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自评报告

时间：2024-06-24 10:07:33 自评报告

自评报告

　　在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编为大家整理的自评报告，希望对大家有所帮助。

自评报告

自评报告1

　　一、专项资金项目概况

　　（一）专项资金项目基本情况。

　　1、家庭经济困难幼儿入园补助：主要用于资助家庭经济困难的在园幼儿。优先考虑建档立卡等四类贫困幼儿、城镇低保家庭幼儿、孤残幼儿、烈士子女及家庭遭受重大灾害或变故的幼儿。实施范围：全县公办幼儿园及普惠性民办幼儿园。所需资金由中、省、县按比例负担。

　　2、普通高中免学费：免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费。实施范围：全县所有普通高中学校。所需资金由中、省、县按比例负担。

　　3、普通高中国家助学金：主要用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生。优先考虑建档立卡等四类贫困学生、城镇低保家庭学生、孤残学生、烈士子女及家庭遭受重大灾害或变故的学生。实施范围：全县所有普通高中学校。所需资金由中、省、县按比例负担。

　　4、中职免学费：免除中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生的学费。（艺术类相关表演专业学生除外）所需资金由中、省、县按比例负担。

　　5、中职国家助学金：主要用于资助中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生的生活费。所需资金由中、省、县按比例负担。

　　6、普通高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿：对省属普通高校应届毕业生，自愿到贫困地区县以下基层单位工作、服务期3年以上的，由省财政安排专项经费给予学费补偿。

　　（二）专项资金项目绩效目标。

　　1、家庭经济困难幼儿入园补助：全年资助在园家庭经济困难幼儿1897人。约在园幼儿总人数的.15%左右。

　　2、普通高中免学费：将符合条件的普通高中建档立卡等四类家庭经济困难学生全部纳入免学费范围。

　　3、普通高中国家助学金：全年资助普通高中在校生总人数的30%左右。

　　4、中职免学费：将所有中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生全部纳入免学费范围。

　　5、中职国家助学金：将所有中等职业学校全日制正式学籍一、二年级在校生全部纳入资助范围。

　　6、普通高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿：将符合条件的所有应届毕业生全部纳入基层就业学费补偿范围。

　　二、专项资金使用及管理情况

　　（一）专项资金、本级配套财政资金以及其他自筹资金的安排落实、总投入等情况。

　　1、家庭经济困难幼儿入园补助：中央补助资金79.7万元，地方资金110万元，合计189.7万元。

　　2、普通高中免学费：中央补助资金217.4万元，地方资金45.59万元，合计266.99万元。

　　3、普通高中国家助学金：中央补助资金444.21万元，地方资金141.69万元，合计585.9万元。

　　4、中职免学费：中央补助资金434.56万元，地方资金217.28万元，合计651.84万元。

　　5、中职国家助学金：中央补助资金310.08万元，地方资金77.52万元，合计387.6万元。

　　6、普通高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿：省级资金29.35万元。

　　（二）专项资金实际使用情况。

　　1、家庭经济困难幼儿入园补助：春季发放99.8万元，资助人数1996人；秋季发放89.9万元，资助人数1798人，合计发放189.7万元。

　　2、普通高中免学费：春季发放135.04万元，资助人数1551人；秋季发放140.7万元，资助人数1618人，合计发放275.74万元。

　　3、普通高中国家助学金：春季发放268.3万元，资助人数2207人；秋季发放317.6万元，资助人数2973人，合计发放585.9万元。

　　4、中职免学费：春季发放319.2万元，资助人数2660人；秋季发放351.6万元，资助人数2930人，合计发放670.8万元。

　　5、中职国家助学金：春季发放188.2万元，资助人数1882人；秋季发放199万元，资助人数1990人，合计发放387.2万元。

　　6、普通高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿：20xx年度我县实际支出29.35万元，资助基层单位就业普通高校毕业生65人次。

　　以上6项专项资金中，中职国家助学金补助项目，由于本年度一、二年级人数略有减少，县级少配套0.4万元，其他项目无违规使用、闲置等情况。

　　（三）专项资金管理情况分析。在资金管理上强化责任意识，建立健全各项管理制度，做到专款专用，及时足额打卡发放，切实提高资金使用效益，确保财政资金使用安全。

　　三、专项资金支出组织实施情况

　　（一）资金使用管理情况。严格执行国家相关财政法规，对学费补偿资金分账核算，专款专用，无截留、挤占、挪用等现象。同时接受财政、审计、纪检监察等有关部门的检查和监督。

　　（二）项目组织实施情况。严格按照上级有关文件精神，做好家庭经济困难学生认定工作，切实提高资助精准度，做到应助尽助，不断提高资金使用绩效。

　　四、专项资金绩效情况

　　（一）专项资金产出情况。普通高中免学费、普通高中国家助学金、中职免学费、普通高校毕业生贫困地区基层单位就业学费补偿等五项执行率都达到了100%，中职国家助学金执行率为99.8%，基本完成了预期目标，完成情况较好，各类学生资助资金能按时足额发放到位。

　　（二）专项资金效益情况。服务对象满意度达100%。学生的综合素质有大幅提升，教育教学质量有大幅提高。减轻低收入家庭经济负担，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

　　引导和鼓励更多高校毕业生到贫困地区基层单位就业，为我县经济社会发展提供有力的人才和智力支撑。

自评报告2

　　我校是一所拥有六个教学班、170多名学生的完全小学，学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。我校本着“尊重生命”、“健康第一”的教育理念，历年来能全面贯彻党的教育方针，全面关注师生的身心健康，在全面落实德育、稳步提升智育水平的同时，学校将体育工作放在了优先发展的重要地位，并始终将提高学生身体素质、培养学生良好的体育品质和健康心理作为学校体育工作的出发点。近年来，学校的体育工作一直处在乡镇前列：学校体育竞赛年度总成绩稳居乡镇前三。现就本年度体育工作的成效总结如下：

　　一、健全领导机制，确保体育工作的重要地位。《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，使我校的体育设施设备有计划地逐年添置充实体育器材。

　　二、落实健康第一，提高体育课堂教学的有效性。 “健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的新理念，改革研究方式、教学方法和评价方式，这就需要体育教师在教学实践中通过认真研究、不断反思，才能更育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

　　三、常抓不懈，推进学校“二操一活动”的通例化。学校“两操一活动”是反映学生整体面目的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范播送操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。学校要求全体教师必需出操，做到定人定班按时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级播送操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的`播送操比赛，以比赛促质量，地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由少先队大队部卖力检查评比。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容厚实、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱，曾多次承受区、街学校观摩和推广，并多次受到宾客的一致赞誉。

　　四、丰富校园体育活动载体，提高学生的锻炼积极性。

　　课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的年级体育活动和年度校内田径运动会。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如班际棋类比赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的体育文化，而且掀起了一股健身活动的热潮，从而增强了学生的体质。一到体育节，校园比平时可更加热闹啦，一支支“小分队”在忙着操练自己的特长项目，他们真正体验到“体育锻炼，乐在其中”。此外，学校的快乐课间和“玩吧”建设的推进，更加丰富了学生的体育活动载体，学生在课余得到身心的放松和健康发展。

　　五、齐抓共管，做好《学生体质安康标准》的测试工作。《学生体质安康标准》是促进学生体质安康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手腕，是学生体质安康的个体评判标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的详细实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《安康标准》的达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长室领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄安康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质安康标准》活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试。经由过程多方面的努力，本学年《学生体质安康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，安康测试及格率达99.7%,其中优秀级占57.7%,良好级占28.2%.

