描写景的作文5篇(精品)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的描写景的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
八月湿地的明媚阳光，透着色彩斑斓的山间水汽；我们一步一声印下青春的脚印；在铺满大大小小石子的路上，挽手间，被幸福层层包围。
沿途六个小时的颠簸，三十多人同车而行，混乱的不知名的疼痛，头昏脑涨而不可终日的难耐，而沿途的高速也在时刻提醒我，这里远离了海边，一路重复出现的路标，也在开着不大不小的玩笑，甚至于有一刻，我和身旁的好友一起纳闷，是否走了个大圈又回家了。
对于这座有些梦幻的城市，此时的我，只有陌生和害怕，或者说还有一点点的新奇。
车子晃晃悠悠地开在盘山公路上，公路的一边则是峭壁。几乎同时，在车上的每个人都拿出了相机疯狂地拍摄着眼前的景色，而我独自抱头蜷缩在车里的另一个角落，狼狈不堪。于是我甚至一眼都没有看到这深不可测的山谷。
司机叔叔小心翼翼地领着我们过了隧道，实话说，这时见到的景宁与我心中的那个乡村没有太大的区别——青山环绕，与世隔绝。这时，已经是接近下午一点了。
车子缓缓地停下，排着队我们挨个下了车。当兄弟学校的同窗们在那儿拍手迎接我们的时候，正如好友说的，身上一下子袭满了暖流。午饭很丰盛，在饭桌上谈笑间的我们，似乎又都无心玩乐。我也一样，一股子的思想都情不自禁地牵在他们身上，他们是一群漂亮的孩子，明媚的瞳孔，修长的睫毛。阳光洗过他们的脸颊，温和的笑靥，动人美丽。
当我如此偶然无意经过景宁，一遍遍的回忆拼命涌来的时候。蓦地发现，一起徒步在山上的种种，无法忘却。但此时的我，面对自己如此平庸的笔触，显得力不从心，我将试着用我平凡的生活体验尽量描绘那一刻难得的幸福感动。
我从未到过这么高的`地方，在路途上的我甚至担心自己会缺氧，不过现在看来，是杞人忧天了。坐在车上的我，想象着自己穿梭在一千余米的高空上，就打哆嗦，自然我的手心也在冒汗，双手摩搓却又有止不住的滑腻感。我暗自骂自己没用。
我倾尽全力，熬过了那段危险重重的车程，谢天谢地。
后面的路是要徒步而行的，其实在我眼里，这样的方式要远比车行更加踏实，也许正是因为脚跟总算着陆了的缘故。那是一段比较平缓的上坡路程，路的一边是类似峭壁的地方。我没有办法控制自己不害怕，为了维持自己的风度，我总是拉着同学的手走得很快很快，那一刻的我才发现原来自己也可以“风驰电掣”。只是身边的好友见不到我发颤的身体，一心领略景宁的山清水秀。
我就这么一路走在前面，被眼底同学的欢呼吓得昏昏沉沉，脸色煞白……
在山上吃了点东西后，抱着肚子，屁颠屁颠地下山。这时的我没有了上来时的那种苍白无力。这也是惟一能让我感觉到自己进步的一点。
走在山路上的感觉是我从未体会过的。鞋底的摩擦能很清楚地感觉到石子颗粒的棱角，大小，规则的几何外形。石子间相互埋藏着稀疏而落的松果，一弯腰捡起，一起不羁地打闹；吻着清新空气，肌肤上的每一个细胞在锦绸般的水汽里规则地呼吸；轻叩鞋底断断续续的响声，周遭弥漫着窃笑的山风。嗯，山风和海风是完全不一样的，山风有阳光的味道，像刚刚晒过的被子一样，附在柔和的水汽上，透过我的双手，与我身体中流动的血液丝丝入扣。
我们是一起漫步下山的，很轻很轻地踩在每一块原始的泥土上，一步一印，深浅不一。我们不熟悉这里，但却和他们彼此吆喝着景宁的方言，一份心意细腻得玲珑剔透，动人深刻。相处的时刻，一同幻想牵手林间，品味细雨绵绵，鸟语花香。
下了山，几乎已是累得透支，坐在车上，闭上眼尽是浑浑噩噩的思绪，犹如乱麻，只是记忆里的一切都是美好。我分外小心地将零星回忆放在嘴里，像棉花糖一样，轻轻地含着，不肯咬碎，独自陶醉。
描写景的作文 篇2
在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。
在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。
在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的.在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。
