【精品】学生描写小学的作文400字汇总五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。
水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!
地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗？当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗？人来的行为能不可耻吗？水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!
以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的`，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错？人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗？
所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。
学生描写小学的作文400字 篇2
森林里好极了，新鲜的空气，开阔的场地，热闹的气氛。可是美中不足的是缺一个饭店。一天“熊猫有朋小吃”。在一片欢呼中开业了。
可是，好景不长……
有一天，老虎大王来了。它大摇大摆的走进小吃店，坐了下来。熊猫一看，赶紧过来打招呼；“大王，您需要什么？”老虎拍着桌子，哼着小曲说：“有什麽好吃的尽管上！”熊猫大喜，好吃的都上了，还叫小工赶到森林外面买了很多好的来加工，并买了几瓶好酒。老虎见到好酒，又有好菜，兴高采烈的喝上了。一小时过后，老虎大王喝高了，他摇摇摆摆地站起来，想走。熊猫一看，连忙跑过来，扶住它，问：”大王，你吃的可好”？好!好极了！我下次还来，熊猫一楞，看来大王没明白，只好小心翼翼的.问：“大王。我们小店本小利薄，你的酒钱？老虎吧眼一瞪：“什么？还要酒钱？本大王能到你小店来已经很给你面子了！”熊猫心有不甘，还缠住不放，这会老虎真生气了，他把桌子一掀，骂道：”真是不是抬举！”然后，摇摇摆摆的走了？熊猫气的放声大哭起来。
附近的小动物们一听见哭声，闻讯起来。听说老虎这么霸道都以愤填膺，给纷出谋画策。有的说，设陷阱抓住它，有的说，到法庭去告它……
小朋友，你想知道最后的结局吗？那就一起动脑想想吧！
学生描写小学的作文400字 篇3
我读了《三克镭》后，体会到了居里夫人是多么热爱科学，多么大公无私啊！
《三克镭》这篇课文主要写了居里夫人得带了三克镭并用这三克镭做了许多为人类的福利的事情。但是，这三克镭是多么难得到的啊。居里夫人其实可以得到更多镭和财富的，只要她在专利书上签个字。可居里夫人并没有这样做，因为她觉得：“没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。”这三克镭体现了一个科学家伟大的人格！
古今中外永远居里夫人这样高尚人格的须眉巾帼还有很多很多。诺贝尔就是一个典型。诺贝尔为了发明炸药，付出了血的代价——他的父亲、弟弟和他自己都被炸伤甚至炸死。最终，他经过千心万苦终于发明成功了炸药。当诺贝尔的身体一天不如一天时，诺贝尔没有把他的财产留给自己的家人，而是把这笔巨大的财富全部存入银行，把每年的利息分成五等份，作为五种诺贝尔奖的奖金。诺贝尔奖的出现给世界各国热爱科学的人士强烈的信心与动力，使大家都来为科学事业而献身。
看看居里夫人的伟大品质，在看看那些与居里夫人行为相反的人。他们表现出来是怎样一种品质呢？无疑便是自私自利，一心只想着金钱罢了。那些只想到自己利益的人，整天没日没夜，忘我地工作换来的只是个人的金钱与地位，这些都是虚荣。而像居里夫人这样的人，他们没日没夜，舍生忘死地工作与研究换来的`却是大葱的福利，全人类的发展。这两类人岂不是迥然不同的吗？
我们要学习居里夫人的大公无私，勇于献身于科学事业，造福大众的伟大品格！
学生描写小学的作文400字 篇4
这本书看完后的几天，我一直忘不了它充满“色彩”的情节。那些细节在脑海中滚动播出。淡淡的有反思的味道。禁不住想起我生气时的情节。为一支笔；一次请客；一次挨骂；一次等候，一些微不足道的小事却常常让我火冒三丈。想到这，我不经想起书中的一个故事：一只老鼠像一只狮子挑战，要与狮子一决高低，可是狮子想也没想，果断地拒绝了它！于是老鼠便说道：“怎么？你把我不成啊？”“嗯，很怕。”狮子说道。
狮子怎么会怕老鼠，这当然不平常，于是老鼠不解地问狮子，这是为什么，狮子说：“如果我接受你的挑战，你就可以得到曾与狮子比武的.殊荣。而我却会被别人笑掉大牙，说是与老鼠打架！”
仔细地想一想，我就类似于这只“老鼠”，在我们的周围也有。总是让自己每天的生活杂乱无章，找不到前进的方向。不懂得：一个聪明的人永远都是把最重要的是放在第一位上，成功的人，永远“不和老鼠比赛。”“生命真的是太短促了，不能再只顾及小事。”
刚刚恍然大悟的我，才发现自己的脾气堆积如山，这时才真正领悟到如果是量不同级别的人争执不休，就会在无意识间浪费自己的资源，降低别人对你的看法，并无意识中提升了对方。
学生描写小学的作文400字 篇5
我第一次读《凿壁偷光》时，以为“凿壁偷光”这个成语的意思就是把墙凿开，偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢？为了解开这个谜，我带着这个疑问，认真地读了这篇文章。
当我读到匡衡为了读书，而把墙凿开，借别人家微弱的灯光读书时，我深深地被匡衡这种好学的精神感动了。想想自己，生活在一个幸福的家庭里，家里有明亮的电灯，自己又有一张书桌，还有各种各样的课外书，但我每天只是把老师布置的作业急急忙忙做完后，就整晚围着电视转，从来不看书，不复习，到临近考试了，才拿起书来过过目，满足现状。
接着读下去，我又知道了匡衡为了读到更多的书，他甘愿到大户人家去当佣工，却从不要工钱，只求能把这户人家所有的藏书读完。他这种精神是常人所没有的.，我很佩服他的这种想尽办法读书的精神。我暗暗下决心，以后一定要像匡衡那样勤奋好学，不辜负父母的期望，学好本领。当我读到文章最后，大户人家的主人同意把书借给匡衡看时，我暗暗为他高兴。最后匡衡终于成了西汉时期著名的学者。
我最后终于明白了“凿壁偷光”就是在墙上凿个小洞，借别人家微弱的烛光读书。而且知道了这个成语是用来赞扬那些勤奋学习的人。
我们要像匡衡那样勤奋好学，将来成为匡衡那样有学问的人。
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