孩子教育中出现的问题

时间:2022-02-24 15:36:00 教育新闻 我要投稿
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孩子教育中出现的问题

  父母就是孩子的影子,我们千方百计寻找的教育宝典,其实就在我们自己身上。我们面对孩子的教育问题,发愁和深思的问题很多,我们面对自己时,我们自身的问题同样伴随左右,其实这一切都有一个可算是十全十美的解决办法,那就是改变自己。

孩子教育中出现的问题

  教育的法宝就是言传身教,切记:身教大于言传。当下我们缺少的就是决心和坚持。

  孩子身上的问题,可以在父母身上找到答案,俗话说“孩子就是家庭中的一面镜子”,真实反映出了家庭环境的一切情况。孩子在家庭环境中成长,父母之间的关系,以及整日在一起生活的老人,会对孩子有非常大的影响。

  孩子身上的问题,是家庭环境中家长自身的问题。

  我有一个朋友,她非常重视儿子的教育,教育中的方法也会经常去向有经验的老师学习,孩子的很多能力教育的可算是比较好的,经常听到幼儿园的老师夸奖,说这个孩子比同龄的孩子思维要好很多,而且懂得很多的知识,见识相对比较广,还会经常把一些知识教给其他小朋友。

  可是这个孩子身上有一个问题非常明显,也是很多人都注意到的,就是总是处处想得第一,处处想获得关注,比如只是做一个小小的集体游戏,他会先观察,如果感觉到自己无法拿第一,他会装作很不屑的样子,不去参加游戏,甚至会出言诋毁得第一的孩子,认为这个根本不算什么了不起的事。当别人做的比他好的时候,他会显得非常的刻薄,甚至瞧不起一些他认为简单的事情。

  我这个朋友貌似觉得儿子的这个性格非常奇怪,也弄不明白是怎么养成的。俗话说旁观者清,其实她儿子的这个性格,同样在我这个朋友身上明显体现出来,简直是一模一样,当别人说她的优点时,会表现的非常兴奋,但是不太容易接受反面信息。当我告诉她这个问题的时候,她开始了深思。

  孩子就是家长的影子,反映出了父母的“身教”,我相信家长们都听过一句话,那就是言传身教,身教重于言传,只是真正理解的家长不知道有多少!真正去做的家长不知道又有多少!

  家长们可以坐下来冷静思考一下,你最讨厌自己父母身上的哪个习惯、性格或做事的方式呢?你会发现,你讨厌的恰恰在你身上同样存在。你也会发现,你孩子身上的肢体动作,神态表情,口音,言语方式,都会跟日夜照顾孩子的家长非常相似。你不曾记得父母专门教给你要如何形成这样性格、习惯吧!那你是怎么形成的呢?很简单,身教重于言传。

  有的家长会认为这肯定是遗传,可是当孩子脱离不好的环境,孩子会随新的环境而改变。那些从很小被领养的孩子,你会发现他们跟养父母一起生活,同样具有养父母身上的性格习惯。遗传只属于影响中的一部分,它可以帮助你的身教更具天赋,但是起到决定性作用的还是家庭环境的影响。

  如果你想要孩子变成什么样,那请你先有意识的去改变自己吧!

  记得小时候经常听父母说一句话:“这都是为了你好”。我们不知不觉的也已经成为了父母,如果你也想为孩子好,那就付出实际行动,请改变自己吧!改变不难做到,我们就只差决心和坚持。

  父母之间相亲相爱,会成为孩子的福音

  父母相爱,会更容易让孩子成为一个富有魅力的人。当父母相爱时,孩子们会更喜爱自己的父母,并且学习和模仿父母,以求成为和父母一样的人。从而更有利于父母的身教影响。

  父母相爱,将会极大增加父母对抚养后代的欲望,原意为自己所爱的人和自己的后代提供更多的资源、时间、精力,从而让孩子得到更好的成长环境。

  但是父母之间的相爱不可变为忽视孩子需求的原因。因现在社会思想在改变,出现了很多享受二人世界,而不太喜欢孩子的群体,孩子无意中的诞生,却无法改变夫妻的思想和生活方式。

  造成了孩子在家庭中缺失关注,导致孩子缺乏自我认可、缺失安全感,让孩子变的孤僻,过度内向。父母过于关注配偶,而轻视孩子的需求,这丧失了孩子和权威的相处能力,影响日后孩子与老师、及工作领导的相处关系。甚至父母之间过于浓烈的示爱,忽视孩子的存在,让孩子产生因相爱关系造成自己不幸的意识,这可能会导致孩子产生厌恶情侣/夫妻这样的异性关系。

  “世上万事万物都是对立统一的”就是俗话所说的“凡事都具有两面性”、“知己知彼,方可百战百胜”,我们对待教育也是同样的道理。我们要了解一些教育方法给我们带来优势的同时,也需要思考其可能带来的劣势,做到真正认识了解教育,不做盲目教育者。我们需要在教育中学会善于总结和思考。

  孩子天生就是模仿大师,美国加州大学的研究人员发现,人的大脑会潜意识的模仿对方的行为,比如语言,劳伦斯教授说道:“人类就是在不断的模仿,我们其实不是刻意的模仿对方的说话方式、语速、语调等,但面对一个环境时,往往会不由自主。”

  父母的深层心理状态同样会深刻影响孩子的心理。父母的深层心理状态通常是隐而不显的,那孩子是如何学习的呢?如同马汀·布伯所说:“潜意识的信息是在个体之间”,也就是在“关系”中,换句话说,孩子真正学习与反应的不是表面的话语或行为,而是深层的“关系”信息。

  但孩子的深层的“关系”信息中,影响最大的来源一个是父母之间的关系。另一个是一群特定的人,这群特定的人也在我们的深层“关系”中,比如:家庭环境中除孩子父母以外的人(如:爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等等)。

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