七年级自我介绍
当来到一个新环境时，需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认可。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的七年级自我介绍，希望能够帮助到大家。
七年级自我介绍1
大家好，我叫xxx，来自xx小学，有句话说，上辈子的500次回眸换得今生的'一次擦肩而过，今天能和在座的各位相聚真是一种缘分，心情也就特别激动，所以我真心希望在我们和x老师的共同努力下，初一x班能因我们而骄傲，我们更因初一x班而自豪!生活中，我开朗，热情幽默，打游戏、上网聊天、养宠物、偶尔打打羽毛球，笑容满面的我总是能给身边的人带来喜悦，我最大的快乐就是周围的人因为我而变的快乐，因此我希望能把快乐传递给你们每一个人，希望我能和你们每一位都能成为朋友，谢谢!
七年级自我介绍2
大家好！我的名字叫胡定航，今年十三岁，身材稍稍胖，
一张小圆脸，头发油黑发亮，眼睛不算太大，但却十分有神，鼻梁高挺，一张你能说会道的小嘴，是一个充满爱心的小男孩。
我十分喜欢小动物。
一天早晨，我和爸爸来到了花木扶疏的植物园，为了呼吸新鲜空气，于是便来到了池塘边上，我绕着那圆形的水池，边上是一块块嶙峋的岩石，颜色是深褐色的。这时，一个小身影一闪，在那黄褐色的石头不是十分显眼，竟然也映入我的眼帘。
那是一只小青料，一种小鸟，腹部由黄致白，后背的.毛发是青绿色的绒毛，膀尖是几根大羽毛，是黑白相间的，尾部是三四根大羽毛，是由绿致深绿，致灰黑，致黑色的，一对尖锐的小爪，头是绿色的，眼睛边上是一片树叶状的白色绒毛，白色外的边是黑色的，小嘴也是黑色的，它可能是有病不能飞了，只得在地上蹦来蹦去
我想将它捧起，送给姥姥治好它，再放归大自然，但它却是很灵活的，尽管我跳、跑、追、抓、捉、捧、拉，它却闪、躲、跑、蹦、跳、滑落地逃开了。在爸爸的帮助下，我才捧起它，后来送给了姥姥，喂养了几天后它能飞了，于是便将它放归大自然了。
这就是我，一个喜欢小动物的我。
七年级自我介绍3
大家好~我叫(大名)，平时大家可以叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心.有时候的很暴躁，也有时候的很耐心.(这话打上去很有个性的，挺脱俗的)我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的.阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《》(这里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~
其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~谢谢~
七年级自我介绍4
大家好!我是xx市二中七xx班xxx。出生的我，是一位性格开朗、活泼的白羊座女孩，所以认识我的人都叫我“羊奥多罗夫”或“小羊”。
可能是星座的原因，我的'性格一直非常古怪。有一次，我们几个好朋友一起玩，我莫名其妙地突然伤感起来，最后竟无缘由地趴在桌子上嚎啕大哭起来。好朋友惊呆了，都过来安慰我，就在他们都不知所措时，我却抬起头冲她们笑了起来。除了性格古怪，白羊座的我脾气也不太好，有时可能会莫名其妙地有点小情绪，这点儿以后还请大家多多包容。
我的特长还算真不少。作文、画画、体育、英语、奥数都是强项。奥数我在我们班属于数一数二的，不少难题都难不住我。画画我就更擅长了，每次的手抄报，老师都会表扬我，而且每逢班会啦，黑板报之类，老师都会让我组建设计小组来“承包”。对了，我们的班级纪念册的封面，我还参与设计绘制了呢!