　　六、抓好训练队伍的竞训工作，全面提高体育竞赛成绩。

　　学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。体育教师组织了学校田径队，通过刻苦训练，用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。我校近年来的年度体育竞赛总成绩一直处于乡镇三，XX年度的春季运动会获乡镇团体总分第三。我们相，只要有付出，就会有收获的喜悦。

　　转眼之间，一学年就接近了尾声，在新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面对一个新的开始。四月份的田径运动会比赛强手对话等。一切一切都要求着我们体育教师一如既往地加倍努力，让体育这朵奇葩开得更艳。

自评报告3

　　一、职能发挥

　　（一）岗位责任制落实情况

　　坚持实行岗位责任制，强化部门岗位职责。以提高执行力为手段，不断加强部门自身建设，保证了学报编辑部各项工作的有效开展。

　　编辑部严格实行岗位责任制。现设编辑部主任、责任编辑及编务3种岗位，目前有主编（兼职）2名，编辑部主任1名，责任编辑6名，编务1名。编辑部各个岗位的职责及办事流程，均按照学校要求，已经通过上墙、上网（xx）予以公布。

　　（二）工作执行力情况

　　实行分工负责制和首接责任制，强化部门执行力。学报的编辑校对工作按栏目分工，编务工作专人负责，其他如作者管理、发行管理、部门资产管理、安全管理、信息化建设、编辑业务培训、纪律监督等也逐一通过分工落实到具体人头。在分工的基础上，日常事务实行首接责任制，热情而负责地为作者、读者及其他来访者服务。部门成员协作良好，无推诿现象，无投诉事故。

　　（三）部门建设情况

　　1.安全稳定工作

　　编辑部内部的各项建设工作责任落实到人，部门安全责任落实到人。设安全联络员1名，每月按时提交安全学习总结。无泄密事件，未发生安全事故。部门领导认真负责地参与学校安排的总值班。

　　2.财务管理情况

　　编辑部设兼职财务秘书1名。部门预算合理，财务管理及公务卡使用规范。

　　3.招标采购情况

　　严格按照学校招标采购的相关要求，采购基础办公设施及远程投稿系统。

　　4.资产管理情况

　　编辑部指定固定资产管理员1名。部门的每件办公设备，使用和保管均明确地落实到人。

　　5.信息化建设情况

　　编辑部的信息化建设，严格按照学校相关规定执行。根据学校信息化建设的要求，制定并执行信息化工作制度。具体体现在以下几个方面：

　　（1）制定信息化工作制度，节约办公成本。

　　编辑部成员之间资料往来和部门的相关文件，直接通过自科邮箱传阅，节约了办公成本和电话成本，保证了部门成员之间的沟通不受时间、地点的限制，保证了信息的及时性。

　　（2）购买并使用作者远程投稿系统，优化工作流程。

　　通过广泛调研，选择了实力及服务态度较好的北京勤云科技服务有限公司作为合作伙伴，开发作者远程投稿系统。简化了作者投稿、编辑审稿流程，做到每篇文章的每个处理环节都合理规范，可备份、可查询。

　　（3）建立部门站，规范域名使用。

　　编辑部把学报业务系统集成到信息门户，部门职能、部门的各项规章制度以及各岗位的职责等均已上网，做到了制度公开，政策明朗。在使用部门网站域名时，严格按照信息化处的要求，规范使用域名。

　　（4）加强信息化队伍建设，全年无信息安全事故发生。

　　为了搞好学报信息化建设，部门领导重视信息化队伍建设，设立网站管理员2名（武海燕和米盛），信息员1名（陈中华）。部门领导亲自督促信息化建设工作，落实责任，强化职工信息安全意识，保证信息安全零事故。

　　二、关联协作

　　（一）信访工作情况

　　根据学校安排，部门领导在信访工作接待日认真做好每次信访接待。20xx年，编辑部未接到任何对本部门的投诉。

　　（二）档案工作情况

　　（三）年鉴工作情况

　　学报工作的年鉴材料由专人负责收集编写。20xx年的学报工作年鉴材料，按时按要求完成了编写和审定工作。

　　（四）工作信息报送情况

　　编辑部根据学校要求及部门实际情况，及时向学校及期刊主管部门报送有关工作信息，并在部门网站及时发布了相关信息。

　　（五）保障教学中心地位情况

　　编辑部注重与学校其他职能处室的配合，与二级学院（部）的沟通与交流。坚持服务教学和科研的工作方针，学报的稿件组织与录用发表主动向学校教职工倾斜，并积极关注与配合学校的学科建设和教学改革，支持配合师资队伍建设和师德师风与学风教育。

　　（六）教代会分工会工作情况

　　三、教育培训

　　（一）学习型组织建设情况

　　坚持开展学习型组织建设工作。编辑工作做到老就需要学到老。编辑部坚持开展编辑业务学习活动，每两周召开一次业务学习交流会。同时，适时安排编辑外出学习培训，每年每个编辑都至少外出参加培训一次。坚持每个月号召一次政策法规与时事动态学习讨论会，学习了解党和国家的方针政策及有关期刊出版的法律法规，还有学校的有关会议精神。年内形成了2篇政治学习总结。

　　（二）业务教育培训情况

　　多种培训形式相结合，加强编辑队伍建设。如上文所述，为了不断提高编辑业务水平，编辑部除了适时安排编辑外出培训，还坚持每两周召开一次业务学习交流会。今年5月和6月，xx和xx到xx到xx参加了新闻出版研究院组织的出版编辑规范标准与实务培训；12月，xx参加了由xx高校期刊研究会在北碚举行的出版编辑业务培训班学习。

　　（三）组织文化建设情况

　　重视新闻宣传，扩大学校及学报影响力。一方面，利用学报封页介绍学校的专家学者、科研团队及其科研成果，宣传学校的办学理念及改革建设与人才培养成果，扩大学校的知名度。学报还及时刊发了学校领导关于学校转型发展的相关文稿。另一方面，利用学报网站及时反映学报编辑出版动态，报道学报参加有关考评活动的情况及在市期刊协会举办的好作品评选活动中的获奖作者、作品情况。同时，通过学报参加各种数据库，向全国重点高校、地方图书馆和有关行业协会赠阅学报样刊，扩大学报的社会影响。编辑部要求编辑人员关心学校改革建设，关注国家经济社会发展，树立学习意识、服务意识、参与意识、法治意识和团结协作意识。

　　四、作风建设

　　（一）文风会风情况

　　在文风会风方面，编辑部认真贯彻落实中央"八项规定"精神，厉行勤俭办会。部门内部坚持采用邮箱、qq等传阅文件，尽量减少文件打印，厉行节约。

　　（二）文明办公情况

　　部门办公用语文明，无投诉。联系实际，主动服务，崇尚实干、厉行节约。年度各项资金均未超出预算。办公实行无纸化，积极运用远程投稿系统，提高工作效率和服务质量。（投稿系统网址，自科版：xx.社科版：xx.

　　（三）工作作风情况

　　编辑工作者必须具有科学严谨的工作作风和主动服务作者、读者的.意识。编辑部实行了栏目负责制和首接责任制。与相关栏目作者的沟通交流，要求做到热情、礼貌。在日常事务处理中，第一个接待咨询的要做到善始善终。部门成员协作良好，无推诿，无投诉。

　　五、勤政廉洁

　　（一）劳动纪律情况

　　部门管理严格执行学校的有关规章制度。编辑工作具有一定特殊性，基本可以不受时空的限制。为了按时出刊，节假日和外出学习期间也要组织与编改文稿。但是，编辑部仍然要求员工坐班，并遵守学校统一的劳动纪律。有事请假，严格执行请销假制度。无故旷工、迟到、早退行为，纳入年度考核。

　　（二）党风廉政情况

　　编辑部的党风廉政建设工作，有计划、有总结。实行定期政治学习制度。通过学习，增强纪律法治廉政意识，树立廉洁务实科学作风。形成了2次专题教育活动总结（均已向相关部门提交纸质文档）。建立并实施编辑部内部财务管理制度、票据管理制度，按时向学校财务上交收缴的版面费及发票记账联和对账联，并积极配合学校审计工作，提供本部门的相关资料。年内，本部门未发生涉及党风、政风、行风内容的投诉。

　　六、工作创新

　　年轻编辑和新进的编辑人员，要适应如学报类的综合性学术期刊的编辑工作，需要经历一个实践学习的过程。考虑到学报编辑工作的可持续性，编辑队伍建设注重传帮带和轮岗实践培养。另外，学术质量是学报生存发展的基础，优质稿源是学报质量的根本保障。有鉴于此，编辑部也在探索拓展稿源、不断增强学报优质稿件吸引力的路径。

自评报告4

　　一、加强了组织建设，积极开展平安单位创建工作。

　　首先，成立了以局长同志为组长，副局长为副组长的平安单位创建工作领导小组，领导小组下设办公室，设有兼职工作人员，并按照上级要求制定了工作方案。

　　其次，加强思想教育，创建平安单位。局领导小组加强了广大干部职工的思想政治教育，及时掌握干部职工的思想状况，全体干部职工思想稳定，工作积极，不断做出新的工作成绩。全局未发生一起矛盾纠纷，以及民转刑案件。

