表演了《魔琴》，刘谦拿出一副牌抽出其中四张牌，用手遮住，后来就变成了音符，另外那些牌翻开就变成了一排琴键，然后一个正在弹钢琴的人先用布遮住，等再掀开的时候连人带钢琴都不见了，他表演的.魔术真是出神入化，赢得了一次又一次激烈的掌声。
我全神贯注地看了一个又一个的精彩节目，都忘记了时间，不知不觉新年的钟声敲响了。新的一年来了，我又大了一岁，我希望在新的一年里家人健健康康，我的学习成绩更上一层楼。
小学生周记 篇3
白云苍狗，往事如烟。走在人生道路上，到一杯往事茶，总能看见许多往事。有时想想，相遇很美，在茫茫的人海里，你，就是我的另外一个影子。天下没有不散的宴席。或许，十多年后你和我擦肩而过，只是形如陌生人。友谊的宣誓，总是会暗淡在夜隙中。罢了，现在想起，耳畔只是少了那话语，手指一碰，还未等丝丝祝福送入耳畔，却早已碎了一地……
现在回头发现已经太晚，只剩下半年不到的时间了。早上醒来挽着他的手，它却又从挽着的另一边逃走了。或许，只有让我明白才会懂得珍惜时间吧！现在终于领略光阴时间，日月如梭的真正含义了。也是，六年级一眨眼说到就到。
秋千仍然荡漾，只是少了守护的人。心不禁一凉，半年很快，想珍惜，却无法继续。这是多么的无奈呐！
唉，每天面对的只有黑白的试卷，考试的时间淹没了我们最后再见及面的`时光。为何？只有考试吗？我无意见发现，同学们都长大了，一年级怀着憧憬的小朋友们变成了貌美如花的少女。
六年的小学生活是一段如彩虹绚丽的人生路程。这是有着多么深切的感受啊！分开给了我的打击可真够深的，每每回想，一个个场面仍然清晰的浮现在眼前。
小学生周记 篇4
今天，无聊透顶的我，准备玩水中“夹弹珠”的游戏。
我找来一个脸盆，把五颜六色的弹珠放进去，然后倒上水，又准备了两双筷子和两个一次性杯子，就和妈妈比赛夹弹珠。
“预备，开始！”我一下令，就在水中找起目标来。起初，一颗颗滑溜溜的弹珠像一个个调皮的小精灵，总是从我的筷子缝中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比赛我输给了妈妈。妈妈说“你要掌握方法，第一次夹起弹珠之后，就以两根筷子的距离为标准，再次放入水中，用适当的力量就能轻而易举地夹起弹珠，不能过于着急。”
听了妈妈的解说，我说“第二局比赛可以开始了。”随着一声“开始”，我就按照妈妈说的方法，一心一意的'去夹弹珠，不到一会儿，水中的弹珠就被我们夹完了。我迫不及待地去数杯中的弹珠。“耶，我赢了！”我一边大声喊着，一边高蹦起来。
水中夹弹珠真好玩。
小学生周记 篇5
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看见天气这么好，就说：“爸爸，今日天气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。
到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！
过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们今日可以大吃一顿了！我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了！
今日我们玩得真开心啊！
小学生周记 篇6
醒来后，我发现自己已经在酒店里了。我洗漱完毕，拉开窗帘一看!哟!成都的早上雾蒙蒙的，真美呀：宏伟的大厦在雾里若隐若现，扑朔迷离，如梦幻般。然后我们就去吃早餐。吃完了早餐，妈妈说：我们要去锦里街。锦里街的店铺、装饰甚至垃圾桶等各种各样的东西都被装修成了古代的.样子，非常有趣。听妈妈说：这些都是艺术品呢!其中我印象最深的地方是桃园三结义的模拟场景，我还在那儿照了相呢!那里有一副对联：紅面关黑面张白面子龙面面护着刘先主，*心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。这对联配的可真叫绝呀!
