大班游戏教案《快乐连体人》含反思

时间:2022-04-04 16:55:16 教案 我要投稿
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大班游戏教案《快乐连体人》含反思

  【活动目标】

大班游戏教案《快乐连体人》含反思

  1、通过与同伴玩连体人的游戏,发展幼儿合作运动的能力,提高动作的灵敏性、协调性。

  2、主动参与游戏活动,自觉遵守游戏规则。

  3、通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  【活动准备】

  1、塑料筐两只,成人旧衣服十件、皮球二十只。

  2、场景设置,小树林、山洞、小水沟、西瓜地。

  3、快乐音乐一段。

  【活动过程】

  1、入场

  幼儿一对一对踏步入场。

  2、双人模仿操练习

  伴随音乐做模仿操。

  3、出示衣服

  告诉小朋友这是一件神奇的衣服,可以把两个小朋友连在一起变成一个连体人。

  4、幼儿尝试如何变成连体人。

  5、请小朋友做动作,看看连体人可以做些什么。

  6、讲解游戏规则

  连体人会做的事情真不少,现在请小朋友去张爷爷家摘西瓜,要摘西瓜,首先要过三道难关。

  第一关,先穿过密密的树林;第二关,钻过黑黑的山洞;第三关,跳过宽宽的小沟,然后快速的跑到西瓜地摘西瓜,一个连体人一次只能摘一个西瓜,摘了西瓜之后,从原路返回,把西瓜放在筐子里,然后拍一下下一组小朋友的手,下一组进行比赛。

  7、请一组小朋友来示范

  8、分成红队和蓝队来进行比赛。

  9、小结:对获胜的一组小朋友和表现出色、合作默契的小朋友进行表扬。对配合不默契的小朋友进行鼓励。

  10、游戏2遍。

  【活动反思】

  1、 在游戏时,老师指令性的语言,孩子并没有完全理解,所以在游戏时老师要给孩子一个一个找规律。

  2、 在这节课里,孩子们知道了报纸的多种用途,除了可以看还可以做游戏,增加了生活兴趣。

  3、 在这节课里,孩子们的兴趣很高,体现出了大家的团结协作精神。

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