　　二、进一步健全了综治组织机构，充分履行了司法行政职能。

　　在区综治委的统一部署下，我局开展了区直单位、综治办规范化建设活动。按照标准成立了社会治安综合治理工作领导小组，并下设了综治办，而且配齐了工作人员，做到了有办公用房、有办公设备、有“四种”记录本、“六本”工作簿、“六类”档案，做到“四上墙”。建立了综治责任人政绩档案，综治责任人认真履行综治责任，并作述职报告。与此同时，我局积极履行司法行政职能，充分发挥构建和谐社会的职能作用，为社会治安综合治理工作添砖加瓦。

　　一是积极开展了矛盾纠纷排查调处工作。基层科指导各乡镇（街道）司法所开展了矛盾纠纷排查工作，建立了矛盾纠纷排查调处的各项制度，每月进行一次排查，最大限度地减少了不和谐因素。

　　二是积极探索社区矫正工作机制。今年在市局的部署下，在十里街道、五里街道和威家镇开展社区矫正试点工作，成立了全区社区矫正工作领导小组和领导小组办公室，制定了社区矫正工作制度，配备了专职工作人员。而且按照省市要求，建立了工作台账，完善了规章制度，对符合条件的五类人员进行建档跟踪管理。

　　三是进一步加强刑释解教人员的回归社会衔接管理工作，努力探索安置帮教基地的工作制度。在做好章光101红豆杉安置帮教基地的'基础上，今年又开辟了剪刀峡安置帮教基地，并指定专人负责刑释解教人员信息管理系统平台，加强、脱漏管现象的预防工作，有效地降低了刑释解教人员的重新犯罪率。

　　四是认真做好“五五”普法验收工作，深入推进普法依法治理。今年是“五五”普法验收年，我局以今年的普法任务为基础，以“法律六进”工作为主线，大力开展各项普法活动，并且重点宣传普及“四法一理念”，围绕服务和推进鄱阳湖生态经济区建设，深入开展了“一湖清水，法治护卫”主题普法教育活动，重点宣传生态文明、环境保护、节能减排、城乡规划、市场规范、维护稳定等相关法律法规。结合“三八”妇女维权周、综治宣传月、“提高公众安全感，政法干警大走访”、安全生产月活动，开展法律咨询5场次；法律进乡村、进学校、进企业、进机关12场次，《政法在线》专题栏目8期，发放法律宣传资料4万册。

　　同时，我们还扎实做好“五五”普法验收工作。我区自5月24日至6月3日，由人大、政法委等有关单位领导组成了3个检查组，奔赴全区各乡镇街道、区直各单位、驻区各企事业单位，共计79个普法列管单位，进行实地考核验收，为迎接省市考核验收打下了扎实基础。

自评报告5

　　一、绩效目标分解下达情况

　　荔波县20xx年市政设施维护经费项目资金资金分解下达预算和绩效目标情况。

　　二、绩效目标完成情况分析

　　（一）资金投入情况分析。

　　1.中央和省级项目资金到位情况分析。

　　2.市、县配套资金到位情况分析。

　　县级配套资金到位万元。

　　3.中央和省级项目资金执行情况分析。

　　4.中央和省级项目资金管理情况分析。

　　（二）绩效目标完成情况分析。（根据年初绩效目标及指标逐项分析）

　　1.产出指标完成情况分析。

　　（1）数量指标。街道照明路灯灯杆3214套，小巷照明路灯500盏；亮化灯饰约41.6万盏；变压器63台；灯笼、中国结合计1000余串/对；路面面积142万平方米（含人行道和机行道）、绿化面积34万平方米、行道树24158株等市政公用设施的管护。

　　（2）时效指标。每日巡查，发现损坏及时安排检修。

　　2.效益指标完成情况分析。

　　（1）经济效益。

　　（2）社会效益。提高人居环境质量。

　　3.满意度指标完成情况分析。受益群众满意度≧95%以上。

　　三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

　　包括总体绩效目标和绩效指标未完成原因、下一步改进措施，政策执行或项目实施中存在的问题、原因和改进措施。

　　20xx年预算数60万元，实际执行数万元。

　　下一步改进措施：加强巡查和检修力度，加强对市政外包企业的监管考核。

　　四、绩效自评结果拟应用和公开情况

　　五、其他需要说明的`情况

　　中央巡视、各级审计和财政监督中发现的问题及其涉及的金额。

　　无

自评报告6

　　教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出一定的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战，今后我一定要加强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业！

　　教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师。

　　通过学校师德活动的学习，我决心再次把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结自己在本期师德方面工作。

　　一、政治思想方面。

　　本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

　　二、班主任工作。

　　教育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。

　　第一，我了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

　　第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱。活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

　　第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真。信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

　　第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个二年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识。我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸。我有责任引领他们插上智慧的.翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

　　三、教育教学。

　　在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索。才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的`教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

自评报告7

　　一、资金下达情况

　　我校20xx年度省财政下拔国家助学金预算19.2万元，奖学金1.8万元。

　　二、绩效目标完成情况分析

　　（一）资金投入情况分析

　　1、项目资金到位情况。20xx年度下达学生国家助学金补助项目支付预算资金19.2万元，奖学金1.8万元。

　　2、项目资金使用情况。按照规定，项目资金专款专用，专账核算。

　　（二）总体绩效完成情况分析

　　20xx-2020学年国家助学金、奖学金下达和发放情况如下：

　　1、20xx-2020学年国家助学金下达、发放和结余情况：我校申报国家助学金94人，实际享受国家助学金人数为92人（中途退学2人），省财政下达19.2万元， 20xx-2020学年结余款为0.06万元。确保不让一名贫困学生因困失学。

　　2、20xx-2020学年国家奖学金下达、发放和结余情况：我校申报奖学金3人，实际享受奖学金3人，省财政下达1.8万元，201-20xx学年结余款为0元。

　　（三）专项组织实施情况

　　1、有效助推技工教育均衡发展，促进教育公平。

　　我校在保障落实国家奖、助学金补助政策的同时，积极宣传推广政策，让农村家庭了解政策，了解技工教育，给经济困难的家庭送去希望，让每一位寒门学子都有享受教育的公平机会，改善家庭经济条件，实现个人梦想的平台。

　　2、降低学生流失率，为经济发展储备技能型人才。

　　我校学生农村户口占在校生人数的'90%以上，国家助学金政策的实施，有效降低了学生的流失率，有利于技工院校的长远发展。

　　（四）绩效自评情况

　　绩效自评得分为98分，扣分原因是，由于学生流失或个人原因退学、转学，产生资金结余。

　　三、建议

　　鉴于该项目对于维持学校正常运转、保证家庭经济困难学生就学、促进技工教育健康协调发展具有重要意义，建议保留该项目。

自评报告8

　　一、项目基本情况

　　（一）项目背景

　　为进一步提高城乡社区建设省级奖补资金使用效益，推进预算绩效管理迈上新台阶，20xx年4至5月，省民政厅基层政权建设和社区治理处对20xx年度城乡社区建设省级奖补资金项目绩效进行了自评，该项目基本达到了任务要求和绩效目标。

　　（二）项目目标

　　进一步贯彻落实党的十九届四中全会精神，加强和创新城乡社区治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。20xx年实施本项目主要完成：一是推进乡镇政府服务能力建设。指导全省第一批乡镇政府服务能力建设示范点开展示范建设，包括6个示范县（市、区）、81个示范乡镇。二是加强基层群众民主自治建设，坚持和完善基层群众自治制度。对全省第二批城乡社区协商示范县（市、区）、示范乡镇（街道）、示范村（社区）进行命名。三是指导推进农村社区建设试点工作。进一步完善农村社区治理机制，深化美丽乡村建设，提高农村居民生活水平。20xx年度10个省级试点县（市、区）完成试点任务。

　　（三）主要内容及预算支出情况

　　对10个省级农村社区建设试点县（市、区）进行奖补，每个49万元，合计490万元；对全省第二批城乡社区协商示范点建设示范县（市、区）进行奖补，每个20万元，合计200万元；对全省第一批乡镇政府服务能力建设示范点进行奖补，示范县（市、区），每个50万元，计300万元，示范乡镇，每个10万元，计810万元，总计1110万元，总共1800万元。项目资金直接下达到市县，已全部拨付到位，截止20xx年5月底，已使用1691.2万元，108.8万元未使用，主要原因是部分工程暂未验收，尾款未付。

