狼课文的练习设计

狼课文的练习设计

　　作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的狼课文的练习设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、熟读课文，回答下列问题。

　　1、本文是怎样表现狼的狡猾的？

　　文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。

　　2、屠户的机智表现在什么地方？

　　文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。

　　顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。

　　3、作者对这件事发表了怎样的议论？

　　“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。

　　二、联系上下文，解释下列加点的词。

　　1、屠大窘，恐前后受其敌攻击，夹击。

　　2、顾野有麦场，场主积薪其中回头看。

　　3、屠乃奔倚其下，弛担持刀放下。

　　4、转视积薪后，一狼洞其中这里是名词作动词用，指打洞。

　　5、乃悟前狼假寐，盖以诱敌假装睡觉。

　　三、展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。

　　此题为开放性练习，既帮助学生进一步熟悉课文，又能使学生充分发挥联想和想象进行思考和写作。

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