中学生作文7篇(精品)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的中学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
秋天在哪里呀！秋天在哪里？秋天就在山林里。，秋姑娘是多次多彩的染发师傅，把山林里的花草树木染成金黄的发型。秋姑娘拿起吹风筒，“呼呼——”把山林里年纪稍微老点的树叶送到养老院养老。秋姑娘唱着歌儿，但这曲子“唰唰。”又有一片片的叶子乘风舞蹈。这不仅让我想起杜牧的诗：“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花。”
秋天在哪里？我们寻找秋天的足迹，秋天就在花园里，秋天一到，佼佼者菊花仙子们正在举行选美大赛。有红的、白的、黄的……真是五彩缤纷，菊花不仅颜色、姿态美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，昂首怒放…。。真是千姿百态。
秋天在哪里？我们寻找秋的身影！秋天就在丰收的田野里。秋姑娘来了，丰收妹妹也羞羞答答的'跟来了。田野里一片金黄黄的，在阳光照射下，稻谷笑弯了腰。果园里，更是五颜六色，红的苹果，黄的梨子。橙的橘子……真美呀！农民伯伯忙的了不可开支，豆大的汗珠落下，农民伯伯露出满意的笑容。
秋天在哪里？我去找秋天本人，我找到了秋，大声地问？“秋，你为什么总是东躲西藏，让我捉摸不定呢？”
秋笑着说：“我并没有东躲西藏，我是无处不在，你想我在哪？我就在哪呀！”
哦！我明白了秋天在在山林里，在花园里，在丰收的田野里，在我们的心里。
中学生作文 篇2
东江笑，西月笑，谁胜谁负天知晓。昆仑眺，东曦眺，多少战火书记了。
苍道已死乱世纷纷词，山河飘碎吟江字，铜雀不请美人来，却吹东风台。断了江南梦，残浪卷残泷。
渡过江雪，谁知帝剑如此灰飞烟灭。一败足成千古恨，又添书几页，三国风云与山岳。
再此游，当初赤壁，更是人生悲欢酒!
【批改评语】这篇小韵文表达了作者对三国时赤壁之战的感慨，历史悠悠，青山还在，而当初谁胜谁负已不重要，如今徒留几页史书残卷，成败悲欢，都让后人品评。此作文由景生情，文采斐然。
中学生作文 篇3
生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。对于学习压力日趋加重的现代的中学生来说，适当地进行身体锻炼是具有好处的。不仅可以提高运动素质，还可以做到劳逸结合，使智力水平得到充分的发挥。
中学生一般都是静坐在教室、实验室、自习室，低头弯腰学习的，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼，往往会引起各种疾病。
如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘等。因此，中学生要经常参加身体锻炼
因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼，使中学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息
脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。
中学生自我身体锻炼的主要特点在于有计划性和有目的性，以自身的身体健康和运动能力为基点，结合体育教师的合理指导有效地锻炼身体、增强体质，同时也为初三的中招体育考试打下基础。
在此，介绍几种现代流行的锻炼方法。
有氧锻炼法
是指锻炼者在锻炼过程中没有负氧的情况下进行身体锻炼的方法。这种锻炼方法运动负荷适中，可以有效地提高心血管和呼吸机能，促进新陈代谢，并能减少脂肪的'积累。如长跑、竞走、游泳、骑自行车、徒步旅行等。
娱乐消遣法
