【实用】高中的作文八篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的高中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
漫无目的飘落的花朵，它纯洁、美丽，井然有序的形状使它披上了一层迷离的面纱，它如仙女，来时静美优雅，去时静无声息。但为什么，它的美，显得是如此凄凉呢，像是它那冰冷的外表，沉默寡言。当人们用温暖的双手去接捧时，感受到的却是一个令人寒颤的温度。难道，它本就是那么不亲近人吗？
雪花，落在了一位少年的肩上，晶莹剔透。
他穿着一身白色的贴身衣，让他的身材更好的体现了出来，峰腰猿背，衬上一条修长的白色长裤。一个复古的手表，松懈地戴在左手，在他那大眼睛中，透露着不解的迷茫，而这迷茫，全是来自他眼前的这位面容冷漠的少年。
比起白衣少年，他则是穿着一身墨黑色西装，瞳孔微闭，在其中泛着令人心寒的眼神，正如此刻这漫天飞絮的雪花，是那么的冰冷无情。
雪下的越来越大了，他们肩上的积雪已经堆积的很厚了，其实只要一斜身，就可以抖掉，但他们谁都没有动，静静地望着彼此。
慢慢的，白衣少年先开口了：“羽，当年的事是我不对，你不能原谅我吗？让我们回到从前，好吗？我一定不会再让你伤心了。”
那位被称为羽的少年，顿了顿，然后带着冰冷的目光朝白衣男子看去，缓缓地说：“你以为我是什么，只是一个你想怎样就怎样的玩偶么？莫萧笙，死心吧，我不会忘记曾经的事，更不会忘记你这张令我厌恶的脸。”说完，便想转身就走。
莫萧笙见他想走，顿时感到手忙脚乱，连忙拽着他的手，让他坐在了旁边的木椅上：“我知道错了，我不应该弄坏你脖子上的项链，我是不小心的，而且我也不知道那是你爷爷留给你唯一的东西啊！”说到这，莫萧笙不禁呆住了，从何时起，眼前这位少年对自己的叫法改变了，从原来的“小笙”，变成了现在的直呼全名。
雪已经末到脚跟了，雪花在树上堆积成了团，北风像一匹饿狼，野蛮的肆虐着一切，但羽与萧笙，却一个也没有动，静静地感受着那冰冷的气温。
羽疲惫的闭上了眼睛，幻想着曾经他与萧笙拥有过的一切：快乐、惊喜、伤心、感动。
但现在，他好像什么也不剩了，只剩下那憎恨。他又望了望眼前正沉默着的`萧笙，他何尝不是想与眼前这少年和好，但是，真的能再回到从前吗。
在此时，雪停了，天上的云朵快挡不住那耀眼的阳光了，已经有一丝丝的阳光洒落在大地上。
“其实，我早想给你看个东西了，可是我没有勇气，怕你还 是会生气。”
羽听了，朝他的手中看去。萧笙的手缓缓摊开，露出了紧篡在其中的项链，项链还 有着体温，在他的中间，有明显的裂痕，但在萧笙细心的修复下，已经好很多了。这条项链在雪的映衬下显得分外漂亮。
这不正是当年被他弄坏的那条项链吗，没想到他
羽又望向萧笙，只见他一脸笑容地看着自己，那笑容就仿佛那已经破云而入的阳光。
他怔住了，随后，在他的脸上，出现了已经许久不再出现的笑容。
“谢谢你，小笙。”
萧笙愣了愣，然后热泪就不自觉地盈上了他的眼眶：“不谢，我的朋友！”
太阳的光芒，温暖着整个大地，它柔和、平静地照耀着他们重归于好的友情，映衬着他们的欢声笑语，也解冻着路旁堆积的雪。
他们都感觉到了，而且异常清楚，那层堆积的雪，在此刻开始，消融、殆尽。
高中的作文 篇2
秋日的黄昏，我带着一身的寂寞，走进了那片枫林之中。那里没有春天花儿般的绚丽多彩，也没有夏日里的草木茂盛的盛况。更没有冬天里的漫天飞舞的雪花，只有黄金大道的落叶景观。
在初中三年里，我感受到了“寂寞梧桐深院锁清秋”的冷清。其实我很想享受初中三年的生活。记得上初中的第一天，我就喜欢上满脸笑容的班主任，她的那句“我不会用成绩来衡量你们”的话，让我忽然有一种难言的幸福。
我在想：有老师这句话，该不怕成绩不好的自己不被老师喜欢。心，不亦乐乎？可是，自从上了初二，班主任说要按成绩来排座位，那次开始，我都坐在后排。为什么会有这样的`安排，老师说可以激励同学们的动力去奋斗拼搏学习。