　　二、绩效评价情况及评价结论

　　（一）评价范围和目的

　　该项目绩效评价包括使用项目资金的市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）等相关单位和部门。目的是为了进一步提高城乡社区建设省级奖补资金使用效益，推进预算绩效管理迈上新台阶。

　　（二）评价指标体系

　　包括3个一级指标：产出指标（60分）、效益指标（20分）、满意度指标（10分）以及项目执行率10分。产出指标包含4个二级指标：数量指标（40分）、质量指标（10分）、时效指标（5分）、成本指标（5分）。数量指标包含乡镇政府服务能力建设示范点数目、省级农村社区建设试点县（市、区）数目和第二批城乡社区协商示范县（市、区）数目3个三级指标，分别占20分、10分、10分；质量指标的三级指标为达成文件或标准，10分；时效指标的三级指标为是否按年度完成，5分；成本指标的三级指标为是否超成本，5分。效益指标包含2个二级指标：社会效益指标（10分）、可持续影响指标（10分）。社会效益指标的三级指标为是否有利于提升城乡社区治理治理，10分；可持续影响指标的三级指标为是否持续影响推进城乡社区治理，10分。满意度指标的二、三级指标分别是服务对象满意度指标、群众满意度,10分。

　　（三）评价方法及实施

　　项目实施过程中，省民政厅定期对市县资金的拨付情况、使用情况进行督导，保证资金的使用效率和准确率。20xx年4至5月，采取自下而上的方法对该项目资金使用情况进行了自评。

　　（四）评价结论

　　在省财政厅的`帮助指导下，以及省民政厅规划财务处和基层政权建设和社区治理处的共同努力下，20xx年顺利完成了城乡社区建设省级奖补资金项目的任务要求和绩效目标，绩效得分95.4分。

　　三、绩效评价指标完成情况

　　（一）产出指标分析

　　总分60分，得56分。其中，数量指标，得40分。10个省级农村社区建设试点县（市、区）完成试点任务；10个城乡社区协商示范县（市、区）、12个示范乡镇（街道）、146个示范村（社区）完成示范点建设，全省第一批乡镇政府服务能力建设87个示范点完成示范建设。质量指标，基本达标，得6分，扣分主要原因是相关试点示范建设的标准可进一步提高。时效指标，得5分，按年度完成。成本指标，得5分，未超成本。

　　（二）效益指标分析

　　总分20分，得20分。社会效益指标，得10分，该项目实施有利于提升城乡社区治理水平。可持续影响指标，得10分，该项目实施，可以持续推进城乡社区治理水平提升。

　　（三）满意度指标分析

　　总分10分，得10分。群众满意度为96%，超过90%。

　　项目执行率，94%，得分9.4分。

　　四、发现的主要问题及原因

　　一是绩效目标的量化存在一定难度。城乡社区建设奖补资金，是为了促进和加强城乡社区建设，所能达到的目标往往都是一些效果方面的软指标，不适合用数量等硬指标进行具体量化。

　　二是对资金的使用管理存在难度。城乡社区建设奖补资金按因素进行分配，但实际使用由各市县具体把握，并且按要求可作为扶贫资金进行统筹，导致出现资金使用与分配因素不相一致的现象，增加了项目绩效的管理难度。

自评报告9

　　一、项目概况

　　（一）项目基本情况。

　　每年区本级预算安排科普专项经费，用于开展科技知识宣传和普及，教育和培养青年科技人才，组织青少年科技创新比赛，提高全民科学素质。

　　资金管理与使用情况：市科协制定了《攀枝花市科普专项资金管理办法》，明确了预算编制、资金使用范围，财务核算等要求。根据预算安排，20xx年，区本级安排科普项目资金30万元，实际支付36.52万元，主要用于：天府科技云服务工作完成市级规定目标任务,开展科普宣传活动,开展电脑机器人培训, 办公科普共享基地建设，编印科普图书挂图,27个科普e站日常维护,“攀枝花市科普东区”微信公众号运营,27个科普画廊更新等活动。

　　（二）项目绩效目标。

　　项目主要内容：成功举办第19届四川省青少年机器人竞赛，辖区5所学校7支队伍共获得2个一等奖（全省共5个一等奖），2个二等奖，3个三等奖；开展为期三周的暑假青少年科技实践公益活动，免费培训600余名学生；完成四川乡村振兴科技在线”东区运管中心建设，分诊员、信息员队伍已筹建完毕，开展了首轮入库专家、信息员业务培训；帮助兰尖故事、东区消防救援大队、东华街道阳城社区3个科普共享基地成功申创为省级科普共享基地，争取科普基地专项补助资金3万元；27个科普画廊一季度换一次。同时，承办全市“科技活动周”开幕式及活动，开展“科普宣传周”活动。

　　（三）项目自评步骤及方法。

　　1、前期准备。根据省、市、区相关文达准备每年科普宣传、“科技三下乡”“科技之春”等工作。

　　2、实施情况。项目绩效评价实施步骤：（1）联合企业或者学校召开座谈会。（2）现场查看。进行实地查看，布置活动场地、记录活动参加人员（3）得出评价结论，形成绩效评价报告。

　　二、项目资金申报及使用情况

　　（一）项目资金申报及批复情况。

　　科普资金按东区人口总数人均1.5元经费作为基础数据，按照20xx年度工作计划及重点工作为依据申报预算。区财政局批复后作为专项下达到单位，由单位按照工作进度向区政府报告待批复后，方可使用。

　　（二）资金计划、到位及使用情况。

　　1．资金计划。

　　“天府科技云服务”平台打造由区科技局牵头，草拟实施方案报区政府办，通过区政府常务会后实施；各类大型科普宣传活动实行一活动一方案，根据活动实际情况，研究出可操作性极强的实施方案，由党组会议形成统一意见给予执行。

　　2．资金到位。

　　每个项目及活动经费都专款专用，严格控制经费，确保资金的安全性、专用性。

　　3．资金使用。

　　科普活动涉及的资金由东区科技局党组会议通过后，按年初工作计划使用。

　　（三）项目财务管理情况。

　　东区科技局严格按照事业单位会计制度及报账程序并聘请专业会计机构代理做账。

　　三、项目实施及管理情况

　　项目监管情况。所有项目及活动的'资金均实行专款专用，由党组会议形成统一意见给予执行，确保资金的安全性、专用性。

　　四、项目绩效情况

　　（一）项目完成情况。

　　20xx年开展科普宣传活动11次,开展电脑机器人培训10期,编印科普图书挂图20000册 ,27个科普e站日常维护,“攀枝花市科普东区”微信公众号运营,27个科普画廊一季度换一次，共更换四期。

　　举办集中宣传活动8场，科普文艺表演1场，科普讲座50余场，播放科普声像节目6次，举办坝坝电影1场，媒体宣传报道20余次，发放资料近30000份、书籍350套，应急演练咨询300人次，义诊1000余人次，展板50块。覆盖了社区（村）55个，受益群众8万人次。

　　20xx年，东区天府科技云平台注册用户新增20xx户，个人用户新增1944人，注册科技工作者新增1274人，组织机构用户新增83户，均全市排第1名；科创工作室新增342个，市排名第2名；科技服务发布新增5250个，新增成交228单，市排名第1名；科技成果发布量省排名第1名，成交新增11单，市排第1名；科研项目承接新增74个，市排名第1名；成交金额新增28962.0001万元，省排名第2名，市排名第1名。

　　（二）项目效益情况。

　　20xx年，结合“世界环境日”“世界地球日”“防灾减灾日”“艾滋病日”“国际禁毒日”“低碳环保日”“ 食品安全活动周 ”等公众纪念日，把科普宣传与卫生健康、环保、防艾、禁毒、防震减灾、消费维权、森林防火、农技培训、康养等工作结合起来，积极动员社会各界力量参与和支持科普宣传活动，累计开展校园青少年科技实践活动2场，放映科普声像节目6次，观看人次达2200余人次，媒体宣传报到20余次，发放资料近30000份、书籍350套，咨询300人次，义诊600人次，展板50块，受益群众10万人次。

　　五、评价结论及建议

　　（一）评价结论。

　　根据该项目绩效评价指标体系和绩效检查情况，该项目整体绩效分值100分，实得100分，主要绩效表现在以下几个方面：

　　精准服务企事业单位：区科协会同园区、经信等行业主管部门深入规上企业、高新技术企业、科技型中小企业推广宣传，机构用户已达846个。东区科协先后组织集中培训10余场，惠及企业100余家，指导企事业单位发布科技所需959条，达成订单交易额1579万余元，有效助力企事业单位科技供需对接转化；协调区级相关部门推荐法律、金融、财税等第三方服务机构入驻平台提供服务。

