高考英语考试说明含听力

时间:2022-04-14 13:39:13 教育新闻 我要投稿
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高考英语考试说明(含听力)

  ◆(Ⅰ)听力部分占30分的试卷

高考英语考试说明(含听力)

  根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照原国家教委1993年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲(初审稿)》,并考虑中学教学实际,制订本学科考试内容。 

  试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷为客观性试题,包括第一、二、三部分。第二卷为主观性试题,由第四部分组成。

  第一部分:听力 

  本部分共两节,测试考生理解口头英语的能力。 

  第一节:共5小题,每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。 

  第二节:共15小题,每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。 

  考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束后,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 

  本部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。 

  第二部分:英语知识运用 

  本部分共两节,测试考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况。 

  第一节:共15小题,每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 

  第二节:共20小题,每小题1.5分。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 

  本部分所需时间约为25分钟。 

  第三部分:阅读理解 

  测试考生阅读理解书面英语的能力。 

  共20小题,每小题2分。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 

  本部分所需时间约为35分钟。 

  第四部分:写作 

  本部分共两节,测试考生的书面表达能力。 

  第一节:共10小题,每小题1分。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。该题考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。 

  第二节:满分25分。要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分所需时间约为40分钟。 

◆(Ⅱ)听力部分占20分的试卷

  根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照原国家教委1993年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲(初审稿)》,并考虑中学教学实际,制订本学科考试内容。 

  试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷为客观性试题,包括第一、二、三部分。第二卷为主观性试题,由第四部分组成。

  第一部分:听力 

  本部分共两节,测试考生理解口头英语的能力。 

  第一节:共5小题,每小题1分。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。 

  第二节:共15小题,每小题1分。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。 

  考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束后,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 

  第二部分:英语知识运用 

  本部分共两节,测试考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况。 

  第一节:共15小题,每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 

  第二节:共20小题,每小题1.5分。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 

  本部分所需时间约为25分钟。 

  第三部分:阅读理解 

  测试考生阅读理解书面英语的能力。 

  共20小题,每小题2.5分。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词),从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 

  本部分所需时间约为35分钟。 

  第四部分:写作 

  本部分共两节,测试考生的书面表达能力。 

  第一节:共10小题,每小题1分。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。该题考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。 

  第二节:满分25分。要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。本部分所需时间约为40分钟。(教育部考试中心)  

 

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