是指为了寻求生理上的放松，欢度余暇而进行的锻炼方法。这种锻炼方法没，运动强度不大，令人轻松愉快，具有消除疲劳的特殊功能。这些活动有利于体质较弱者来选择，终身坚持活动能够促进身体的发展，达到增强体质的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等
保健养生法
我国古代流传下很多保健养生法。例如：气功是中华民族的宝贵遗产，在健身强体上流传至今，深受广大锻炼者的喜爱。这种锻炼方法讲究内外统一，神形兼顾，要求身体的外部活动与内在气血运行一致，使身体与卫生保健结合，达到健身祛病，延年益寿的目的。
中学生作文 篇4
慢是款款出水的一朵芙蓉，是太阳透过树林撒下的光斑，是夏日午后有些微微凝固的空气，与快相比，它少了一份速度，却多了一抹别致，生活中慢一些，能让我们享受到成长过程中别样的美丽。
放慢节奏，能体悟到爱的灵光。大雨倾盆而下，一朵红莲无助的立在荷塘中央，慢慢的慢慢的，一朵硕大的荷叶倾斜过来，为娇弱的红莲挡住了风雨，任凭雨点无情的敲打着自己，我沉浸在这缓慢而又动人的一幕中，尽情的享受灵光。
春日融融，停下忙碌的身影，放慢一下你的节奏。和我一起去野外踏青，散步溪边，去感受“春江水暖鸭先知”的闲适，游走树林中去聆听黄鹂动人的乐音，感受“两个黄鹂鸣翠柳”的恣意，接着去瞧一瞧二月的春风将柳叶儿裁剪，最后登上小山，去品一品“一览众山小”的豪迈。
夏日熏风习习，此时不如放下手中的笔，放慢节奏，抽出一本《红楼梦》，坐在荷塘边，一边欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景，一边留连于林黛玉与贾宝玉的痴缠恋情，去聆听黛玉“风刀霜剑严相逼”的绝望和“侬与菊花人笑痴，他年葬侬知是谁”的愁怨，真是犹如一股清泉注入心底。
从《红楼梦》的哀戚中走出，迎接“无边落木萧萧下”的秋天，秋天是温柔的，没有夏的热烈冬的冰冷，有的只是温和，就像母亲的抚摸。漫步在火红的枫林中，微风荡漾，片片红叶如翩跹的蝶，在空中旋转，翻飞，直至落下，挑一枚钟爱的'枫叶。夹在书本中，记录自己的造访。
不知不觉，无声无息的送走了一片秋天，幸福的秋天。
冬天是玲珑剔透的，玻璃一样，水晶一样纤尘不染。它的天空清澈的像一片湖水，蓝得梦幻、遥远、安静，停下你的脚步吧，放慢你的脚步吧，围着温暖的炭火，望着纷飞的大雪，想想令人神往的济南小雪，想想那冒着热气的河流，多么安适啊！
放慢节奏吧，不要让忙碌遮盖你的双眼，在成长的旅途中，放慢脚步，流连徜徉，路边自有绝妙的风景。
中学生作文 篇5
在当代，一部分中学生开始有了厌学情绪，大家都叫它“厌学症”。为什么大家会有厌学的情绪呢?尽管现在的社会中一直在号召减负、减负，但是，减负得到了应有的结果了吗?在我看来，减负虽会给一些学生带来好处，但是大多数的学生并没有得到减负的“优待”，反而身上的负担越来越重。怎么会有这种情况呢?
一方面，现在，学校里、班级里，同学之间的竞争越来越激烈。在每次的考试中，都会“跑”出儿匹“千里马”。成绩没考好的，不仅会受到同学们异样的眼光，老师的批评，还会受到家长的特别待遇。这样，自己的心中也出现了自卑心理。看着眼前书桌上的'书一天天增高，卷子一张张地加厚，同学们的脑子时刻处在紧张状态。这样，会给同学们带来好处吗?
另一方面，还在于自己的家长。有的家长没见你玩一会儿，就开始唠叨：“怎么还玩呢?某某每天都复习到十二点呢，人家还准备考省重点呢!……”一串串的话语传到了我们的耳朵，迫使我们又开始看那永远也看不完的学习资料。有的同学，作业没写完，上课说了儿句闲话，碰上有的老师，第一句话就是：“打电话把家长叫来!”唉，回家免不了又是一顿批。同学之间，今天你闹了矛盾，明天又和别人闹了别扭，心情总是有不好的时候，这又成了我们心里的一个负担。现在，中学生的负担越来越大，越来越多。在我看来，同学们依然背着重于泰山的负担。这种沉重的担子不知到何时才能消除?
