【精选】小学写景作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学写景作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
今年暑假，爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的美国旅行！爸爸的一些同事也来了。我们租了3辆房车，横跨美国西部，玩了20多个景点，好不尽兴。其中，我印象最深的就是羚羊峡谷。
那天到峡谷已经是下午了。可进展区还要跟着导游走到峡谷。我们眼前是无边的沙漠，过了好一会儿才到一个U形的队伍中，它渐渐往下，通往谷底。“哇——”刚到谷底，我就惊呆了。前面是一条很窄很窄的路，一眼望不到尽头；两旁的石壁全部呈现出水平状条状纹理，石壁的表面就像波浪一凹一凸、一起一伏，有时像巨浪，凸出很大一块；再向上看，我就仿佛置身于海上，波浪一个接一个，远处有几个大浪，从远处发光的尽头漂来。我再往前走去，有看到了许多奇观，我甚至不相信自己的眼睛，眼前的景色似真似幻，我在梦里都没见过这么美丽的景色。在一个转弯的地方，导游让我们向上看，“天哪！真是鬼斧神工！”我赞叹道。最顶端是一个圆形的洞，阳光洒进来，照亮了一面石壁，它十分光滑，是圆弧形的，斜线的纹理一直通向暗的石壁，暗石壁上凸出来许多扁石头，一层一层，直通顶上，就像梯子一样，这不就是一座宝塔吗？又过了一会儿，导游让我们回头看——一道我们刚才走过的石壁上突出一块很大的石头，仔细一看，居然有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，是个人脸的侧位像！我十分佩服大自然：她真是一位了不起的'艺术家，能把东西雕刻得活灵活现，让人身临其境，真是技艺超群。更让人叹为观止的是，谷底的所有石壁肉眼看到的是一片赤红赤红的，但透过照相机的镜头后，展现在照片上尽然幻化出了或金色、或橘红、或紫色、或灰色的斑斓色彩，相互渐变、相互对比，分外神奇。于是，我不禁赞叹“大自然真是位巧夺天工的艺术家！”之后，我们又看见了鹰和穿着裙子的小姑娘，最后在一个小拱门前合了影。
这谷底石壁奇异的景色令我难以忘怀！
小学写景作文 篇2
傍晚，当你来到海边的时候，你就会觉得海边是一幅美丽的图画。
在海滩上有许许多多的小朋友在玩耍。有的在放风筝，有的在捡贝壳，有的.在堆沙堆……向海边望去，有许多渔夫正划着小竹排在撒网捕鱼。
笑声、说话声、海浪声混成一片，热闹极了。我喜欢这美丽的大海。
小学写景作文 篇3
这个星期天，妈妈带我去苏州天平山玩。
到了天平山门口，发现这里人山人海，都是等着进去看天平山的红枫的。妈妈买好票，我们排队进去了。哇！满山遍野都是枫树。枫叶有的红了，象火一样的'红，有的是一半红一半绿，有的是全绿的，各种颜色交错在一起，很是好看。
随着人流，我们看到了这里一处正在表演钢丝上开车。高空中悬挂着一条长长的钢丝，一个杂技演员正在钢丝上表演开摩托车，很是惊险。我暗暗的佩服这个演员的胆量和演技。这边高空飞车表演完了，那边又开始表演了。只见一个大的圆球里面，一个演员正在开摩托车，开始是速度很慢，接下来速度越来越快，车子从下面一直升到球的顶部。再接下来是二辆车一起在圆球里面开，小小的圆球里面二辆车在里面象是两条龙游来游去，很是刺激。
看完杂技表演，我们又爬山。一路上爬得好累，我和妈妈都是满头大汗，边爬边休息。最终我们还是爬上了山顶。到了山顶的感觉很好，山下一排排的楼房象是我玩游戏时搭的一个个积木，好小。
这一天我虽然很累，但是我很高兴。既看到了红枫，又看到了杂技表演，而且还吃到了小吃。
小学写景作文 篇4
天本是明朗的，阳光也是灿烂的。突然，不知怎么的，天空布满了黑云，刮起了大风，太阳不见了，想必老天爷生气了，一场倾盆大雨即将来临了吧！
