【必备】中学生作文集合九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的中学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
《名人传》是法国作家罗曼·罗兰的著作。
《名人传》分为三章，分别为《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。这三位都是闻名世界的大师。他们分别是音乐家、美术家、文学家。他们在性格方面有很多不同的地方，但他们的经历有很多相似之处。他们都曾经受过很多磨难，甚至有过精神危机，然而他们都没有向命运低头，而是和命运作斗争。他们都热爱自己的工作，都有着坚强的意志。
其中令我印象最深的是贝多芬。他坚强而纯粹，被作者排在这英雄队伍的首席。贝多芬从小就被父亲逼着学音乐，学不好还要挨打，缺少家庭温暖，成年后耳聋，而且爱情经常与他擦肩而过。他结识了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肃立弓腰脱帽。他为侄子操碎了心，然而他的侄子却出入赌场，欠下一屁股债。在一八二六年至一八二七年之间，他患上了胸膜炎，然而他却还为侄子的前程四处奔走。接着他病倒了，让侄子去叫医生，然而这个麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命，直到两天后才想起。医生来得太迟，而且治疗有误。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世时没有一个亲人在场。贝多芬的一生是苦难的，然而他自己并没有放弃生活的信心，还写了不少歌颂欢乐的乐曲。他身患耳聋却从未放弃音乐。他创作了无数首乐曲，他的"我要扼住命运的咽喉"激励了无数人，他的一生就是一部和命运作斗争的历史。
我非常崇拜贝多芬。普通人丢失了听力是丢失了生活的一部分，音乐家丢失了听力是丢失了生活的'全部。我在学钢琴。我在家里弹钢琴觉得枯燥，不想练下去时，我就想起了贝多芬。他虽然耳聋，但是一直走在音乐这条自己热爱的道路上。而我身体健全却因为枯燥而想放弃。想起这些，我就又鼓起了信心，继续练下去。我听了贝多芬的很多首曲子，其中令我印象最深的就是命运交响曲。这首曲子激昂雄壮，表现出贝多芬内心世界中的复杂斗争。这首曲子能让陷在低谷人们能够重新找回信心，继续走下去。我听了这首曲子后，感觉这首曲子不愧为传世之作，就是和一般的曲子不同，听了之后仿佛浑身有劲。
我们应该学习《名人传》中名人们的精神。愿《名人传》能够激励我们在人生道路上找到生活的前进方向。
中学生作文 篇2
对我而言，心灵宁静就是躺在床上，枕着松软枕头，读一本好书，把全身心都放轻松。躲离了喧闹声，我坐在床上静静品读文章，有说不出惬意。此时，一切重归于寂静，只有床头闹钟还在“滴滴答答”唱着单调乏味歌曲陪伴着我，此刻，白天充满生机我感到了疲惫。而只有家——这个温馨港湾可以供我休息，让我拥有这种宁静感觉，让我在外漂泊心有一个归宿。
有时在读书之余，我会在心中勾画出对于未来一个又一个美好幻想。其中有些念头，只是在脑海中一闪而过，稍纵即逝;有却在心中持续了长久。这些有点远离实际幻想，在我努力下，正在慢慢实现。
人生总是需要短暂休息，使之更有精神，我这种宁静休息，是在陶冶我情操。在我小屋里，我总能感觉到有种家温馨，有股家味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来，而是需要用心去感受，去体会。这味道也不是用笔能够描述，它总是深深藏在心里。这种甜蜜味道总是爱粘在我心头，挥之不去，但又给了我心灵一种温暖依靠。
在家里，我最喜欢看书了。那淡淡墨香，总让人沉迷在其中。作家诗般语言，充满哲理语句，让我着迷。在家中，我可以随着人物喜而喜，人物悲而悲，无拘无束。沉浸在书海洋里，我感到了心灵温暖。这温暖，是依偎在妈妈怀抱温暖，丝丝缕缕，藏在心头。这时候，我仿佛回到了童年，找到了童心，还有那心灵深处宁静，我虽然该升初中了。但我内心深处对家那种模糊而又清晰形象还在，而且可能永远存在。
家，是我休息地方，是我在孤独时感到温暖地方，是珍藏着我童心地方，也是我扬帆起航地方。
在家里，我可以无忧无虑，自由自在，因为家是我港湾，同时也是我心灵港湾，我心依靠。
宁静家，有一种独特意境，只有真正融入这意境，才能感到家意义。我爱我家!
