幼儿教育随笔-正确对待孩子任性行为

幼儿教育随笔-正确对待孩子任性行为

　　在平平淡淡的日常中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想要更多的了解随笔吗？以下是小编收集整理的幼儿教育随笔-正确对待孩子任性行为，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　乐乐是个脾气倔强，任性的孩子，他很少按照大人的要求去做，一天中午睡醒后，他发现小朋友都已经起床，急忙趿拉着鞋走出休息室。也许是走得太快了，刚走出门口，他便“砰”地一下摔倒在地上，他一骨碌从地上起来，使劲地跺了几下地面。这一情景正好让一位老师看见了，老师取笑：“你这个孩子，自己不小心摔倒了，还跺地板，要是跺坏了地板，让你爸爸拿钱赔。”这本是一句玩笑话，乐乐却当了真，他气急败坏地把摆在走廊里的玩具扔到地上，那位老师又说：“你这孩子，人不大，脾气还不小呢，快点把玩具捡起来，不然告诉你们老师去。”乐乐听了，昂起头，两手抱在胸前，绷着脸嚷道：“你告去吧，我才不怕呢！”

　　那位老师把事情的经过说给我听，我并没有马上去处理这件事。过了一会儿，我发现乐乐还站在那里，便走过去弯下腰看着他的脸问：“摔痛了吗？你使劲跺地板，你的脚不疼吗？刚才的事我知道了，不小心摔倒没有什么难为情的，老师小时候也摔过跟头，可是老师没有你勇敢，我当时还哭鼻子呢。”听了我的安慰与“表扬”，乐乐不好意思地低下了头，顺从地和我一起捡起玩具整齐地排列在了窗台上。

　　孩子摔倒后，内心需要的是别人对他的关爱与安慰。他跺地板是为了排解摔倒在地上的尴尬，扔玩具是为了抗议那位老师对他的取笑。我们应该从孩子的角度出发，体察到孩子的内心感受，正确对待孩子的任性行为，对他们的任性要宽容和引导，不能急躁，不能实行高压政策，要分析了解孩子任性的原因，只要我们掌握艺术的教育方法，相信每个孩子都会健康快乐的成长。

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