　　精准服务人民群众：结合全国科普日、科技活动周等大型活动开展天府科技云宣传推广工作，联合街道社区向辖区居民宣传推广天府科技云，发放小礼品1000余份，注册科普工作者已达2365人，精准科普服务量255745次。

　　精准服务科学决策：由东区科协牵头，建成面积达100平方米的东区“云服务中心”，实时动态展示全区注册量、发布量、交易量，全天候监测企业科技服务获取率、科技工作者科技服务供给率、企业科研成果转化落地率、科技工作者科研项目承接率等数据指标。这些成果为东区提供了大量数据支撑，今后还将积极为东区区委、区政府科学决策提供服务。

　　（二）存在的问题。

　　1.绩效目标设立不够明确、细化和量化。项目单位虽然设立了项目资金绩效目标，但目标不够明确、细化和量化。

　　2.项目资金未单独列账。财务核算时，将科技工作项目资金与青少年科技工作相互混合使用，未按规定单列反映，无法准确了解项目开支的真实情况。

　　（三）相关建议。

　　1.进一步规范绩效目标编制，在编制项目资金绩效目标时要求指向明确、细化量化、合理可行、相应匹配。

　　2.完善项目管理制度。项目管理制度要求内容完整，包括项目实施制度和资金管理制度。项目实施制度主要内容应包括：制定项目实施方案，明确项目实施内容，确定项目开展、审批程序，收集保管相关资料，建立项目实施台账等。资金管理制度主要内容应包括：项目资金单独列账核算；确定资金使用范围和审批程序，项目开支标准；明确票据及资料内容完整，手续齐全，符合相关规定等。

　　3.加强财务管理。一是对项目资金实行单独列账核算，准确反映项目支出情况，不得挤占、截留、挪用项目资金；二是要规范报账程序，票据要求内容完整、手续齐全、报账及时；三是严格执行相关费用开支标准，不得超标准开支。

自评报告10

　　一、学院20xx年项目预算基本情况

　　20xx年学院项目预算共36项，金额8917.73万元。其中大部分项目都较好的完成了年初项目绩效目标，资金很好的发挥了效益。由于疫情防控，我院20xx年外事交流费用未支出。由于资金拨付时间问题，省社科基金项目0.1万元、省级20xx年支持市县科技创新和科学普及专项资金（科技特派员专项经费）10万元，将在20xx年抓紧支出，并完成项目绩效目标，使资金尽快产生效益。

　　二、预算绩效基础工作管理情况

　　（一）我院高度重视预算绩效管理，主要领导和分管领导就推进预算绩效管理作出批示，并召开院党委会议研究，成立了专门的预算绩效管理领导小组，并制定了邯郸职业技术学院预算绩效管理制度，并印发了相关文件和通知：【邯郸职业技术学院关于成立预算绩效管理工作领导小组的通知】、【邯郸职业技术学院项目预算绩效管理工作计划】、【邯郸职业技术学院预算绩效管理办法（试行）】、【邯郸职业技术学院关于全面实施项目预算绩效目标管理的通知】、【邯郸职业技术学院关于20xx项目绩效评价工作通知】。

　　（二）我院在预算管理方面树立了以全面预算管理、绩效评价管理、审批制度管理和审核制度管理为主要内容的管理理念，使我校的财务工作从单纯的申请资金、记账、出纳为主的报账型的工作方式，逐步转向事前参与决策、事中管理控制、事后绩效评价的新型财务管理模式，有效使用资金，为学院长远发展提供坚实支撑。

　　三、预算绩效目标管理情况

　　预算绩效管理是指以提高学院资金使用效益为目标，将绩效管理贯穿预算编制、预算审查、预算执行、决算等环节，包括预算绩效目标管理、预算绩效跟踪管理、预算绩效评价及结果运用等。

　　预算归口系部处室，负责审核、汇总、具体开展本部门的预算绩效管理工作，负责制定本部门预算绩效管理的有关制度、工作计划、配套措施等。组织实施本部门的预算绩效管理工作，按照规定组织编制本部门的项目支出绩效目标，协助学院编制中长期规划绩效目标和学院整体支出绩效目标。

　　绩效目标应当实行事前绩效评估管理，对项目立项必要性、实施可行性、绩效目标合理性、投入经济性、筹资合规性、可持续性等进行论证评估，以提高决策的科学性和精准性。绩效目标应符合如下要求：

　　（一）指向明确。绩效目标要符合国民经济和社会发展规划、部门职能及事业发展规划，并与相应的预算支出范围、方向、效果紧密相关。

　　（二）具体细化。绩效目标应当从数量、质量、成本和时效等方面进行细化，尽量进行定量表述，不能以量化形式表述的，采用定性的分级分档形式表述。

　　（三）合理可行。编制绩效目标要经过调查研究和科学论证，目标要符合客观实际。

　　（四）标准科学。绩效指标的设定时应参考一定的标准，如历史标准、行业标准、计划标准等。

　　20xx年按照年度工作要求，我院一体化平台项目库所有项目都开展了绩效目标管理，基本达到了预期绩效目标。

　　四、绩效监控管理情况

　　绩效运行监控管理是指围绕确定的绩效目标，通过动态或定期采集项目管理信息和绩效运行信息，对绩效目标预期实现程度和预算执行进度开展“双监控”，及时发现并纠正绩效运行中的问题，促进绩效目标顺利实现。

　　我院20xx年对一体化平台项目库所有项目都开展了绩效监控。定期采集绩效运行的信息并进行汇总分析，建立起经费管理内部监测机制，对偏离绩效目标、预期无效项目及时提出纠正或调整意见要求。学校各预算系部处室按照批复的绩效目标组织预算执行，并根据设定的绩效目标开展了绩效跟踪、绩效自评。

　　五、绩效评价管理情况

　　我院预算绩效评价按照实施评价主体分为预算系部处室自评、工作组或专家组审核、领导小组评价和报上级再评价。20xx年度对一体化平台项目库所有项目都开展了绩效评价。

　　首先，年度预算执行完毕和预算项目实施完成后，预算项目实施系部处室应对照事先批复的预算绩效目标，开展绩效自评，并形成相应自评报告，按要求时间报送领导小组办公室。

　　其次，领导小组办公室在系部处室自评基础上，按照年度绩效评价工作计划，选取重点项目进行再评价，再评价由领导小组事先成立的工作组或专家组对系部处室报送的绩效自评报告进行审核评分，根据评分结果确定为优、良、中、差等4个等次，最后报领导小组审议。

　　最后，对于跟踪和评价结果达到“良”及以上的项目，可继续支持；对于跟踪和评价结果为“中”的'项目，相应系部处室应及时进行整改，并考虑从紧安排下一年度项目资金预算。经督促未整改的项目，应及时报学院批准后停拨、冻结预算额度或收回未整改到位的资金；对于跟踪和评价结果为“差”的项目，应及时报学院批准后予以调整或撤销。

　　六、舆论宣传引导情况

　　我院将国家、省、市以及市财政局相关预算绩效管理制度进行了各种形式的宣传，并开展了绩效评价工作业务培训，积极参加市财政局、市教育局组织的预算绩效管理会议，并及时传达会议精神。

　　我院预算绩效管理工作整体效果较好，绩效目标履职效益较高，评价结果均得到较好应用，预算绩效管理工作考核自评分为95分。

　　我院预算绩效管理工作虽然取得一定成绩，但还有很多需要改进的地方，主要有：舆论宣传引导工作有待提高，部分系部处室认识高度需要进一步提高；预算绩效的管理工作、预算绩效考核的方式方法都有待提高；日常运行监控较为薄弱等等。

　　我们一定总结好20xx年项目绩效管理工作的经验和教训，争取明年能够把这项工作做得更好，也希望财政局、教育局等上级部门进一步加大培训和指导力度。

自评报告11

　　街办今年在区委、区政府的正确领导下，严格按照《保密法》的规定，认真贯彻落实保密工作相关条例，积极做好街办保密工作。根据区委保密委员会《关于做好党的十八大期间保密安全工作的通知》攀西密办〔20xx〕1号文件要求，街办在9月中旬前认真开展了保密工作自查，现将自查情况总结如下：