当时，我就开始认真了，我每天上课都专心致志地听老师讲，做好笔记，下课又埋头苦干，可是，也许是因为小学基础不好，那成绩提高的幅度总是不大。那座位还是依旧，令我很不满意。后来，我发现老师讲课的眼睛的焦点总落在前排的尖子上，总似忽略了后面的同学。于是我开始尝试在课堂上开小差，搞小动作，与同桌有说有笑，谁知，老师只是瞟了我一眼，然后又转回到了前排的尖子头上在那时候心觉得冷了，感觉到“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处月”的凄凉，这么有多少人能体会到了？
但是，我为了不让“缺月挂在疏桐”，我并没有放弃，而是更加努力去争取。有次，我做完了练习册，便尝试去解决一些高难度的题目，可是不知怎么的，想了半天，还是想不出来。于是，鼓起勇气去问老师，不料班主任说：“这到题目啊，的确有点难度，你暂时不要想去解决它吧！”虽然老师的语调极为和平，说话也极有分寸，当时我的心开始颤抖了。当我怀着被遗忘的心情默默地回到座位，脑海里又浮现满面笑脸的班主任在班上给前排尖子讲解题目的身影。
我手中握住落叶更加紧了，我不知道老师为什么给了我希望又让我失望。我想，或许我根本就是秋天里的落叶，飘落在地上，还要受风雨淋，被别人的脚踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍着，一阵阵风吹过，又哗哗地落下了一片残叶。我小心翼翼地避开那些枯萎又黄的树叶，我真的不愿意踩踏它们残破的身躯。
多么凄凉的求日黄昏，多么让人悲伤的生活！但这张不完整的，与梧桐，与落叶的合照，真的需要一颗文人墨客的心，那种情感才能真正体会得到。
高中的作文 篇3
弟弟大概也察觉了自己最近的不一样，然后他之前不是有一直问我说我是不是喜欢那个他的时候？就因为他有见过弟弟嘛，他们两个之前玩的也挺好的，就是后来也有一起玩游戏，但是玩游戏的时候他是比较怠慢的，就不会那么喜欢玩游戏，所以弟弟要找他玩的时候，很多时候都没能成功，这样说也只找过他玩一次而已，但是后来玩到一半，他就退出了。
然后这几天自己一直没有守着手机，旧手机也没有什么消息提示什么的，自己也没有说一直拍视频了，因为之前的话，自己就会拍一些关于地理的'视频给他，因为自己平时和弟弟接触的时间是很多的，最后一般没事，都是和弟弟在一块玩耍，所以想要告诉她自己在干嘛的时候会通过视频来告诉她？那个时候多少会拍摄一些关于弟弟的视频。
这几天没有这样子操作了吗？而且自己心情是怎样的地理其实是很容易就可以察觉出来的，首先自己平时和他的接触时间很多，其次，自己的情绪一般都是外露的，第三弟弟是一个特别细腻的人。
所以他也大概也是发现了我的情绪，然后今天主动跟我谈关于喜欢自己，真的很惊讶，没有想到他会主动跟我团结一些，其次，我也觉得，没想到他这么一个小年纪，我一直觉得这么小的年纪的人是不会有那么多情愫的，可能男生的这种情愫会比较晚一些，比女生晚，所以我没有想到她会这么早就经历这一种关于喜欢。
高中的作文 篇4
佛家劝人活在当下，即不沉溺于过去，不妄想未来，而是把握当下，活出精彩。这是十分有道理的，昨日已成为历史，明日尚不可知，只有抓紧现在才能获得成功，创造辉煌。
不沉溺于过去。
沉溺于过去的失败便只会使人灰心丧气举步维艰，沉溺于过去的成功便只会让人骄傲自大裹足不前。
如果勾践沉弱亡国之君的耻辱不能自拔，怎能灭吴称霸。有人说勾践灭吴，在于其隐忍不发。其实，他的成功更在于每日的卧薪尝胆，每日的.奇谋妙计，紧紧抓住当下的招兵买马，不断发展壮大，增强自己，削弱敌人终究成就大业。而吴王夫差则恰恰相反，抓住勾践使其成为阶下囚，便沉溺在过去的成功中，不加防备，不思进取，一步一步走向灭亡，终被勾践所灭。
不妄想于未来。
正如守株待兔的故事一般，为了白白获得兔子，愚蠢的农夫整天做白日梦，妄想天上掉馅饼，终究一事无成不但没等到兔子，连田地也荒废了。
假使他不妄想于未来，脚踏实地除草，种田或带着弓箭，猎犬，部署陷阱，那么也许他便大有收获。再美好的想法，不把握当下也定会一事无成。
活在当下！
如愚公一般，每日不计较过去搬走了多少堆土，不计算未来还有多少堆土待搬。只是脚踏实地，活在当下。只要有力气便移一堆土，那么王屋、太行两座大山也终究会被移走。