中学生作文 篇3
武当山古名太和山，位于湖北省十堰市境内，是我国著名的道教圣地之一。武当山山势雄伟，是天下第一仙山，自古以来是道家追求仙境的理想之地。
五岁那年的国庆节，我有幸游览了这天下第一仙山。我们从并不起眼的大门台阶上去，首先映入眼帘的景象让我惊呆了，高峭的山峰一座连一座，山上的茂密的树木郁郁葱葱，陡峭的石阶蜿蜒曲折，像一条条银蛇盘旋在山腰上，让人望而生畏。
我们决定先从南岩宫这边进发，顺着陡峭的石阶上去，一路上有很多卖小纪念品的，还有的路旁的树上挂着许许多多的红布条，听说人们把愿望写在上面，然后扔到树枝上，上天就会保佑他梦想成真的。一路的风景让我目不暇接，我一边走一边看路边的小野花，它们五颜六色，争奇斗艳，为这里增添了不少生气，我真佩服它们顽强的生命力，居然能在坚硬的石头上生存下来。我们拾阶而上，来到了刻有“大岳武当”的南岩宫，在石碑的旁边有一个莲花座，有很多人坐在上面照相，我从人缝间钻到了莲花座跟前，等人一下来，我就迫不及待地爬上去抢占了先机，我学着电视里观音菩萨的模样，盘腿坐着，一只手向外伸开，另外一只手放在胸前，我滑稽的模样引得游客们大笑。南岩宫由好多大大小小庙宇组成，人们纷纷到各个佛像前烧香磕头，当然我们也不例外。
稍作休息，继续前行，我们相继参观了沿路的许多庙宇，其中有座庙旁有一只巨大的石龟趴在地上，它的.头贴在地上，脖子上方压着几块巨石，嘴巴微张，两只眼睛绝望地望着远方，看着它可怜巴巴的样子，我真想这时变成一个超人把它解救出来。
经过不懈的长途跋涉，我们终于到达了最高峰——金顶，金顶的面积不大，上面就一座庙宇，那就是金殿，果然名不虚传，它真的是金碧辉煌，跟别的庙宇不一样，大殿内挤满了前来膜拜的人，在大殿的门前两旁有两只仙鹤亭亭玉立地站在那里，它们个个昂首挺胸，嘴巴微张，十分庄严。大殿前方的正中央有一个尖顶像小房子的建筑，里面挂着一口圆锥型的古钟，它仿佛记录着这里古老的历史。我还在这里留下了一张美好的影像呢。
美丽巍峨的武当山，我下次还会“造访”你的。
中学生作文 篇4
人间最无私的情是亲情，人间最感人的情是亲情，人间最温馨的情还是亲情，亲情是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。亲情可撑起一片爱的天空，让人沉浸在爱的`海洋。
印象中，姥姥是个很守旧的人，常穿着朴素的衣服，喝着淡而无味的茶，在这氤氲中度过了一天。她的爱就像茶水一般，淡淡的，清清的。
我的生日向来都很隆重，在朋友、父母的祝福中度过，惟独没有姥姥。
又一个生日来了，父母出差，我得独自一个人在家，姥姥得知，便要我去她家，说要为我举办生日会。我满口答应，却根本没往心里放。
生日当天，不知是满不在乎，还是不愿意，总之，我忘了，忘得一干二净，也没给姥姥打电话。日子一天天地过去了，这件事也淡忘了……
再次见到姥姥，是几个星期后，在医院的病床上。看着她苍白的脸颊，枯槁的手，我心里一阵激动，说不清是不安还是内疚。回到姥姥家，表姐把我拉到一边，悄悄地说：“你生日那天，姥姥做了一桌饭菜，还买了一本书说要送你，把我们兄弟姐妹都叫了过来，说要给你一个惊喜。你没来，她却一直在等，总是说你一定会来的，又不让我们打电话……”
我颤着手打开书，赫然看见一段用红线圈住的话：“只有默默关怀，爱护你的人才是真正为你着想的人。其实，爱淡如茶，也浓于茶。”
是的，对于姥姥的亲情，我以前未能细细体会，以致以致无法真正领悟。看着那本书上的话，我强忍了许久的泪终于落了下来。