风，把地面的树叶尘土吹得满天飞扬。树木东倒西歪，蜘蛛逃离了网，不知去向，鸟儿各奔东西，农民伯伯也放下手中的.活儿，急忙往家里赶，过了一会儿，天空越来越暗，像快要塌下来似的。突然一道亮光从黑洞洞的天空深处向地面划来，接着“轰隆”一声雷响，雨便哗哗地下起来。雨水落到了地上，溅起朵朵水花，像珠子那样。
雨，越下越大。它就是清洁工，一下子把地冲得干干净净。远处已看不见了，雨水形成的雨雾笼罩着大地，给大地披上了一道神秘的色彩。慢慢地，慢慢地，雨变小了，远处的景物也渐渐清晰起来了。万物吮吸着上天恩赐给它们的甘泉。
雨终于停了，碧空如洗，空气也清新了，使人心旷神怡。太阳公公骄傲地露出了笑脸，小鸟又尽情地飞舞起来了，树木显得更绿了，花儿更艳了，一条七色的彩虹出现在蓝蓝的天空，好像一条美丽的带子，又像一条壮丽美观而又鲜艳的彩桥横跨在天空中。
哦，雨！你把我这美丽，可爱的家乡打扮得更加迷人了。
小学写景作文 篇5
秋风送爽，天气转凉，秋天悄悄地走向我们的身边。
秋天是个香气扑鼻的季节，桂花的香气既香又带有一丝甜味儿，让人闻了心旷神怡。
走在花园的小路上，桂花已经开了不少了。有的才展开一两片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”。菊花的样子千姿百态。有的像麻雀的舌头；有的像粉绣球；有的像爆炸的礼花，所以他叫满天星光；有的像一个个泡泡，叫泉乡万盛；还有一朵像好多手指微微握了起来，它叫金霞冠……菊花的颜色真是五彩缤纷，红的如火，黄的如金，粉的如霞，白的如雪，还有半白半绿，半金半黄……
秋天是个我丰收的季节。玉米穿着金色的.衣裳，露出满口金黄的牙齿。成熟的向日葵低着头，弯着腰，好想在对大地诉说着什么。我们来到果园，硕大的苹果像一个个小灯笼似的挂满枝头。近看，葡萄一个个像玛瑙似的晶莹剔透，大的像乒乓球，小的像珍珠，形状各异。远看，就像一片紫色的海洋。
梧桐树的叶子黄了，一阵秋风吹过，叶子轻轻飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我捡起一片叶子悄悄珍藏，秋天永远会向我们微笑！
小学写景作文 篇6
（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的'内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。 其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
小学写景作文 篇7
我的家乡是宜都，这里风光秀丽，它在长江和清江交汇的地方。长江的水是黄黄的，清江的水是碧绿的，它们交汇的`地方有一条清晰的分界线，左边是清江，右边是长江，不管太阳多么热烈，不管下起多少倾盆大雨，它们都不会混合在一起，我到现在都不明白为什么他们可以分得这样清楚。这就是我的家乡，一个风光秀丽的城市。宜都被称为三峡门城，美丽的宜昌长江大桥把宜都和宜昌连接在了一起，我的家乡宜都在江南，雄伟的三峡工程在江北。我的家乡特产丰富，有：柑桔，茶叶，黄古头鱼，清江野鱼，煤矿。每到柑桔成熟的时候，农民们都提着篮子高兴的来摘柑桔，清明时节，采茶的姑娘们都在茶山上忙着采茶，清晨，渔民们在清江边捕鱼，可认真了，长长的火车把煤运到工厂里。清江河还是我们夏天游泳玩耍的好地方，每到傍晚，人们都从四面八方汇集到清江边，有的人抱着游泳圈，有的人背着气球，欢快的在河里游泳！
要是有小朋友来这里玩，他一定会被美丽的景色迷住，我爱我的家乡，它是我从小长大的地方！
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