　　一、保密工作落实情况

　　我办内设机构3个，配备了5台电脑，同时所有电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。指定专人对文件收发、登记、传递、归档、销毁等环节的妥善处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，未出现过失、泄密问题。进一步明确保密工作真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。通过自查，我办的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。

　　二、主要做法

　　(一)高度重视，强化组织领导。我办领导高度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。领导班子成员以身作则，自觉学习、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。

　　(二)重点突出，狠抓工作落实。我办定期对计算机和移动存储介质违规外联和特种木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。

　　(三)宣传教育，增强保密意识。为加强我办涉密人员保密安全意识，采取多种方式，多渠道相关人员进行宣传教育，并将各类保密学习文件予以转发至各股室，要求结合实际，认真组织学习，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。

　　(四)完善措施，严格制度规范。加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。为了构筑科学严密的制度防范体系，我国不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理，主要采取了以下几项措施：一是计算机贯彻执行上级保密部门文件的有关项规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力;二是制定办各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度;三是严格涉密信息流转的规范性，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的`原则。

　　在今后的工作中，我办将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。

自评报告12

　　在刚刚过去的一年，我们经历了不平凡的时刻，也经历了激动人心且难以忘怀的瞬间。当我回望往事，那些美好与艰辛历历在目。为了总结我们的得失，并为今后进一步改善和提升做准备，现在我将对这近一年的工作进行总结：

　　一、教育教学工作

　　学年初，由于校方对我的信任和我个人的努力，我既担任学校报账工作，同时也连任五年级数学教学岗位五年。我努力完成学校安排的各项活动，包括政治学习、专业学习、科研理论学习、体育活动以及辅导兴趣小组等。在工作中，我始终遵守职业道德作为行为准则，全身心地投入到工作中。我深信“干一行，爱一行，钻一行”，把教书育人视为自己的使命，努力成为学生的榜样。我热爱学生，将这份热爱融入到教育教学过程中。我认为学生的思想品德教育不仅仅是班主任的职责，作为非班主任我也应该把思想教育放在教学工作的首要位置。我致力于营造良好的学习氛围和态度，引导学生端正学风，认真学习。通过培养学生的自信心和激发他们对学习的兴趣，我希望能够让他们从被动变为主动。此外，我也注重补差，让优秀的学生帮助后进生。在我的教学中，每个学期我都能给学校和家长交上一份满意的答卷。这学期我接手了四年级的教学工作，刚开始时我对这个班级的情况感到有些担心。因为这个班级里有几位调皮捣蛋、不爱做作业的学生，并且整个班级存在着严重的两级分化。在教学过程中，我需要把握好教学的节奏，既不能太快也不能太慢，同时还要照顾到全班学生的整体水平。然而，我相信只要我尽心尽职去教，尽最大的努力，孩子们一定会有进步。取得进步对于他们来说是成功的一大步。以上就是我对前段内容的修改，希望符合您的要求。

　　二、积极参加各项活动

　　今年四月初，我很荣幸地代表学校参加了镇组织的数学说课活动，并且获得了全镇第一名的成绩。因此，我有幸被选为数学区优质课评选的候选人，并最终获得了二等奖。与此同时，在备战优质课的过程中，我接到了领导的通知，被要求为迎接张店区第二届体育节做准备。于是，我和王君君老师共同担任了学校男子和女子排球队的训练工作。考虑到学生们对排球运动的陌生，训练变得非常困难。为了加强训练效果，我利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午等各个时间段进行了手把手的教学指导。同时，在训练过程中，我得到了校长和任德国老师的.有力指导和支持。经过将近一个月的刻苦训练，我的嗓子沙哑了，腿部也不听使唤了，但这些付出最终换来了令人满意的成绩。在周主任精心的领导和安排下，我们取得了小学女子全区第一名，男子排球队获得第三名的好成绩。今年7月，我通过说课等一系列评选活动，被评为张店区第六批数学教学能手。8月份，我又荣幸地评为张店区优秀教师。在此，我要感谢各位领导和老师对我的培养与支持。接下来，在区教研室的安排下，我成功地为九级小学进行了一堂令人满意的数学公开课，并受到了领导和老师们的一致好评。11月份，在马尚镇素质教育展演上，我和刘剑老师指导的男女团体毽球比赛获得了二等奖。虽然我们未能获得第一名，但我们绝不气馁，我们会找出原因和不足，并充满信心迎接下一次比赛。另外，在今年度庆元旦的活动中，我参加了女子青年组的乒乓球比赛，再次荣获全镇第一名的好成绩。这已经是我们连续三年获得冠军了，这样的成绩促使我在业余爱好方面的发展有所突破。我深入学习，致力于发展自己的优势特长，使自己既在教育教学、科研方面有所成就，又在体育爱好方面有所进步。

　　三、积极参加各级各类学习

　　在工作中，我悟到了要坚持终身学习的重要性，主动参与各类继续教育和培训活动，以不断充实自己；同时提升个人修养，努力成为一个有个性、有品位的教师。我会持续更新知识，每天安排时间阅读教育方面的专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断扩充科研理论和文化素养。并且加强科研意识，XX年1月，我发表了一篇关于体育教学中预防安全事故的论文，该论文刊登在市教育导报上。通过总结教学经验和教训，我提升了自己的理论水平，提高了科研能力。

　　教师个人自评报告

　　四、今后努力的方向

　　在未来的教育教学中，我将努力加强学习和工作，提升自己的主动性和责任感。我将与所有老师团结合作，全力以赴做好各项工作。相信只要有一天在岗，就要尽心尽力地去完成任务。我认为工作是充实的，因此在未来的岗位上我会更加努力。

自评报告13

　　按照《南江县财政局关于20xx年政策和项目支出绩效评价工作的通知》要求,我局对20xx年生态环境保护项目开展了绩效自评工作。本次绩效自评工作共涉及项目11个、总投资3295.6万元。截至绩效自评日，共支出专项资金1388.38万元。

　　一、生态环境局资金项目管理情况

　　（一）专项资金项目管理制度制定及执行情况

　　为加强环保专项资金和项目监管，我县研究制定了《环保专项资金管理暂行办法》和《环保专项资金项目管理职责分工和运行流程暂行规定》，对项目资金分配、拨付和项目申报、实施、监管、验收等环节进行规范，在项目建设实施中，对资金运行实行全程跟踪、动态管理，对资金使用绩效进行重点关注。强化项目库管理，适时完善项目资料，不断提高项目成熟度，确保项目的科学性、针对性和可操作性。加强项目实施过程监管，对项目进展实行季调度，督促监理单位代行监管职能，有效保证工程质量，协调县财政将环保专项资金项目纳入年度绩效评价工作计划，适时组织开展绩效评估，会同财政、发改、审计等职能部门开展督查检查，督导项目实施单位进行问题整改，保证项目有序实施和资金规范运行，确保项目质量和资金安全。

　　（二）项目储备库建立和管理情况

　　建立了项目储备库，对项目储备库实施动态管理，围绕项目实施的重要性和必要性、项目实施基础条件、前期工作筹备情况、地方筹措资金力度等对申报项目组织审查。一月召开一次项目专题会，研究储备项目，积极申报入库，实时更新储备库项目。

　　（三）专项资金分配管理情况

　　省、市下达资金计划后，县财政局、生态环境局根据《四川省生态环境保护专项资金管理办法》等文件要求，依据南江县已纳入中央、省级环境保护项目储备库项目的实施内容、资金概算和进展情况，结合县委、县人民政府生态环境保护重点工作安排，以环境治理和环境监管能力建设为重点，会商提出资金分配初步方案，按照“三重一大”制度，报县委、县政府审批后，下达到相关项目实施单位。专项资金分配决策程序合规；专项资金安排严格遵守“项目库外无项目”的原则，无“库外安排项目”；中省专项资金在下达两年后若有结余结转资金，县财政局及时对结余资金予以收回，重新安排用于环保类项目。

　　（四）专项资金项目监管情况

　　我县成立了专班，对项目进行统一的组织管理。每半月调度一次项目进度，并收集相关项目资料，每月赴项目现场监督检查至少一次，检查项目实施过程中存在的问题，及时协调解决并推进项目实施。督促项目实施单位按照入库项目内容实施项目，督促完工项目及时进行验收，对审计、绩效评价、监督检查等问题及时整改。