我看书经常会达到废寝忘食的地步。有一天晚上，我正津津有味地看《三国演义》，妈妈来叫我吃晚饭，我随便应和了一声，继续沉浸在书的海洋里。时间一分一秒过去了，看完书的我心满意足地合上书本，抬头一看，已经10点多了，晚饭也早已成了“果冻”。
这就是我，古灵精怪、活泼开朗的白羊座女孩---崔如意。
七年级自我介绍5
我是一个喜欢交朋友的人，很高兴现在这里把自己介绍给大家让更多的朋友认识我，我的'名字叫xxx，来自xxx学校，性格外向，热情开朗，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，爱好xxx，大家能够坐在这里是缘分，在接下来的三年当中，我们可以互相鼓励互相进步，为了走进理想的殿堂而共同努力，我也希望在学习之余可以给大家带去欢声，带去笑语，只要你们喜欢，我会做的更好，人无完人，如果我做错什么，也希望大家批评指出，我会积极改正，我也会尽自己最大的努力，为我们的集体做出贡献，谢谢大家，记住我呀，我的名字是xxx。
七年级自我介绍6
尊敬的老师，在座的各位同学大家好，俗话说真诚的.友谊不是来自华丽的包装，而是来自简单的自我介绍，我叫xxx来自xxx，茫茫人海中，大家相聚在一起，三年说长不长，说短不短，却可以该变一个人的一生，希望在这三年里，可以和大家成为学习中最亲密的伙伴，生活中最要好的朋友，我这个人优点不多，最大的缺点就是优点太多，需要大家去发掘，好了，为了给大家增加一点印象，机会留给下一位同学。
七年级自我介绍7
大家好，我的名字叫xxx”一个同学说完了，另一个同学又紧跟着说下去。随着一个个同学的交替，我的心弦也随之而绷紧。
记得那是一年前开学的前一天，我来到我的新班级----四(3)班，进行开学前的大扫除。
我怀着忐忑的心情迈入这个新班级，看到的是一张张陌生而严肃的脸，我的心里更加不安。我试着与一个看似认真干活的同学打招呼：“嘿!兄台，干嘛呢?”可我没想到，他理也不理我，我只好默默地干起自己的活儿来。
正当我快要干完的时候，“老官”闯了进来----没错，就是我们的新班主任官老师，手里还抱着一罐糖，“来，来，来，每个人都来大声说出自己的名字，每人都有两颗糖吃。”老官说。这样的'大好机会，怎么能错过?于是教室里排起了由十五个陌生人加一个人的队伍。
第一个同学说完，接过两颗糖，去一旁享受去了，第二个同学也离开了队伍，第三个，第五个，第七个……队伍里只剩下我和前面两个同学了。又一个同学自我介绍完领了糖走了，我的心跳越来越快，感到一种莫名的紧张感袭上心头，血压似乎升高了不少。我闭上眼睛，想稍微缓解一下，可是又一批幻觉涌上心头。我仿佛看到同学们在向我吐舌头、做鬼脸，老师向我皱眉头，一块大石头正压得我喘不过气，我不敢再往下想了。我猛然睁开眼，发现事实与我的幻想大相径庭：同学们仍旧是那么专注着吃自己的糖果;老师仍旧微笑着。
我看着前面一个同学面带微笑镇定自若地自我介绍，心里突然生出了一种莫名的勇气，那种勇气鼓舞着我，让我走上台去，大声说出了自己的名字。当老师朝我点头微笑时，那一刻，我不再惧怕，那一刻，我感到自己长大了!我得意地接过那两颗糖，因为那是属于胜利者的奖品。
那种莫名的勇气至今陪伴着我，它让我学会了不懂得就要问，它让我交了不少好朋友，它让我与朋友关系更融洽，这都得归功于那次特殊的自我介绍!
七年级自我介绍8
大家好，我叫xx，(把自己的名字分解为一句话，要有新意)，来自__小学，有句话说，上辈子的500次回眸换得今生的'一次擦肩而过，今天能和在座的各位相聚真是一种缘分，心情也就特别激动，所以我真心希望在我们和某老师的共同努力下，初一某班能因我们而骄傲，我们更因初一某班而自豪!生活中，我开朗，热情幽默，打游戏、上网聊天、养宠物、偶尔打打羽毛球，笑容满面的我总是能给身边的人带来喜悦，我最大的快乐就是周围的人因为我而变的快乐，因此我希望能把快乐传递给你们每一个人，希望我能和你们每一位都能成为朋友，谢谢!
