--新课标高考语文双向细目表按照新题型顺序

时间:2022-04-14 08:54:38 教育新闻 我要投稿
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2011--2016新课标高考语文双向细目表(按照2017年新题型顺序)

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2011--2016新课标高考语文双向细目表(按照2017年新题型顺序)

(按照2017年新题型顺序)湖北襄阳襄州一中 杨长荣

2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年

考点 题号 分值

论述类文本阅读

理解文中重要概念、词句的含义 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3 * 1 3

筛选并整合文中信息、归纳要点 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3 * 2 3

对文章作者观点、内容的把握与理解 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3 * 3 3

根据文章内容进行合理推断

分析文章结构,把握文章思路

文学类文本阅读

查理解文中重要句子

* 113 6

分析作品内容,概括作品主题  * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5 * 111 5

分析鉴赏文中情节、人物形象 * 112 6 * 113 6 * 112 6 * 112 6 * 113 6

分析作品结构,把握文章思路 * 113 6 * 112 6  * 112 6

文本的文体特征及表达艺术 113中体现 * 113 6 * 113 6

对作品的表达及内容做出评价 * 112 6

对作品个性化阅读和有创意的解读 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8 * 114 8

实用类文本阅读

筛选并整合文中信息、归纳要点 * 123 6 * 122 6 * 121 5 * 121 5 * 121 5

分析语言,把握结构,概括中心 * 121 5 * 121 5 * 122 6

文本的文体特征及表达艺术

* 123 6

对作品的表达及内容做出评价

* 122 6 * 122 6 * 121 5

分析概括人物的事迹、品质及影响 * 122 6 * 123 6 * 123 6 * 123 6 * 123 6

评价文本的观点,社会价值及影响

* 124 8 * 124 8 * 124 8

探讨文本反映的人生价值和时代精神 * 124 8 * 124 8 * 124 8 * 123 6

古代诗文阅读 文言文阅读 把握实、虚词意义用法 * 4 3 * 4 3 * 4 3 * 4 3 合并到第六题中

正确断句

* 5 3 * 5 3 * 4 3 * 4 3

掌握基本的文化常识

* 5 3 * 5 3

理解并翻译句子 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10 * 7 10

对人物做出正确的评价 * 5 3 * 5 3 * 6 3 * 6 3 合并到第六题 合并到第六题

筛选并分析概括文章的内容 * 6 3 * 6 3 * 6 3 * 6 3

正确评价作者观点及表现手法

古典诗歌鉴赏 理解鉴赏诗歌语言的意义、作用 * 9 6

分析鉴赏作品的表达技巧 * 9 6 * 8 5 * 8 5 * 9 6 * 9 6

鉴赏作品的形象

* 8 5

评价作品的内容及作者的观点 * 8 5 * 8 5 * 9 6 * 9 6 * 8 6

识记名篇名句 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6 * 10 6

语言运用 识记拼音、正确使用汉字

正确使用词语(熟语) * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3 * 13 3

关联词15 3

辨别并修改语病 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3 * 14 3

正确使用标点

正确理解并使用修辞手法 与仿写同考 与仿写同考

选用、仿写、扩写、续写、缩写、变换句式 * * 16、17 5/6 * * 16、17 5/6 * 题型不一样但考点一致 * 15 3

语言简明连贯得体 * 15 3 * 15 3 * 15 3 * 16 5 * 16 5 * 16 5

图文转换

* 17 6 * 17 6 * 17 6

作文 一般材料作文

* 18 60 * 18 60 * 18 60

驱动型作文 * 18 60 * 18 60 * 18 60 * 18 60

话题型作文

杨长荣