　　二、项目承担单位资金项目管理情况

　　（一）资金使用情况

　　1．资金使用及财务收支核算情况

　　本次绩效自评工作共涉及项目11个，下达中省专项资金3295.6万元，截至绩效自评日，共支出中省专项资金1388.38万元，支付率42.13%。

　　中省专项资金在支付时需提供完整的资料，主要包括：资金下达文件、项目立项、规划、国土、环评、财评、采购（含采购过程资料）资料；由业主、施工、监理等单位认可的进度资料、发票等资料；中省专项资金严格按预算范围使用；未出现向个人账户支付专项资金或违规支付大额现金。

　　个别项目因县级财政财力紧张资金调度困难，资金支付率较低。

　　2．地方配套资金和企业自筹资金到位情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个，根据项目实施方案，20xx年下达中央农村环境综合整治资金1163万元，需地方投入23510.25万元，截止绩效自评日，县财政配套农村污水治理资金423万元，配套“厕污共治”示范村资金1024万元，整合交通、粮食等部门资金1500万元，专项用于中央农村环境整治项目，后期将根据项目实施情况继续加大地方投入。

　　（二）项目管理情况

　　1．项目立项、可研报告（实施方案）的编制及审批情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个，南江县疑似污染地块调查及风险管控项目、20xx年中央农村环境综合整治等项目均在调查评估、分析论证的基础上编制了项目可研或实施方案，取得立项批复。

　　部分资金用于设备购置及服务，经县委、县政府审议通过，无需编制实施方案、办理立项手续。

　　2．项目政府采购及招投标制度落实情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个，应公开招标的项目均严格按照政府采购和招投标的相关规定组织进行了政府采购或公开招投标，在招标过程中，不存在虚假招标、化整为零规避招标、以不合理条件限制、排斥潜在投标人进行招标的问题，合同签署严格按照招标文件要求合法规范签定。

　　3．项目组织管理情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个，我县建立健全了项目储备、报备、动态监管等管理制度，并在项目实施过程中执行了相关项目管理制度。

　　一是组建专门机构全面负责项目实施的组织领导、统筹协调和日常管理，二是落实主体责任，明确责任单位，将项目建设质量、建设进度和资金管理与绩效挂钩。同时，将工作纳入年度目标，逗硬督查考核，保证了项目实施各项目标任务的完成。在项目实施过程中严格执行相关管理制度，严格招投标、政府采购、项目公示制等相关规定。

　　4．项目实施过程中监理情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个，20xx年中央农村环境综合整治等项目均以政府采购方式分项目统一采购具有相应资质的监理单位，代行项目质量等综合监管职责，监理资料完整、真实。其余为服务和设备购置项目，无需监理。

　　5．项目运维管护情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个。已竣工验收项目均按要求建立了长效运维管护制度，污水收集管网交由相应污水处理厂负责运维管护，垃圾收集、转运设施交由城管局、乡镇环卫所负责运维管护，已建成的垃圾中转站均投入正常使用，购买的垃圾转运车、压缩箱等正常使用，建成的'污水处理设施运行正常，同时县财政安排了专门的经费，给予配套资金保障。

　　6．环境效益情况

　　绩效自评项目11个，发现问题项目0个，一是水污染防治专项资金生态环境效益情况，项目实施后，有效解决了巴河流域水污染问题，每年可大量减少COD、氨氮等污染物指标，减少COD1384t/a、NH3-N115.5t/a。南江县6个沿河大镇实现垃圾无害化处理量达到32505.5t/a,城镇垃圾收集率由40%提高到65%;同时在饮用水水源地设置防护网，能直接有效的防止饮用水水源地附近居民的生活垃圾进入保护区内；在饮用水水源地附近设置宣传牌和水源地保护标志，能加强和提高公众的环保意识。二是大气污染防治专项资金生态环境效益情况，大气污染防治项目的实施，确保挥发性有机物达标排放，减少污染物对大气环境的影响。有效减少城区大气颗粒物含量，从而降低大气污染，特别是有效减少冬季雾霾污染。对控制主要污染物排放总量、实现节能减排、改善环境质量等方面产生的环境效益显著。三是自然生态保护资金生态环境效益情况,光雾山保护区通过实施各种保护措施，将使境内已知的1417多种植物、301种野生动物和4万余亩水青冈林得到有效的保护，从而很好地保护生物多样性，维持境内生态平衡。对涵养水源、水土保持、调节气候、净化空气、释放氧气起着重要作用。

　　三、下一步计划

　　一是进一步建立健全制度，把职能部门综合监管、项目实施单位日常监管、项目后续绩效评估有机结合，实现项目监管提质增效。

　　二是进一步加强组织领导，组建专门的项目实施班子，组织培训一批专业的管理人才，确保项目实施程序规范、监管精准、高质高效。

　　三是进一步加快实施进度，有目的、有计划推动项目快速实施，确保项目早日投产、投运，尽快发挥效益。

自评报告14

　　德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校作为常德市名优学校、明星学校，始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。历年来，学校的德育工作坚持从学校实际出发，以学生学习生活为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导“宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新”的德育管理，确保了学校德育工作的特色化、实效化，取得了优异的成绩。现对照《临澧县中小学德育工作社会评价细则》进行自查，累计得分113分，自查报告如下：

　　1、德育阵地落实。学校设立了政教处、少先大队部，有专门的少先大队部室，荣誉陈列室，有固定的校园文化橱窗长廊，学校以县博物馆、丁玲广场、林伯渠纪念馆为校外德育基地，定期开展丰富多采的少先队活动。此项满分12分，自评得分12分。

　　2、德育渠道畅通。德育工作贯穿教育教学全过程。学校按规定开齐了思想品德课程，各年级各班每周一节，有教师、有教案、有考核，学校每周星期一第一节周会课都要举行全校性升旗仪式(遇雨除外)，学校将班队活动课列入了课表，各班级每两周组织一次主题班队活动，学校有安排，有检查，有记载。学校加强与社区、家庭的'互动教育，常年与县公安交警大队连手共建交通安全文明学校，曾作为全市现场会主现场;学校成立了家长委员会，建立了家长学校，并开展了一些卓有成效的工作，6月全县关心下一代工作会议在我校召开，我校作经验发言，2月被县教育局评为优秀家长学校，4月，我校申报常德市示范家长学校，并受到市验收团领导的一致好评。学校建立了班主任家访制度，每学年家访率达100%。此项满分10分，自评10分。

　　3、德育氛围浓厚。学校有良好的德育环境，有固定的校训、校风、学风，有永久性的校训、校风、学风标语和公民道德宣传牌，各班教室有德育名人名言宣传牌，学校橱窗内有固定的德育宣传栏，各班教室黑板报上每学期4期，重点进行思想道德教育和行为规范教育。学校有严格的卫生管理规定，校园内整洁卫生，无乱写乱画，无垃圾纸屑，无卫生死角，是临澧县十佳卫生学校，湖南省百佳文明卫生单位，每年都要代表全县迎接省市文明卫生县城的检查验收。学校校门口秩序良好，无乱摆乱放、乱停乱靠、打架滋事现象。学校注重对学生进行法律法规教育，坚决杜绝学生进“三室两厅一吧”，效果良好(:德育工作自查自评报告)。校园安全保障到位，无危房，食堂卫生好，未发生传染病等疫病流行现象。此项满分10分，自评得分10分。

　　4、德育制度健全。学校每年有年度德育工作计划，每学期有学期德育工作计划，每个月有活动安排。每年组织了4次以上大型德育活动。学校少先大队部制订了切实可行，便于操作的班级评比办法，每学期评选一次先进班、文明班级，每学期评选一次三好学生、优秀干部、学习标兵和优秀少先队员，每两年评选一届“十佳”少先队员。学校坚持对高年级学生每学年进行一次思想品德评价，合格率均达100%，优秀率在90%以上。学校常年坚持班级文明守纪千分赛制度，每周对各班文明守纪情况进行评比和小结。学校坚持实施《教师奖励与处罚条例》，每学期对德育工作突出的班级和班主任给予奖励。此项满分12分，自查得分12分。