七年级自我介绍9
教学目标：
1、让学生学会写简单的自我介绍信。
2、让学生学会用适当的格式和语言来组织自我介绍。
3、让学生学会在自我介绍时展现自己的特长和优点。
教学内容：
1、 自我介绍信的格式和语言。
2、 自我介绍信的结构和内容。
3、如何在自我介绍时展现自己的特长和优点。
教学过程：
Step 1：导入
教师可以问学生一些简单的问题，例如：“你能告诉我你的名字吗？”或者“你能告诉我你最喜欢的学科是什么吗？”等，以此来引导学生开始自我介绍。
Step 2：指导自我介绍信的格式和语言
教师可以给学生一些简单的指导，例如：“自我介绍信应该包括名字、年龄、所在学校、兴趣爱好、特长和优点等内容。”
教师可以让学生自己写一些简单的自我介绍信，并给予一些指导和建议，例如：“注意自我介绍信的语言要简洁明了，突出重点。”
Step 3：指导自我介绍信的结构和内容
教师可以让学生自己写一些简单的自我介绍信，并给予一些指导和建议，例如：“自我介绍信的结构和内容可以分为开头、主体和结尾三个部分。”
教师可以让学生写一些简单的`自我介绍信，例如：“我叫XXX，今年七年级。我非常喜欢学习，尤其是数学和物理。我的特长是唱歌和跳舞，我也喜欢运动和旅游。”
Step 4：让学生自己在教室内进行自我介绍
教师可以让学生自己在教室内进行自我介绍，例如：“请告诉我你的名字。”或者“请告诉我你最喜欢的学科是什么。”等，以此来引导学生进行自我介绍。
Step 5：检查和反馈
教师可以让学生自己写一些简单的自我介绍信，并在教室内进行自我介绍。教师可以检查学生的自我介绍信，并给予一些反馈，例如：“你的自我介绍信写得不错，继续努力。”或者“你的自我介绍信有些困难，需要多加练习。”等。
七年级自我介绍10
我是来自20xx级（10）班的z。
在初中生活中，我经历了各种历练、挑战，逐渐变得阳光自信、成熟稳重，在学习和工作中都曾取得较好的成绩。一直以来，我的学习成绩稳定，综合素质较强,获得了市级校级的多项荣誉。曾获得市优秀学生、校阳光少年的称号；并连续获得校一等奖奖学金。在工作上，我的管理组织能力较强，与同学关系融洽。
我积极参与各项活动，渴望在更广阔的舞台上展现风采。我曾代表我校前往新加坡参加模拟联合国活动；在市体育节定向比赛中，也曾取得个人第二的名次；在校艺术节中曾获诗歌朗诵一等奖。
迎着未来，我脚踏实地，不曾想过放弃与停留，坦然地面对每一次的成功和失败。我坚信，机会是留给有准备的'人的。我将时刻准备着，准备把握机会，准备在一次次的磨练中绽放自己，博得精彩！
七年级自我介绍11
一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书籍。说起看书籍，我还有一段小故事呢!小学五年级的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书籍我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的'自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书籍给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书籍看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的
要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。
我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?