还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字
这一切的一切几乎成了校园的景观。
描写景的作文 篇3
这场雪是我见过的第一场雪，真好玩。
呼啸了一夜的风雪，终于停了。
早晨，我刚步入校园，就被眼前的美景吸引住了。校园里的梧桐树摇身一变，成了一位位艺术家，那雪挂在树枝上，有的像珊瑚，有的像玉带，有的像银条儿。一阵风吹来，玉屑似的雪末儿“蔌蔌”往下落，像芭蕾演员在空中跳起了快乐的舞蹈。那一棵棵苍松翠柏身着银装，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向路人道以新春的祝福。
我和小伙伴飞快地跑到教室，放下书包，直冲操场。操场上也披了一层雪白的毛毯，原本绿油油的`草地变成白茫茫的一片。
我和小伙伴玩起了打雪战。我迅速地做了一个雪球，扔向她。她也不甘落后，做了一个雪球，还大喊着：“老师来了”。我听了，便转过头，她趁机将雪球丢向我，还大笑：“你上当啦”。
后来，我们又堆起了雪人。我们从四面八方收集了雪，好不容易做了雪人的头和身子，哪知道在我们又一次去找雪时，那雪人不见了，我们不气馁，继续捏雪人。过了没多久，一个可爱的雪人诞生了。
描写景的作文 篇4
一阵习习的秋雨，光临了大地，四周顿时被一阵雨雾笼罩了。这雨真美，簌然而落。不像般害羞、收敛，不乏稳重;不像夏雨般滂沱、野蛮，不失幽雅却也不乏霸气，秋妹妹的设计，真是独具匠心……天更高了，云更淡了，那越发深邃的天空，更令人心驰神往了。雨后的斜阳，似乎还没有从美丽的雨幕中苏醒，脸上还泛着一丝红晕。落日的余辉，在缕缕白云的烘托下，显示了独树一帜的秋的雨后秀景。
秋，不仅美得自然，而且美得意味深长，美得发人深省。
它拥有春的妩媚，却不像春般拘泥;它拥有夏的豪放与激情，却不像夏般放荡不羁……美而豪放，豪放却又不乏稳重，这就是秋，成熟的秋。
我独自一人漫步在乡间小路，那凹凸不平的田埂，记录着岁月的脚步。路旁的小草仅剩下一丝残余的绿意，但就是这微不足道的一丁点儿，却透露着盎然的.生机，似乎在告诉我：“看着吧，明年，我会更绿!”光秃秃的梧桐依旧站着魁梧的军姿，即将归根的梧桐树叶，迈着华丽的舞步，投向大地的怀抱，丝毫没有对死亡的恐惧，那泰然自若的神情，坚毅地告诉我：“明年，我依旧是树上的一片最绿的叶!”这，也许就是秋的精神吧!
一望无垠的田野，泛着金黄的涟漪，这金黄的地毯上闪耀着刺眼的光辉。成熟的稻穗了弯了腰;饱满的橘子调皮的将树伯伯压地佝偻着腰，又如一盏盏精致的灯笼，显露了丰收的喜庆;田中的棉花，经历了一年风雨的洗礼，已是满目创痍，油尽灯枯的身体顽强支撑着充满信念的大脑，看见这喜人的丰收之景，他欣慰地笑了，露出了洁白的牙齿……
这美丽的秋之美韵，让我顿生诗意，不禁自吟了一首小诗：
秋韵
大雁南飞春暖归，落叶归根化花肥。
秋风萧瑟金菊俏，桂花芳香十里飞。
千亩农园桔似火，万顷良田稻若金。
问君清纱为何物?却是秋郎蝉翼服。
描写景的作文 篇5
春天的大自然真美啊。小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好的春光里多么快乐呀！
春天来到紫藤架下，每年春天紫藤长出小叶子，叶子是嫩绿色的，两片两片地排着长。叶片上的纹路特别明显，刚长出来的的叶子上还有细毛。四五月份，绿叶中出了紫色的花，花可大了，一串串地往下垂着，好似一串串的葡萄，还散发出淡淡的香味。微风吹来，这些紫“蝴蝶”就在绿叶中扇动着翅膀，好看极了！
春天来到小河边。小河的早晨是迷人的`。刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着周围的新鲜的东西：草翠绿翠绿，花顶着露珠，蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着……一群白鹅开始了“红掌拨青波”的游戏。小鱼们在水里快活地翻起了跟头。哗啦哗啦，泛起一圈一圈的水波。早起的人们有的在小河边锻炼身体，有的放声练歌，开始了一天的生活。
春天来到辽阔的田野里，农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花，散发出一阵阵的清香。
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