亲情，是人间最无私，最感人，最温馨的情。它是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。它可让人沉浸在爱的海洋里。亲情是一笔无法用金钱来衡量的财富，因为亲情是无价的。
中学生作文 篇5
似乎还流连在老人那缠绵悱测故事，亘古不变的神话；似乎还沉浸在古人的笔墨古艳中，似乎还在徐志摩的《康桥》中徜徉……
可细想一下自己也历经了17个春秋，多少都有一些刻骨铭心的“记忆”以及不平常的“事”吧。做为90年代的新生，社会给予我们太多、太多的便利，可天下万物似乎都具有两面性——在促进的同时也在抑制，因而造就了我们从往日的辛勤演绎为此时的懒惰；从昨日的无知“催化”到今日的侃侃而谈；也从那时的单纯“过渡”到此刻的“狡黠”……
流年沿着斑阑逝去，走过幼稚，面向生活方能体会：“阳春布德泽，万物生光辉。”的美好，历经沧桑，面对剧变方能领会：少壮不努力，老大徒伤悲。”的焦灼！
那就犹如一场梦，醒来时“高三”却已经不容你考虑的降临在咱们面前，因而我们是该记念一时的.痛快还是开始奋力征战模糊的未来？是该继续感慨时光的飞逝还是把握当下越在时间的前面奋力的奔跑。故常常告诫自己不必理会尘世的人马车喧，浸看空中云倦云舒那是一种悠闲、闲看庭前花开花落那是一种恬静、静看窗外朝起落那是一种淡然，不为什么，只为能时时刻刻拥有一颗“平常”心去面向“冲刺”的日子——备考。
“考试的失利只是短暂的，因而结果并不重要，关键的是你应怀着怎样的心情而又应当如何的去面对！”这是往常老师口中老掉牙的话题。可一次次的失利、一次次的失败，那种感觉——多少都有点心痛，甚至麻木！
也许人生难免会有许多沧桑更迭的事情，可至善至美的当是永存心底的做为毫不褪色的珍藏。
其实想开了，什么也就淡了，惟有备考，其他的我们大可都先放下，等到我们功成名时我们才可以当之无愧的奋力“挥霍”！
可现在我们要回首过去，憧憬未来，找出自己的缺点，挑战自己极限，开阔自己的潜能，坚守着头顶那片蔚蓝的天空，撑起那象征梦想的青春之桨向我们期盼已久的蔚蓝海域正式启航。
现在就行动吧，让我们开创属于自己的未来，不要让自己的青春留下任何后悔的理由！
中学生作文 篇6
妈妈说：“孩子，你要记得，任何一棵大树都是由很小的树苗长成的。”
我似懂非懂的点点头，对妈妈说：“妈妈，那么树枝可以长成一棵大树吗？”
妈妈笑了笑，摇着头说：“傻孩子，一根树枝怎么会长成一棵大树呢，是不会的。”
我问：“为什么？它们也是树啊。”
妈妈说：“它们没有生命。”
我说：“怎么会没有生命？它们不是在养精蓄锐吗？”
妈妈看了看我，转身离开了，留下了我独自一人，可我还在思考“树枝能否变成大树”这个问题。这时，脑海中窜出一个想法——不如自己找根树枝来试试。哼，我就不信，树枝不会变成大树。
说做就做，我跑到家后面的树林里，捡了一根自认为是最“完美”的树枝。
我先给这根树枝“洗了个澡”，然后将它埋在了院子里。从此，我每天都细心的呵护它——给它浇浇水，还会给它来些营养。
日子一天天的过去，转眼已经一个多月过去了。再看看我的树枝，它还是那个样子，没有一点儿起色。我的内心不免有点儿颓丧了。这时，脑海中突然冒出妈妈一个多月前笑着对我说，树枝不可能变成大树。突然感觉妈妈的笑是在嘲笑我的`年幼不懂事。想到这里，内心蹿出了一股火，我生气的将树枝拔起，扔在了一边。然后气鼓鼓的跑回了屋里。妈妈看到我窝火的样子，赶紧询问我怎么了，我一句话也没有说。妈妈摇了摇头，走出了屋里，到了院子里，看到了那已经被我拔起的树枝，顿时明白了。
过后的很长时间，我似乎从来没有这段记忆般，树枝没有存在我的脑海中，它早就已经被我遗忘。而那里也变成了菜园。( )