我们高三的学子也是如此。与其抱怨自己过去如何懈怠，与其幻想奇迹发生，与其沉溺于上次考试的失利，与其止步不前，不如把握当下奋力一搏，每天都有新进展，每天都有新面貌，每天都变得更自信，更完美。只有那样做才能活的精神，活得无悔。
活在当下不是目光短浅，而是脚踏实地，活在当下不是忘记伤痛，而是努力进步。 罗马不是一日建成的，但没有日日夜夜的努力建造不过是一堆废土，千里之行，始于足下，但没有兢兢业业驽马十驾不过是在原地踏步。
把握当下，活在当下，活出精彩。
高中的作文 篇5
依稀记得，你那古老和沧桑的姿态，一动不动地立在那个角落，任凭风吹日晒，无遮无挡的你却依旧绿得鲜艳，绿得。为我们默默记下了那段不可抹去的记忆。
两年前，小学。我们总是在放学后相约于那棵榕树下。下课铃响，立刻聚到这里，书包潇洒地一甩，堆成一堆，开始了属于我们自己的游戏。榕树是我们相约的地点，多少个春去秋来，它用柔和的声音，耐心地阐述这一段童年的故事；用形态各异的枝条，勾勒出天际边的一道色彩。我与伙伴，一边游戏着，总一边肆无忌惮地大笑，丝毫不在意旁人诧异的'目光。我们就围绕着那棵树，不厌其烦地玩着，笑着，如此嬉戏。没有压力，内心一片释放的天空。累了，倦了，不约而同地靠在它结实而粗糙的树干上，仰头，望着透过叶缝的一寸夕阳的余晖，手拉着手，将心联系在了一起，一起讲这自己无需任何隐瞒的内心感受。一阵风吹过，落下几片，一人拾起一片，开始了新的游戏。
曾记得有一天，一个的孩童双手吊在榕树的一条粗枝上，树枝受不住他身体的重量，看似要断了。我们毫不留情的将他“吼”了下来，忘了当初何来的这份勇气，也许是在我们彼此心中，都在默默守护这那棵榕树，守护这我们的那份记忆。
一年后，所有人各奔东西，一切的一切，仿佛在一瞬间发生了天翻地覆的变化。我面对的是一张张新面孔，心中总是涌起一阵阵思念。
她们还好吗？多么期望再见一次面。直至后来，也许因为她们的一些话，不知不觉心中有了隔阂。彼此见面，还能像当初一般无拘无束地大笑吗？还能豪不掩饰地吐露内心的真实想法吗？也许能，也许不能。我的心中一片失落。
初中日子一直忙忙碌碌，本已无心顾及那些琐碎，而一个告诉我，见过她们几面，变化很大，变得……不知道改怎么讲，只愿她们能依旧保持着那份童真的本色。
回校探望，经过那颗榕树，依旧挺拔地立在那里，仿佛在坚守着一种职责。见到它，给了我一丝慰藉，如今物是人非，它却对那片土地情有独钟，一年春夏秋冬，它头顶的那抹绿不曾褪色。
微风再次吹拂过，那抹绿，那抹保留着童年记忆的绿没有变。当我们逐渐长大，我依旧不愿那抹绿色——只属于我们那纯真的童年时代。
高中的作文 篇6
我倚在窗口，对着湛蓝的天空，任思绪飞扬，憧憬着——20年后我的生活。
那时，我是一个知识渊博的大学生，回家乡做了新型农民。
我准备上街去收集农产品的销售信息，直接乘坐了太阳能、脚踩两驱出租车；这种车形体小巧，无人驾驶。它由智能系统的“天眼”和“卫星”收集信息，根据路上车流情况和行进路线的具体情形，自动调节车速；人可以口令指挥它的行进和停止，甚至能控制车顶的螺旋桨让车子升到空中，避开前方的障碍物，还可以停放在楼顶。
过了一会儿，我到了市场，用手表似的微型电脑，进行了农产品的品种与供求情况的收集、摄像，等到回家去汇总。赶快回家吧，时间就是财富，我得抢占先机。返家了，没有水泥公路，依然是土路，但车辆行进很便捷，靠脚踩开车吧。既环保，又能观察农作物长势情况。我欣赏着家乡的山山水水，情不自禁地感叹：人类的智慧真是非凡呢，能让科技服务人类。路的两旁是几行行道树，田地里种着各种庄稼：瞧，朝天举着喇叭筒的高梁、玉米正沐浴着喷灌；不同品种的水稻正享受着田间音乐欢快地生长；改良品种的苕藤有的匍匐疯长，有的像青菜叶似的`，有的像地瓜藤一样爬上了架。冬瓜绿油油的；红的绿的辣椒在叶间挑逗，豆角在瓜架上顽皮地荡着秋千……家乡的一切，真美！
到家了，眼前是一座小别墅，四周种着果树，院墙内外是花园，母亲出来迎我进屋，机器人保姆打开门说：“主人你好，需要帮忙吗？”我摆摆手，它就静静地立在门后。我感慨万千：“科技真是日新月异呀，人在家中坐，万事具知晓”。母亲说：“可不，现在科技发达了，我们屋子周围都安了微型的摄像机，这种摄像机拍到了影像连接到了我们家的电视墙上，什么都晓得呢”。
