小学写景作文

时间:2023-06-27 06:56:48 写景作文

有关小学写景作文合集7篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学写景作文7篇,希望对大家有所帮助。

有关小学写景作文合集7篇

小学写景作文 篇1

  “轰隆隆,轰隆隆”雷声断断续续的。

  天一下子暗下来了,乌云遮住了半边天,阵风吹着尘土打旋,树叶、纸屑满天飞舞,隆隆的雷声滚地而来。应该是雷公公怒吼了吧!才会北风呼啸,乌云笼罩大地。雷电交加快下飘泼大雨了。

  不一会儿,下起了大雨那雨像断了线的珠子一样落下来。雷声轰鸣,好像整个天空都在爆炸似的,电光闪闪,整个天空好像都着了火一样。雨落在地上发出“当、当、当”的音乐、曲调、动人心弦。闪电,用那刺眼的白光,划破了天空,照出了在雷雨中狂摆的树,照出了那黑沉沉的天空;照出了在雷雨中迈动着脚步的人;照出在马路上开车的'人。一瞬间,闪电消失的无影无踪了,天又变回黑沉沉的了。

  俗语说的好“雨过天晴出彩虹”可是我没看到可惜。

小学写景作文 篇2

  时光挥动着手臂,将我们拉出寒冷的冬日,推进初春的怀抱,踏上公园新生的草地,放眼望去,一切都是崭新的,生机勃勃的,在时间的洗礼下,褪去了冬日严寒的包裹,自由自在地生长着。

  冬日修剪过的草坪,早已吐出了新的绿芽,被春雨浇湿的'厚重的土地也抵挡不住那迫不及待生长的身躯,在混合着清新泥土味的空气里,新生的小芽尽情地沐浴着清晨的第一抹暖阳,允吸着泥土里落叶沉淀了一个寒冬的精华,向着薄雾中闪耀着太阳金光的方向,使足了力气,开始新一年的生长。

  告别了嫩绿的草地,踏着湿漉漉的石板路,迎着徐徐的春风往前走,不远处,一片一望无际的花海映入眼帘,随即,一股淡淡的清香迎面扑来,直泌心脾,顿时感到神清气爽,清风拂过,枝头的花儿轻轻晃动着,层层的绿叶泛起阵阵涟漪,望去似碧绿的清波在荡漾,向远方奔去,花海好像在生长,在延伸……百花争奇斗艳,目不暇接,俯下身来,细细端详。花儿,各有各的姿态,有的高立于群花之上,像婷婷的舞女展示着自己的芳姿,有的,花瓣上还含着晶莹的露水,好似刚出浴的美人,还有的,羞涩地打着朵儿,含苞欲放……抬头,远处是古朴的亭台楼阁,立于水面的石拱桥,景景相融,相映……别有一番趣味。

  初春的园博园,百花齐放,万物复苏。园子里荡漾着无限生机,在冬春交界线带来了新年的第一份希望。

小学写景作文 篇3

  一、引入:同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)

  我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,

  小学写景作文教案。(板:写景)

  二、回忆写景要求:

  1、学生质疑:三年级已经练了描写校园的作文,升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?

  2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。

  3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)????

  按一定顺序

  4、汇报讨论结果;根据讨论板书: 抓特点

  5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?

  6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?

  板书:清楚

  7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?

  板书:颜色 形态

  气味 声音

  8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的`是什么?

  过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听小作者是怎样描写她的校园的。

  三、听范文、受启示、解疑团

  1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

  2、讨论范文:你认为她哪处写得好?为什么好?

  3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?

  比喻

  板书: 拟人

  4、与小作者见面,谈心得。(小作者自我介绍,告诉同龄人写作秘诀。)

  5、小结:从小作者的一席话,你得出什么结论?

  四、欣赏校园风光,感受美

  过渡:小作者笔下的校园这么美丽,如果我们学校走上电视,会是什么样子呢?同学们请看大屏幕。

  1、放录像,欣赏美。

  2、自由描绘校园美景,运用微机出示景点画面。

  要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

  3、讨论、分析、点评。

  五、总结:

  1、谈收获。

  2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

小学写景作文 篇4

  奶奶家旁边有一座纪念林公园,那里的一年四季风景各异,美不胜收!