有天，我和小伙伴们在我家正玩得激烈。不知是谁，突然冒出一句，“我们去偷黄瓜吧。”这个提议很快就得到了所有人的认同。我突然想起，自己家里就种着黄瓜，我便说：“走，去我家菜园里摘几根黄瓜去吧。”
我们一起来到了我家菜园，都兴高采烈地去摘自己的黄瓜。“哎，这里怎么有一棵树啊。”闻讯，我们都赶过去，我定睛一看，还真的有一棵树，哎，等等，这里……这里不就是我种下树枝的地方吗？怎么会有一棵树？难道我的树枝真的变成了树？
带着满腹的疑问，我着急的跑进屋里，大叫着“妈，妈，我的树枝真的变成树了。”
就这样，我家菜园里多了一棵树。
……
距离那时，已经有七八年了，那棵树已经变得高大魁梧了。
我想这院子走去，看着大树，内心的涟漪又被激起。“我亲爱的树枝，你创造了奇迹。”我不禁的感慨起来。
“什么奇迹啊，你真以为你的树枝能变成这样一颗大树。”突兀的，一个声音闯入我的耳里，听到她说的，我内心复杂起来。“怎么，姐姐，难道这不是我的树枝吗？”我很害怕姐姐会告诉我这个不是我的树枝。
“当然……不是，这是妈妈给你的奇迹。”姐姐幽幽的说这。
妈妈给我的奇迹？难道……哦，我明白了，原来我的树枝没有变成这颗大树，它早在八年前就已经死去，现在，在我面前的是妈妈为了安慰我幼小懵懂的心灵而栽种的一棵“奇迹树”。
中学生作文 篇7
年的味道
窗外，雨后吝啬的阳光带着纯纯的温暖，落在我凌乱的书桌上。远处隐约传来一阵阵鞭炮声，勾起了我的无限遐想，记忆之门缓缓打开。
小小的我正穿着新衣服和姐姐一起追逐嬉戏，我手里还拿着一小盒鞭炮。我将鞭炮用力擦然，一阵白眼从鞭炮里冲了出来，我便用力将它向远处丢去。接着，我和姐姐急忙捂住耳朵，嬉笑着跑到角落里。
“啪！”地一声响，年的味道随着蔓延了出来，接着又是我们的欢笑声。
不知过了多久，许多老屋边袅动着一缕缕的炊烟，在阳光柔和地照射下，像远山的晴岚。
“儿子，快来写春联。”妈妈大声说道。
我喘着气，静下心来，看见妈妈已经铺好了毛毡，准备好了两张火红的宣纸。
那时的我已经学了好几年的书法。我走到毛毡前，感受到了面前迎来了几缕淡淡的墨香。我调了调毛峰，小心地用笔尖接触宣纸，墨汁迅速地渲染了出来。
“写字的时候还要注意用笔的特点。你练米带的字，要尽力写出米带‘刷’的意蕴。如他的三点水的第一笔通常沉着有力，如高空坠石，第二点和挑画连在一起，蓄势向右上方送出。”
老师的话在我耳边若影若现，我用心地运笔，不久，简单的一横一撇就变成了几个活泼可爱的'小人儿，跃然纸上。
过了一会儿，一副对联我就完成了，只见“宏面大展前程远，吉星高照万事新”这几个大字。看着这宣纸上淋漓的墨气，我忍俊不禁。
“恩，不错！”妈妈投来了肯定的眼神。
夜幕渐渐笼罩，周围的烟火声此起彼伏。我眺望着远处，漆黑的夜色衬托出烟花的烂灿。
光阴荏苒，水逝时光。可现在我已经是初三的学生了，家乡的老屋已经消失了。
阳光像梦一般，跌落在我身上，我伸出手想要握住什么。“这么着，又要过年了。”妈妈的话打断了我的思维。我笑了笑，我将童年时年的味道珍藏到心里，细细品味。
中学生作文 篇8
从小学到中学，我曾经遇到过很多老师，自然有喜欢和不喜欢。小学时候我，最喜欢两个老师都是很和蔼很亲切老师。而现在最喜欢地理老师，他是我心目中的地理老师。
印象很深刻第一节地理课地理老师一走进来就开始讲课条件反射性我立刻判断这个老师一定是做事保证速度人果然不出五分钟班兴趣就被调动起来所有人都很兴奋突然很佩服这新老师可以在如此迅速地将一群学生兴趣调动起来绝对不是一件容易事情就好像舞台如果主持人煽动哪来全场热烈气氛？我相信地理课一定是很有趣