回家坐在沙发上，沙发靠背上方，有许多按钮，这是控制键。第一个按钮是电视，我按了一下，墙面上就出现了图像，而且这些图像比液晶电视上的图像还要清晰。因为逛市场的时间有点长，腿有点酸了，我就按了一下“按摩”键，沙发靠背就伸出一双机械手臂来给我按摩，而且舒适度一点不比人工按摩差。
我还得在电脑上完成我的信息报告，为本人的农业合作社农产品营销做个可行的策划。一边享受沙发上的按摩，一边听听音乐。
快到中午了，我到菜园子采摘回豆角、辣椒、西红柿、香葱，再淘洗干净，切好；再把冰箱的肉、鸡蛋拿出来，放到炒菜机的传输手臂的盒子里就妥当了。遥控机器人保姆得准备做饭菜了。母亲正在喝着花茶，看着电视连戏剧呢。
机器人保姆的皮肤十分软，采用人类仿真皮包裹。它的头部是智能显示屏，耳朵是接收器，眼睛是摄像头，嘴巴是播报器。胸部是主机——枢纽系统，背部是键盘。能够使用电脑的人们，就把你需要做的菜列出清单，然后保存，再预约好时间，最后点击工作就可以了。当然，不会电脑的，就使用对讲功能，他通过耳朵接收器接收信息，再播报你说的内容。他就到厨房先煲饭，再把指令传输给炒菜机。驱动炒菜机的系统工作了。枢纽系统保存了中西方的菜谱及营养搭配参数。炒出的菜营养价值高。
机器人保姆还可以承包家中拖地，播放音乐。还可以红外线感知衣服肮脏的程度，提醒你换下，它就操作洗衣机洗衣服，洗出来、烘干放到衣橱里。机器保姆不用充电，它有时靠太阳能电池板，也能靠风力贮电。
我正沉浸在美妙的痴想中，同桌一拍肩膀，扰乱了我的思绪。
但是，我相信不久的将来，人类将不断依靠科技改变生活，增加生活的远景。
高中的作文 篇7
春来了，春来了。万物复苏、万象更新、春暖花开。春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师，看到了吗?春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水，刚刚还是枯黄的大地，顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。
春天的雨露是充满了希望的。
啊!下雨了，淅淅沥沥的春雨像断了线的珠子般从天上倾泻下来。闭上眼睛，用耳去聆听，悄然无声;再闭上眼睛，用心去感受，哦，缠缠绵绵的;用手去触摸，春雨凉凉的，滑滑的像新生婴儿的皮肤一般;睁开眼睛，用嘴一尝，春雨是无色无味的。再一看落到地上的雨点了，犹如一朵朵顽皮的浪花在地上活泼的跳跃着舞蹈，我情不自禁的背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声……”
看看种在绿化带的树木，花草.树木得到了春雨的滋润，变得更挺拔。高大了，树杈在雨中摇摆，向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时，打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地，可能是因为害羞，而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。
雨过天晴，太阳走过了七色彩虹，钻出了云朵，金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。
瞧，那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁?哦，原来是五彩斑斓的蝴蝶!它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹，在那花丛中忙碌的小身影又是谁?哦，原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、酿蜜，还在为花儿们寻找伙伴那!花儿们都在点头致谢呢!
