中班美术美人鱼穿新衣教案

时间:2024-08-26 05:19:59 教案 我要投稿
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中班美术美人鱼穿新衣教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的中班美术美人鱼穿新衣教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班美术美人鱼穿新衣教案

  活动目标:

  1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。

  2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  1、幼儿每组一箩筐(内放人手一张半圆形纸、三个固体胶);每人一盒蜡笔。

  2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,鱼鳞范画三张,纸制小鱼三条。

  活动过程:

  (一)情景导入

  新年快要到了,小朋友你们喜欢过年吗?过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢!鱼宝宝们也盼望着新年的到来,希望能够收到自己喜欢的礼物。一天,一只美丽的美人鱼来到它们身边,问鱼宝宝需要什么礼物,小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞,说;“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞,那该多好呀!”于是,美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。

  (二)欣赏讨论

  1、黄色鱼宝宝来了,美人鱼摘一片鱼鳞送给它。

  讨论:鱼鳞上有什么颜色?颜色是怎样排列的?

  2、橘黄色宝宝也想要,美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色?

  讨论:这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?(颜色不同、排列形式不同、线条不同)

  3、粉红色鱼也想要,美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的?上面有怎样的线条?

  (三)鼓励独创

  1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼,小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装,做为送给美人鱼的新年礼物,我们小朋友一起来帮助它们好吗?

  2、幼儿作业,老师鼓励幼儿大胆想像,尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞,注意个别引导。

  3、展示作品:

  幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上,相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的,幼儿相互欣赏,体验助人为了的情感。

  活动反思:

  当幼儿将作品全部组合起来,使美人鱼穿上五彩夺目的新装时,幼儿的情绪达到了高潮,体验到了助人为乐的美好情感,顺利实现了教育目标。

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中班美术美人鱼穿新衣教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的中班美术美人鱼穿新衣教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班美术美人鱼穿新衣教案

  活动目标:

  1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。

  2、体验相互关心、相互帮助的快乐。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  1、幼儿每组一箩筐(内放人手一张半圆形纸、三个固体胶);每人一盒蜡笔。

  2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,鱼鳞范画三张,纸制小鱼三条。

  活动过程:

  (一)情景导入

  新年快要到了,小朋友你们喜欢过年吗?过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢!鱼宝宝们也盼望着新年的到来,希望能够收到自己喜欢的礼物。一天,一只美丽的美人鱼来到它们身边,问鱼宝宝需要什么礼物,小鱼们看到美人鱼身上闪闪发亮的鱼鳞,说;“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞,那该多好呀!”于是,美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。

  (二)欣赏讨论

  1、黄色鱼宝宝来了,美人鱼摘一片鱼鳞送给它。

  讨论:鱼鳞上有什么颜色?颜色是怎样排列的?

  2、橘黄色宝宝也想要,美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色?

  讨论:这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同?(颜色不同、排列形式不同、线条不同)

  3、粉红色鱼也想要,美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的?上面有怎样的线条?

  (三)鼓励独创

  1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼,小鱼们就商量着要帮助美人鱼穿上新装,做为送给美人鱼的新年礼物,我们小朋友一起来帮助它们好吗?

  2、幼儿作业,老师鼓励幼儿大胆想像,尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞,注意个别引导。

  3、展示作品:

  幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上,相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的,幼儿相互欣赏,体验助人为了的情感。

  活动反思:

  当幼儿将作品全部组合起来,使美人鱼穿上五彩夺目的新装时,幼儿的情绪达到了高潮,体验到了助人为乐的美好情感,顺利实现了教育目标。