　　5、德育机制完善。学校健全了校内外德育工作机构，构建了四级联动的德育工作大网络，第一级是学校德育工作领导小组，由校长、书记、分管德育副校长任组长，具体负责研究和部署学校德育工作，第二级是政教处、少先大队部相互配合组成的德育工作的“活动细胞”，第三级是各班级德育小组，以班主任为中坚力量，以学生干部为主力军。第四级是家庭和社区。这样就组成了“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作大格局。学校将优秀教师选配到班主任岗位，教师师德师风端正，不歧视差生，无体罚学生现象。学校成立了丁玲少儿文学社，经常组织社团活动，编辑出版了文学社社刊《雏鹰》共6期，12月学校文学社被教育局评为优秀文学社。此项8分，自查得分8分。

　　6、德育活动经常。学校常年组织开展了学雷锋献爱心活动，先后组织开展了“心系灾区伙伴”、“扶残助学”、“与贫困乡村小伙伴手拉手”等一系列活动。每年4月为革命传统教育月，我们组织开展了“读红色革命书，做合格小公民”读书竞赛活动、“弘扬和培养民族精神”主题教育活动、民族精神代代传新老队员宣誓活动等等。我们每学期组织法制讲座两次以上，对学生进行禁毒教育，爱科学教育，遵纪守法、做守法小公民教育，组织开展了征文、手抄报大赛、书画比赛、知识竞赛等活动。我们还在元旦、三·五、六·一、环境日、国庆节等重大节日纪念日组织开展了丰富多彩的少先队活动。此项满分40分，自评得分40分。

　　8、德育奖励成果突出。自查奖励得分13分。

　　①12月，学校德育工作经验《大格局，小目标，新途径，构筑明星学校德育大厦》在全县学校思想政治工作会议上交流。奖励1分。

　　②6月全县关心下一代工作会议在我校召开，《关注家庭教育，促进学生健康成长》的经验在会上发言交流。奖励1分。

　　③8月，学校环境教育经验《抓环境教育，创绿色学校》在全省环境教育辅导员培训班暨省级绿色学校表彰会上发言交流。奖励3分。

　　④11月，学校德育经验论文《校园春风常在》发表在《湖南工人报》。奖励2分。

　　⑤～学校共有8篇德育工作经验文章发表在《临澧德育简报》。奖励2分。

　　⑥1995年，学校少先大队部被授予全国雏鹰大队称号，1994年学校被评为湖南省学雷锋学赖宁先进集体。奖励5分。

　　经过认真自查，我校德育工作按照《临澧县中小学德育工作社会评价细则》累计得分为113分。

　　为进一步贯彻落实中共中央、国务院和市委、市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的一系列文件精神，贯彻北京市教育大会和北京市中小学德育工作会议的精神，保障《加强未成年人思想道德教育工作行动计划(—)》的落实，进一步树立德育为首的观念，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，现将我校德育工作总结汇报如下：

自评报告15

　　一、部门基本情况

　　（一）部门概况

　　1．部门主要职能

　　（1）承担市委、市政府赋予的对全市电影工作的行政管理和放映宣传管理职能。

　　（2）贯彻落实国家对电影发行放映管理工作的方针、政策、规定、办法和技术标准。

　　（3）认真做好全市电影事业的发展规划，有计划地发展和培育农村电影放映队伍，认真组织实施农村电影放映工程，切实做好全市农村电影的普及放映工作和城市影院的市场开发工作。

　　（4）督促并指导各县电影公司做好全市的电影放映宣传工作。

　　（5）认真做好放映节目的采购工作；电影放映设备及器材、配件的采购、供应，并提供相应的技术保障；认真做好全市电影放映情况的统计上报工作。

　　（6）认真做好文化广场的公益电影放映工作，不断丰富人民的精神文化生活。

　　（7）认真做好全市民族语译制工作，真正解决边远山区少数民族群众看电影难的问题。

　　（8）认真完成上级主管部门交给的工作任务。

　　2.部门组织机构及人员情况

　　普洱市农村电影管理站根据普编办[xxxx]40号文件，由原市电影发行放映公司新组建为普洱市农村电影管理站（加挂：普洱市民族语广播影视节目译制中心），机构规格正科，设：正科1名，副科1名。

　　普洱市农村电影管理站下设综合办公室、农村电影管理部、民语译制部三个部门。

　　普洱市农村电影管理站编制人数10人；年末实有人数14人；其中专业技术员7人，工勤人员7人。

　　（二）部门绩效目标的设立情况

　　按照国家规定的每村每月一场电影的要求，xxxx年，市新闻出版广电局下达了全年农村电影放映任务数为11892场，原则上每一行政村每月放映一场电影，如有特殊情况或客观原因可提前或延期实施，但年内必须完成规定放映任务。为保障农村电影放映工程的顺利实施，市财政局从资金上给予了支持，补助民语译制设备及民族语译制制作经费10万元，农村电影发行管理经费10万元。

　　（三）部门整体收支情况

　　1、资金收入情况

　　《普洱市财政局关于下达xxxx年部门预算批复的通知》（普财预〔xxxx〕1号），下达民语译制设备及民族语译制制作经费10万元、农村电影发行管理10万元。

　　2、支出使用情况

　　xxxx年实际支出20万元，完成年度预算支出100%。用于民语译制设备及民族语译制制作及农村电影发行管理。

　　（四）部门预算管理制度建设情况

　　单位在财务管理方面，严格按照《普洱市党政机关国内公务接待管理实施细则》、《普洱市贯彻〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施办法》、《普洱市市级机关差旅费管理办法》、《普洱市市级机关会议费管理办法》、《普洱市市级机关培训费管理办法》、《普洱市农村电影管理站财务管理办法》等工作制度，进一步明确了财政预算资金审批手续、拨付程序、报销程序，加强了财务管理，规范了收支行为，保证了财务管理工作规范有序进行。

　　会计核算及账务管理严格按照《会计法》、《事业单位会计制度》及《普洱市农村电影管理站财务管理办法》进行，做到账实相符。

　　二、绩效自评工作情况

　　（一）绩效自评目的

　　为加强资金管理，推进部门预算管理改革，优化支出结构，提高资金使用效益和服务水平，运用科学、规范的绩效评价方法，对照统一的评价标准，按照绩效评价原则，对部门整体支出行为、过程及其效果，进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评判。

　　（二）自评指标体系

　　农村电影绩效指标由产出指标、效果指标、效率指标、满意度指标构成。其中，产出指标译制电影故事片和科教片数达全年规定部数的100%为优、达全年规定部数的90%为良、达全年规定部数的80%为中、达全年规定部数的60%为差；效果指标全年观影人次达130万人次的95%为优、达130万人次的90%为良、达130万人次的'80%为中、达130万人次的60%为差；效率指标全年放映达任务11892场的100%为优、达任务场次的95%为良、达任务场次的90%为中、达任务场次的60%为差。满意度指标观众举报投诉率在5%以下。

　　（三）自评组织过程

　　1、前期准备

　　根据《普洱市人民政府关于印发普洱市市级财政预算绩效管理等3个暂行办法的通知》（普政发〔xxxx〕147号）、《普洱市市级部门财政支出绩效自评暂行办法》（普财评审〔xxxx〕19号）、《普洱市财政局关于报送上年度市级财政支出项目绩效自评报告的通知》的要求，开展绩效自评工作。

　　2、组织实施

　　参照《普洱市市级部门项目支出绩效评价共性指标体系框架》，采集相关数据、查阅财务资料、核查资金使用情况和相关资料进行汇总分析，形成评价结论。

　　三、评价情况分析及综合评价结论

　　农村电影放映工作开展以来，为提高少数民族语言节目译制、制作，普洱市农村电影管理站在确保国家重点影片译制的同时，从本地群众需求出发，科学选定译制片目。保障了我市少数民族基本文化权益，让边疆边境线上的听不懂汉语的少数民族群众看到、看懂电影，共享改革开放，社会进步发展成果。

　　通过农村电影GPS监管平台和实地抽查等方式加强日常监管，确保放映场次真实有效。截至xxxx年12月31日，全部完成年度25887场任务，完成率217﹪，极大地丰富了少数民族文化生活，对构建社会主义新农村和谐文化、巩固农村文化阵地起到了积极作用。

　　项目的实施，不仅丰富了少数民族业余文化生活，还让广大少数民族真正学到了各种知识，了解了党和国家的方针政策，对构建和谐社会起到了积极推动作用。

　　四、存在的问题和整改情况

　　（一）存在问题

　　1.因为工作经费较少的原因，我们对放映情况的监管是通过GPS和GPRS卫星定位和回传，管理站对于群众满意度的实地调研工作只到了40%的行政村。