  春天,树木抽出了新芽,长出了嫩叶。树木底下的小花小草都开了,它们好像一个个害羞的小姑娘,不敢露出迷人、美丽的小脸蛋。白的似雪,粉的似霞、红的似火,美丽极了!小草也不甘示弱,好像把全部生命力都展现给我们看,难怪公园里一片生机勃勃呢!

  夏天,太阳追赶着我们,它把大地烤得热乎乎的,可纪念林公园却特别凉爽,成了人们避暑的好去处。有的带来了吊床,把它绑在大树上,这样就可以舒服地躺在上面睡午觉了;还有的人拿出地毯,铺在地上,在草地上野餐呢!而树上的知了正在为人们演奏欢乐的歌曲。

  秋天,树叶纷纷飞舞,一片片树叶仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它们飘飘忽忽地落了下来,依依不舍地向大树妈妈告别,最后落在地上给公园铺上了一层金灿灿的.地毯。

  冬天,行人们踩上去软软的,像踩在秋天的心田上。树上积满了白雪,像给大树戴上了一顶顶雪白的帽子。草地上也覆盖上一层层皑皑白雪,踩进去咯吱咯吱地响,小朋友也来了,他们欢乐地打起了雪仗。

  我迷恋你啊,公园!我赞美你啊,公园!你向人们展示出了四季不同的美景!

小学写景作文 篇5

  罗浮山位于博罗县西北处,罗浮山山区广大,峻拔奇峭,大量花岗岩侵入,挤压地壳使地层褶皱形成穹窿构造山地。主峰飞云顶是花岗岩山体,屹立于珠江三角洲边缘;南来的海风与北来的气流在此交汇,常年云雾缭绕。罗浮山由不透水的`花岗岩地层组成,山体切割程度大,大小432座山峰,峭壁危崖,980多道瀑布流泉,真是“山山瀑布,处处流泉”。

  罗浮山千溪百涧,峭壁危崖,造就许多瀑布流泉,其中以白水漓瀑布最为闻名。盛夏观瀑,凉爽宜人。有“罗浮第一泉”之称的卓锡泉,泉眼径尺,旁有9孔,满而不溢,汲而不涸。

  罗浮山不仅自然景色奇丽,而且动植物种类繁多,其中以竹、木、花、果、药材最著名,山鸟野禽有竹鸡、八哥、绣眼、蓝翡翠、斑鸠等。罗浮山的甜茶和酥醪茶也在国内外享有盛名。

  我爱罗浮山,我一定会再看看它的。

小学写景作文 篇6

  春天到了,生机勃勃的大地上有着各种树木、花朵和小草。

  杨树直挺挺地站着,好像在比谁的个子高呢!

  一阵微风吹过,柳树挥舞着美丽的枝条,好像在翩翩起舞呢!

  小草、野花和树木为大地妈妈穿上了五彩缤纷的衣裳。

  小鸟在大树上欢快的'歌唱着;鹦鹉在学人说话;黄鹂鸟在放声歌唱;喜鹊在欢快地叫着;大雁排成“人”字形从南方飞回来了。

  这些都告诉我们:春天来了!

  春天的景色优美,我爱春天,赞美春天!

小学写景作文 篇7

  一阵风儿吹来,我觉得凉爽极了,我知道秋天来了。你瞧,枫叶像着了火似的,通红通红的银杏树摇动着满树金黄的'小扇子,大树的叶子也黄了,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像调皮的孩子在天空中你追我赶,还有的在空中打起了旋儿。

  一群大雁往南飞了,一会……排成人字形,一会儿排成一字形,小燕子不知道什么时候飞走了,青蛙也不见了。

  菊花开了,白的如雪,红的似火,黄的像金。一串红在公路边挂起了小鞭炮。

  农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。

  果园里,果子成熟了,苹果红彤彤的,柿子树上挂满了小灯笼,葡萄像一颗颗珍珠。

  秋天真美呀!

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