我想：能够调动学生兴趣老师那么她就成功了一半
当然最令我佩服便是地理老师知识当一堆复杂名词从她嘴里吐出来时我甚至怀疑当初要多辛苦才能有今天滔滔不绝从国家讲到大洲讲到大洋讲到世界每一步都极为流畅不仅如此而且她方法从来都不会是死记硬背“学会学习快乐一生”便是曾老师航标
“地理地和理重在这个‘理’字每现象都是有道理是要死记硬背”确实学习要懂得利用而死记硬背根本任何意义
我想：懂得教学生记住知识老师也成功了另一半
曾老师还让同学们上台讲课从备案上台中间需要是勇气是信心是智慧许多同学都是第一次上台一定很紧张但是相信这一定是有趣有意义它训练了同学勇气更有了更深一步提高
“小老师上台”活动带着同学们学会第一次讲课磨砺着你就像是沙子总有一天会磨成珍珠一样只是需要过程机会
既会营造气氛老师又懂得方法老师必定是成功好老师
而曾老师追求速度追求方法追求质量成功好老师
她热爱不断地学习新东西；她深信能教好学生也深信学生有能力学好知识；她有责任感；她不但是权威同时也愿意虚心地向学生学习；她是学生既可敬也可近乐于倾心交往好朋友
她有爱心会爱学生会制造温暖、亲密学习环境；她尝试新教学方法为学生提供有花样、多彩多姿学习经验；她是爱生活、有激情、幽默感充足、幸福感满满人；而且她还不仅是学生专业知识学习引路人更是学生精神境界开拓者与提升者
老师——我心目中好老师
中学生作文 篇9
轻轻躺在草地上，倾听着自然稚嫩的呼吸。阳光无声地隐藏在树叶身后，小草柔软地拂过我的脸颊，凝视着我的双眼。草是有眼睛的，我一直坚信这点。
每一粒种子都有梦，每一棵草也都有梦，它们想长得像树一样高大、苍翠、挺拔，可是，现在它们却长在树下的角落里。同样是种子，一粒长成了参天大树，一粒却埋没在阴暗的角落，见不到阳光，听不到花开的声音，它们如何了解岁月的变迁，又如何度过这繁华的时光？
猛地，手心被草叶狠狠扎了一下。我惊讶地看着那柔弱而倔强的身影，它在反驳什么吗？于是，我仔细地倾听它的诉说：草并不一定要成为树才幸福，草与生俱来的'灵性是娇小与内敛，做一棵草挺好。世界上本没有纯粹的完美，正因为拥有了一点细嫩，草才成为了草；正因为没有一个劲儿地向上，草才不会被风雨打折身躯；正因为有了不同于树的绿色，草才会成为虫儿安家的地方。草有草的成功。有阳光照耀，会感觉温暖；有花蝶飞过，会看到美丽；依靠着树，会很幸福。为什么一定要想那些错误的改变？小草摇摇身子，一束阳光洒到它葱茏可爱的脸上。
我若有所思地起身，草儿依旧伫立在芬芳的土壤上。抬头四顾，终于感悟：世界上哪一种生命不是独特的？冰因为凝聚了雪所没有的透明而空灵；彩虹因为吸取了斑斓的色彩而胜于阳光；就连那湖水，也因为有了大海所没有的静谧才孤傲。生命之所以多彩，不也正是因为那一簇不起眼的补白么？
画家梵高说：“没有一种蓝色不含有黄色和橙色。”那么，我们就不必在意没有“同伴”。我就是我，做独一无二的自己就好。人生的画笔在自己手中，我们可以绘出写意山水，也可以涂抹又一幅《向日葵》，重要的是在空白的纸页上融入了不同以往的元素，一种可以称之为个性的魅力。
我走在石子路上，渐渐远离了那片碧绿的天地。一路走过，鸟儿依旧歌唱。当我们走在选择的台阶上时，别忘了捎上“自我”的行囊——会有异样的目光，会有无法认同的阻碍，由它们去吧！人生的月台，是起点也是终点，是蜕变更是改变。如小草般执著地握住自己心中独一无二的画笔，去为这旅途的风景挥洒一路绚丽的真谛！
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