我们逛完了锦里街，已经累得浑身发软。然后我们就去吃火锅了，好好吃呀!就是有点麻！
今天真累!
小学生周记 篇7
上个星期五上美术课时，铃声响起了，大家做好课前准备，安安静静地趴在桌上，教室里鸦雀无声。
两三分钟钟过去了，大家见到门口竟没有高大的身影，又没听见脚步声。只见咋们班的淘气包站到讲台上，光明正大地说:“这么两三分钟过去了，老师应该忘记要来上课了，大家嗨起来吧!”这样的消息传进大家耳朵里，一个个都嗨了起来。我们班的蚕宝宝大王大大方方地拿出蚕宝宝，把一只只蚕塔在一起，然后抓起来这团“球”，有时有出色作品时还得意的大声叨叨说:“大家来看呀!蚕宝宝空中大表演!“引来了许许多多的同学们观看，有人还请求他送他一只呢!越来越多的人围起来，他就像一个小摊犯一样，当起了小老板。另外的同学有的现游戏，有的吃零食，我呢正在比窦玩五子旗。不知谁喊了一声:“老师来啦!”卖蚕宝宝的用手一搂，把蚕全部放在自己手掌心里，还有些被无情地压死了。只见吃零食的本身细嚼慢咽，听到这话就狼咽虎吞起来，嘴里塞满了零食，没吃完的立即不管三七二十一全放入书包。我把五子棋立刻放进抽屉里。可是十秒钟过去了，依然没见到老师的身影，同学们这下知谁被骗了，对那个同学发出了狠话，有的说:“要是再骗我就还我两百只蚕。”有的`说:”还我四百包零食。”还有的说……就在这时，哒，哒，哒的高跟鞋声传到我们耳朵里，同学们立马安静下来，扯着耳朵仔细一听，大家确定这是老师的脚步声，一个个灰溜溜的像黄鼠狼一样跑了。老师来了，只见她两手插腰描了我们一眼，大家坐得笔笔直直，可心里忐忑不安，老师什么也没说，可是从她的眼里看得出来，老师好像在说:“你们一群孙猴儿居然闹到这里来了!你们胆大包天了吧!“
终于挨到了下课，老师又扫描了我们一眼，好像又在说:“下次让我逮到你们，你们就晓得我的厉害!”
小学生周记 篇8
大自然妈妈有许多奥秘，只有细心观察的人，才能发现。老师为了让我们从小养成细心观察的习惯，周末给我们布置了绿豆发芽的小实验。
按照老师的要求，首先，我准备了一个杯子、几张纸巾和几颗绿豆。接着，我把纸巾打湿，小心翼翼的放在杯子里，然后，我把绿豆轻轻的撒在纸巾上。
看到杯子里的绿豆圆圆的、硬硬的，而绿豆芽长长的、脆脆的，完全不是一个样子。绿豆怎么会变成和它不一样的绿豆芽呢?我感到不可思议，对实验半信半疑。
我在心里暗暗地说：“绿豆你快快发芽吧，让我早点看到你的庐山真面!”然后，我就上床睡觉了。
第二天早晨，我一觉睡醒，就赶紧下床，迫不及待地捧起放绿豆芽的'杯子。可是，绿豆还是老样子没什么变化。我大失所望——是不是实验失败了?爷爷走过来，对我说：“绿豆还没喝饱水，它需要二十四小时的浸泡才能发芽。”
果然，下午放学回家，奇迹发生了，看见绿豆大部分都裂开了，露出了白白的小肚皮，其中一颗还长出了尖细的根。“成功了，成功了!”我高兴地把杯子捧到爷爷奶奶面前，我测量了一下那颗发芽绿豆根部的长度，居然有一毫米长，真的是太稀奇了。
小学生周记 篇9
今天放學回来，老妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小學四年级时被推荐到學校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好學，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转學离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的`书呢？”想来想去，他让老妈又把他转回了原来的學校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上學，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可爲之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
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