赠刘景文公开课教案
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的赠刘景文公开课教案，欢迎大家分享。
赠刘景文公开课教案1
教学目标：
1.认识古诗，了解古代文化，培养幼儿学习兴趣。
2.提高幼儿听、说、读、写的能力，发展幼儿语言表达能力。
3.通过欣赏古诗，培养幼儿良好的情感品质。
教学准备：
1.课前准备好课文《静夜思》
2.准备一些关于诗歌的图片或实物。
3.准备一些相关的游戏活动。
教学过程：
一、导入。
教师出示一些与诗歌相关的图片或实物，引导幼儿感受诗歌的美丽和神韵，激发幼儿对古诗的兴趣。
二、讲解。
1.教师朗读《静夜思》，讲解诗歌的作者、写作背景、文化内涵等。
2.教师讲解古诗的基本知识，如韵律、字数等。
三、欣赏与朗读。
1.教师再次朗读《静夜思》，让幼儿跟读。
2.让幼儿欣赏诗歌，并情感表达。
四、练笔。
1.教师引导幼儿模仿诗歌，自己动手写一首诗。
2.教师鼓励幼儿朗读自己的诗歌并交流分享。
五、游戏。
1.教师设计一些与古诗相关的游戏，如填空、连词成句等。
2.游戏的`每个环节可以学习到有关古诗的知识，增强了幼儿的兴趣。
六、延伸。
1.教师让幼儿寻找身边的美景，写下自己的感受，鼓励幼儿用诗歌的形式表达。
2.让幼儿分享自己寻找到的美景，展示个人的创作成果。
七、收尾。
教师对幼儿的诗歌创作进行点评，让幼儿感受到自己的成就，鼓励幼儿继续学习古诗。
赠刘景文公开课教案2
教学目标：
1.了解古诗的特点和基本知识，学习欣赏古诗，增强领悟能力和鉴赏能力。
2.通过学习古诗歌，了解作者的思想和文化底蕴，提高语言表达和写作能力。
教学准备：
1.精选若干首古诗，包括《静夜思》、《登高》等。
2.相关的图片或实物。
3.黑板、彩笔。
教学过程：
一、导入。
教师用图片或实物展示，引导学生感受诗歌的神韵和美丽。
二、认识古诗。
让学生了解古诗的定义和韵律特点，并讲解古诗的基本知识。
三、欣赏与朗读。
1.教师设计欣赏古诗的游戏，让学生感受到诗歌的'美丽和神韵。
2.教师朗读选定的古诗，让学生跟读朗诵。
四、文化理解。
1.讲解选定古诗的作者、写作背景、文化内涵等，让学生了解古诗的文化底蕴。
2.讲解选定古诗的主题和思想，鼓励学生表达自己的感受和理解。
五、写作练习。
让学生模仿古诗的韵律和格律，自己动手创作一首诗，鼓励学生多写多练，提高语言表达和写作能力。
六、课堂互动。
1.教师引导学生就课上学习到的内容，进行交流讨论，提高学生思维能力和表达能力。
2.教师设计学生之间的小组交流，让学生展示自己的创作成果。
七、延伸拓展。
1.让学生寻找身边的美景，用自己的语言和思维表达自己的感受，增强感性认识和语言表达能力。
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