七年级自我介绍12
这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫xxx，是xx市xx镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的`东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情别人、帮助别人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到如今已经有一个多小时了，从放学一直到如今都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。〞在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我如今就回家，向爸爸妈妈道个歉。〞我说：“那好吧，我送你回家吧！〞他却说：“不用了，我自己可以回家。〞那我说：“好吧，那你自己小心一点。〞我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。
这就是我，希望和你做朋友。
七年级自我介绍13
xxx：
大家好！
我是一个比较有自信的孩子，从上小学到现在，学习一直优秀，每次考试成绩都是名列前茅。
每次考完试我都要进行总结，都要找一下错了的题的原因，找一下自己的不足，在以后的学习里注意。
母亲经常对我说：“侯翔，你一定要努力学习，在考试的`时候，你考好了不要骄傲，考不好不要灰心，你要经常找一下你的缺点与不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就会在将来的道路上立于不败之地的！”母亲的话经常在我耳畔响起，作业做错了我要找原因，上课的时候遇到错题我也要找原因，经常因为一道错题浪费我的好长时间，但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问，不懂的地方一一给老师指出来，直到懂了为止。因为我的认真，老师也拿我没辙！
小升初我过于大意，考了我们班第十名！升入初中以后，我并不灰心，我觉得我有能力赶上或超过在我前面排名的同学。进入初中我就用实际行动去面对我的竞争对手，由于我的努力，每次考试我都要前进一步。
我有几个小缺点，我提出来希望你们能帮我改正，
第一个：我的脾气很急躁，做什么事第一次做不好我就不做了；第二个：我总是喜欢上网玩游戏，尤其是星期六，星期天，我一玩就是一、两个小时；第三个：我在家里管的事情太多了，不该管的事情我偏要管，爸爸说他终于明白为什么我每次考试成绩都不是很理想，就是因为我该考虑的事情不考虑，不该考虑的事情偏要考虑！这就是我，一个现在的我！
我希望我将来能够改掉这些坏习惯！
七年级自我介绍14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我从小生活在一个具有良好教育气息的环境中，充满爱心的妈妈让我倍感家的温暖，虽然是独生子女，但家里从不娇惯溺爱，在这样的环境中生活、成长，使我从小懂得讲礼貌，渴求知识、有同情心和正义感。
上小学六年级的时候，我是学校国旗队的一员。每个周一都有着升旗仪式，每一次国旗冉冉升起的时候，全体师生都庄严肃穆，因为那是国旗，中国的国旗，它代表着整个中华民族，它是中华民族的骄傲，也是中华民族的象征，五星红旗更代表着中华民族的尊严。如果没有它，我就没有自由。我有着黄皮肤。黑头发与黑眼睛，代表我是中国人。我佩带的红领巾，是国旗的一角，代表着我是中国新一代的花朵，祖国的栋梁。
记得有一天，天突然变了，雨随之哗啦啦的下了起来，可是国旗却还飘扬在雨中，我心里很着急，国旗怎么能够在雨中立着呢？于是，我便叫上了另外一名同学和我一起去把雨中的国旗降了下来，随着国旗的慢慢降落，我心中的大石头也落了下来。仿佛我就是那一面国旗的一角。
别人常说，脑袋是越动越灵活。所以我是个喜欢动脑子的学生，到了初中，我在学习上的刻苦钻研，勤学好问，勇于创新的精神更加体现出来，我对数学有着浓厚的兴趣，善于解答难题，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“钻”劲，常常使师生赞不绝口。
有一次，我被老师出的一道数学中考题目难住了，放学已有半小时，我还一丝不动地坐在座位上，同学几次催我赶快回家，反正这道题老师是让有能力的同学完成，而我的回答只有一个：“你先走，我把这道题做完再回家”。等我做出满意的答案后，抬起头想去找老师探讨时，教室里已经是空荡荡的了。在我的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连我自己也记不清楚了。我深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。
在老师的眼里我就是一个得力助手，什么事情交给我，我都会尽力做的最好。老师不在的时候，我会代替老师很好的管理班级，当老师来到班里面的.时候，我已经打理得井井有条，一点也不用老师来操心。
我有一个爱好，那就是喜欢看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我认为“优秀少先队员”这个称号是令每一个学生最引以为豪的。因为这不仅是一个学生实力的象征，我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。而且对自己今后的不断进取有着源源不断地推动力，让我把每一件事情都尽力完成的最好，在自己进步的路上吸取更多人的长处，更好的完善自己，就像我的座右铭“取众人之长，长于众人”，成为一个优秀学生！
七年级自我介绍15
大家好，我是一名七年级的学生，叫做XXX。很高兴能在这里与大家见面，向大家介绍我自己。
我是一名热爱学习的学生。我喜欢阅读各种书籍，特别是小说和历史书。学习是我最大的'爱好，我希望能够在未来成为一名优秀的学生，为国家做出贡献。
我也喜欢运动。我喜欢打篮球和游泳，这些运动能够让我保持健康，同时也能够培养我的团队合作精神。
除了学习和个人运动，我也喜欢与朋友在一起。我有很多好朋友，我们经常一起玩耍、学习，甚至一起考试。
最后，我想告诉大家，我很期待能够与大家一起成长，学习，并成为一个优秀的学生。谢谢大家！
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