视唱练耳的教学计划

时间:2022-04-13 19:49:35 教学计划 我要投稿

视唱练耳的教学计划

  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,教学工作者们又将迎来新的教学目标,我们要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编为大家收集的视唱练耳的教学计划,希望能够帮助到大家。

视唱练耳的教学计划

  视唱练耳的教学计划篇1

  一、课程性质与目的

  视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视。

  二、教学原则与方法

  (一)教学原则

  教师在教学准备中,经过一系列程序的安排,可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中,扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段,使知识传授获得最大的效果。

  (二)教学方式与考核

  本课程为2学年,每周一课时,每学期共16周,讲授14周,复习1周,考试1周。

  三、教学内容与进度

  第一学年

  第1周第一讲绪论音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴。

  1、音乐传统教育中的听觉训练范畴。

  2、传统音乐作品中的听觉训练范畴。

  3、多元化音乐作品中的听觉训练范畴。

  4、音乐听觉训练的最终目的--实用。

  第一讲掌握要点:使您的听觉走进音乐。

  第2——4周第二讲关于音程在作品中的特性。

  1、二度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第二讲掌握要点:二度音程与作品。

  第5——6周第三讲关于音程在作品中的特性。

  1、三度旋律音程。

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第三讲掌握要点:三度音程与作品。

  第7——8周第四讲关于音程在作品中的特性。

  1、四度旋律音程。

  2、节奏

  3、弦律

  4、调式

  第四讲掌握要点:四度音程与作品。

  第9——10周第五讲关于音程在作品中的特性。

  1、五度旋律音程。

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第五讲掌握要点:五度音程与作品。

  第11——12周第六讲关于音程在作品中的.特性。

  1、六、度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第六讲掌握要点:六、度音程与作品。

  第13——14周第六讲关于音程在作品中的特性。

  1、七度旋律音程

  2、节奏

  3、旋律

  4、调式

  第六讲掌握要点:七度音程与作品。

  第15周期末复习。

  第16周期末考试。

  第二学期

  第1——4周第七讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、多声部练习。

  2、和声音程。

  3、和声性旋律。

  4、调式中的稳定与不稳定音级。

  第七讲掌握要点:和声音程、调式中的稳定与不稳定音级。

  第5——8周第八讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、多声部练习。

  2、和声音程、和弦。

  3、和声性旋律。

  4、大调式中的正三和弦。

  第八讲掌握要点:和声音程、大调式中的正三和弦。

  第9——12周第九讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、正三和弦的运用。

  2、和声性旋律。

  3、大调式中的终止式。

  第九讲掌握要点:大调式中的终止式。

  第13——15周期末复习。

  第16周期末考试。

  第三学期

  第1——4周第十讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、四声部练习。

  2、和声音程、和弦。

  3、四重奏式的和声性旋律。

  4、大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止。

  第十讲掌握要点:大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止。

  第5——8周第十一讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用。

  2、和声性旋律。

  3、节奏

  第十一讲掌握要点:大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用。

  第9——12周第十二讲由音程构成作品中的和声特性。

  3、大调式中的属7及其它副三和弦的运用。

  4、和声性旋律。

  5、节奏。

  第十二讲掌握要点:大调式中的属7及其它副三和弦的运用。

  第13——15周期末复习。

  第16周期末考试。

  第四学期。

  第1——4周第十三讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、多声部练习。

  2、和声音程、和弦。

  3、和声性旋律。

  4、小调式中的正三和弦。

  第十三讲掌握要点:小调式中的正三和弦。

  第5——8周第十四讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、正三和弦的运用。

  2、和声性旋律。

  3、小调式中的终止式。

  第十四讲掌握要点:小调式中的终止式。

  第9——12周第十五讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、多声部练习。

  2、和声音程、和弦。

  3、重奏式的和声性旋律。

  4、小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止。

  第十五讲掌握要点:小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止。

  第13——14周第十六讲由音程构成作品中的和声特性。

  1、小调式中的属7及其它副三和弦的运用。

  2、和声性旋律。

  3、节奏。

  第十六讲掌握要点:小调式中的属7及其它副三和弦的运用。

  第15周期末复习。

  第16周期末考试。

  视唱练耳的教学计划篇2

  一、模唱音阶。

  顺序是从大调到小调,从无调号到2个调号。

  二、听辨音程。

  顺序是纯一度,纯八度,纯四度,纯五度,减五度或者增四度,大小三度,大小六度,大小二度,大小七度。要求是先模唱,再构唱。先上行,再下行。基本上每个星期安排一个音程训练。

  三、听辨和弦。

  大三,小三和弦,属七减七和弦。分解和弦的模唱、构唱。几个学生一起合作,每人一个声部,模唱和弦。

  四、节奏听辨。

  根据已学音符种类,来听辨节奏。贯穿整个教学过程。

  五、二声部视唱,模唱。

  音感好的学生,在启蒙阶段就能够表现出来。应该在初期就进行相应的`引导和训练。

  对于年龄偏小,比如学龄前幼儿,我仅要求他们跟着钢琴把音唱准。

  年龄稍大的,比如小学阶段的初学者,我会在学完小汤第一册以后,开始模唱音阶。

  小汤第二册完成以后,逐渐进行音程,和弦的模唱听辨,并学习相应的乐理知识。

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