哦!春来了，蓝蓝的天，绿绿的草，鲜鲜的话，小朋友们还在朗诵着春天的诗：
千里莺啼绿映江，
水村山郭酒旗酒。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
真是春光明媚啊!这时，我们卸下了厚重的冬装，此刻的春是如此的'明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀，投入到了春的怀抱中。
一年之计在于春，愿你我在这个春意正浓、欣欣向荣、桃红柳绿、莺歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，让春天常驻在我们的身边。
高中的作文 篇8
有一个地方，《八月桂花遍地开》的歌声唱遍三山五岳；
有一个地方，状元乡的美名传遍大江南北；
有一个地方，以巍巍金刚台国家地质公园作背景，泱泱铁佛寺水库豫南明珠作滋养，浩浩大别山革命老区作底色；
这个地方，就是我们美丽的家乡——商城。
有首诗这样写道：“多少人爱慕你的青春，爱慕你的美丽，而我却独爱你那朝圣者的灵魂。”
是的，我深爱生我养我的商城，我更爱商城那朝圣者的灵魂，热爱生活，感恩自然。
在我心中，有一朵圣洁的雪莲，那就是我的小学老师盛成龙。
只要是来过我们大岭的人，说的最多的一个字是苦。是的，这里海拔上千米，山岭纵横，地势险恶，而盛老师却一干就是二十多个春秋。
记忆中印象最深刻的是1998年的一个冬夜，那一年，我7岁，我正上小学二年级，那一夜，下了我记忆中最大的一场雪，我比往常的任何一天都起的`都早，不到四点钟，我就上路了，大雪淹没了我的膝盖，脚早已经失去了知觉，当我走完十里山路到学校时，三间教室前，一黑一白，在雪的映照下，分外分明。那黑的，是盛老师；那白的，是雪人！那一年的冬天，我们十多个孩子的生活仿佛有了一种新的感觉，新的活力。我们忘却了贫穷，忘却了苦难。
多年以后，盛老师的事迹被很多媒体报道，人们说的最多的，是他对教育的执著，对孩子的关爱。《中国教育报》曾这样赞扬盛成龙老师“他象一棵松，一声不响地扎根泥土，绿化着文化沙漠；他像一条小溪，灌溉着精神家园，给贫瘠的山村带来希望……”
很多人问：是什么力量使盛老师22年如一日地坚守在一个只有三间教室的山区小学里？
在那一年的冬天，我知道了，盛老师的心里装的不仅有孩子，不仅有教育，在最苦的日子里，翻越30里山路才能走到学校的盛老师，却在那个没有电没有教学器具只有寒冷只有贫穷只有茫茫大雪的冬天，利用大自然的恩赐，将最寒冷的冰雪变成了那个可爱的雪人，将我们对冰雪的咀咒变成了我们对自然的热爱。那是对生活，对自然的崇敬、谦卑、热爱和感恩，在最苦的时候，他也没有忘记热爱生活，感恩自然。也正是缘于对生活的热爱，对自然的感恩，他用一颗朝圣者般圣洁的灵魂，笑对贫穷，笑对苦难， 22年如一日，走完用信念支撑、用心灵体验、用生命丈量的里程。
当我们的日子越过越好的时候，当垃圾肆意堆放的时候，当脏话脱口而出的时候，当道路越来越宽而行走却越来越难的时候，我的脑海中浮现的，总是那个冬天，那个老人，那个将最寒冷的冰雪变成了可爱的雪人的盛老师，那个将我们对冰雪的咀咒变成了我们对自然的热爱的盛老师，盛老师走了，他对生活的热爱对自然的感恩却在唤醒我们麻木的灵魂。
曹植说过：“捐躯赴国难，视死忽如归。”可是现在的我们，爱国，爱家乡，用不着捐躯，我们只需如蜂酿蜜，如燕垒窝，点滴积累。梁启超说：“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们中学生是祖国的未来，民族的希望。让我们也用一颗朝圣者般的灵魂，感恩自然，感恩生活：伸一伸手，让清洁成为我们的公德；栽一棵树，让绿色成为商城的标志；不讲脏话，让文明成为家乡的名片；诚实守信，让诚信成为商城人的品牌；团结互助，让和谐成为商城发展的基石；开拓进取，让红色的土地续写不朽的篇章！
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