中学生作文 篇6
天空下，没有日光，只有雪。
雪像精灵。
天空褪去了往日的湛蓝，被雪花雕琢的白的可爱。没有声音。一朵一朵雪白干净的雪花，安静地在风里面飘舞，在冬季空旷的天空中。
雪在下。我披上外套，走到外面。第一次这么素净的站在天空下，合上眼睛，依然没有任何声音。
听人说，雪是有灵魂的，像是惹人怜爱的天使，让人心疼。她的灵魂可爱的，幽幽的让人难以捉摸。也许第一次来到尘世，她就有了使命——终要让世上所有的污秽消失。静静的天空下，听她絮絮低语，这感觉很宁静，没有了惶恐，没有了空虚，没有了桀骜，她依然在飘，在笑，一切都是那么美好。我开始喜欢她了。雪落下了，遮住了所有任性的浮华，一切又显得那样纯洁，只有轻风拂过的地面会微微露出点土色，只是，风一吹，洁白依旧。
雪，是有归属感的。从天空一飘，她便终究要落到地上，完成这一次使命，待明媚的阳光一洒，便结束了她的.一生——回到了天国。雪落到头发上，衣服上，不一会儿便化成了水汽，消失不见了。来得静悄悄，去得静悄悄，什么也没带来，什么也没带走。雪，安静的像熟睡的孩子。她总在夜里降临，没人知道她来到人间的时间。所有人都只是清晨一推窗子，看到满世界的白，然后欢呼“下雪啦”。此时，她也醒了，微微睁开眼睛，只是安静地笑笑。
人，也有归属感，像雪一样。
总是这样，一下雪，好像所有人都会有莫名的兴奋，即使天气冷点，也只是笑着跺跺脚，呵呵气。孩子快乐，大人快乐得像孩子。
雪停了，已是黄昏。
暮色寂静的冬季黄昏。
没有夕阳，只有雪。在冷的发紫的暮色里，天空的轮廓变得瘦小而模糊，地上的雪依然那样娇人。她没被世界上色，却洁净了世界。她笑了，像一朵苍白而艳丽的花，在夜色中散发着清冷的光泽。
雪像精灵。
夜色光亮如水，没有月光，只有雪。
中学生作文 篇7
我经常为同学服务，虽然收获只是“谢谢”二字，但我觉得十分快乐。
上学期，同学们一下课就玩“修改带大战”因此，修改带可遭了殃，有的盖裂了，有的带断了，每当这个时候，大家都会找到我这个修理“高手”这回我可忙了！
有一次下课了，同学们又到一起“开战了”，我听见他们说：“我弹”“哈大搓！”我一听就知道有事情要发生了，只听“叭啦”一声，原来是陈贝奇的修正带摔到了“悬崖”下面阵亡了，陈贝奇拿起来说“刘高手，失误啦，快帮我修修吧！”着急时刻，我挺身而出！我拿起修正带观察了一番，不仅断了带，就连没有使用的带都一圈一圈出来了，像一条长蛇。我先把没用的'带卷起，那纸带又细又长，我的小胖手一圈一圈地卷着，一会工夫，手都快麻了，可想到是同学对我信任，我坚持卷，我继续卷，过了一会卷完了。我又把用过的带给截肢了，我开始让修正带重新缠起来了，可我刚拉过去带子，就“吐溜”卷上去了，又弹起来乱了，哎！真难，我停了几秒，又缠绕起圈来了。绕好了，我又用橡皮把绕好的带压上，又拿出一段带，再拉到前面放到头上，再拉回去，还是反着拉，然后再拿别的一个小齿轮，把有修正带的那面绕起来，因为有粘性，而且工人们在设计时又正好是有修正带的那面和小齿轮相对，所以到这就简单多了，我不一会就绕好了，我又把盖盖上，我试看用了一下，可是，修正带可以出却不能收呀，怎么回事？我又折出来一看，哦，原来那根固定齿轮的小棍断了，我又找到小辊把它粘到那个盖子的上面，我高兴的叫“陈贝奇，修好了！”陈贝奇高兴地拿走了。
我又修好了一个修正带，看到陈贝奇笑了，我内心也火热起来。我想说帮助别人是一件快乐的事，我一定有求必应。
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