年级写人的作文

时间:2024-10-20 01:56:22 写人作文

【推荐】年级写人的作文锦集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的年级写人的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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年级写人的作文 篇1

  她在楼道中雷厉风行,她走路大摇大摆像只企鹅,她的嗓门很大响彻云霄,她便是我们学校的白骨精——殷老师(白领,骨干,精英)当孙悟空遇上白骨精,便掀起全面战斗。

  阵地战开学第一天,大家都经她手报名,而我由于个别原因,没在她手下报名,听闻她很负责人,而且严格,我对班级充满了憧憬,却有一些小小的失落。她在接受一个个来报名的学生,我站在原地不动,她一次又一次的看我,几次经过我,我都没说老师好。而目光依依在莲多美身上,或许她很奇怪,之后,我选择一个离开会不长的时间出去逛街,谁承想回来果真过了时间,只见高一2班的门紧闭着。远远地从里面吹来阵阵冷空气,见她手舞足蹈,激情澎湃。此时我犹豫了,是否该推门进教室。进行一段时间的挣扎。我进去了,那一刻,时间都凝固了,那一双双别无二致的眼睛聚焦在我身上,顿时感觉背后一阵冷风。“你叫什么?”“桑恩源”“你是咱们班第三个迟到的啊!现在我不想看见你,希望你能用以后的表现来抹去这块黑色的记忆。“我没太在意,在班中绕了一圈回到位子上,而她,故意将头扭转到另一方向,全班同学也因此认识了我。自那之后,每当一提到我的名字,她便会带领全部学生嘲笑我的迟到,再用那鼠光狠狠瞪我,因她不待见我,所以我的恨也因此埋下伏笔。

  游击战在长久的坚持下,为了给她留一个美好的印象,我用我的努力,善良换得了她的重视。终于,她开始扔掉那于我而言的羞耻的记忆。可仿佛你的进攻才退,而我的进攻才刚刚开始,莫名其妙,上帝动了动我的懒筋,我开始每天起的晚之又晚,每天都她点走进教学楼。后来她觉得“特快的你,应该5:50倒班”,这对我而言是一个巨大的挑战。虽然每次跟别人相比很晚,但都会擦边而进。当她在楼道中巡视,我便悄悄溜进班中,并没几次迟到。我喜欢放假之前写写作业,以免到家写质量和效率都不好,可她每次都在那一刻阻止我,只好放弃这项工程,她又开始说:“这留的作业还是不多,我来时还看见别人东说西说。”每天作业都写不完,只好留到早自修写,不幸,那日正好是语文早读,一面成语,而我又没背,刚好抽测正中下怀,成绩出来,她气炸了:“就你这成绩,比平行班的差!!”自那之后又开始抓每周一回的语文早修,留什么任务考什么,只好先完成早修任务,再完成作业。就这样,自由一点点被其吞噬,计划也逐渐被其打翻,愤怒的种子一触即发。

  办公室大战英语早修留了一堆任务,恰好英语不在状态,所以错了许多,其中一个小错没发现,就上交了。她在此时进来,而我在闲情读疯狂阅读,她指指点点的将我说了一顿,并将其没收,我觉得错在我,也没什么可说的.,此时我的英语任务又错了,我在想:究竟是哪里出了问题?”边想边将英语卡撕得粉碎,也没顾及她的感受。她将我呵斥一顿:“你不就觉得我没收你书你心里不痛快吗,那也没必要撕英语卡,给你!我再也不会管你!”摔门而出。我觉得我真没什么可解释的,不想被她拒之门外。跑操时,由于真是不想见到她,在此之前我给她道过一回歉,没奢求其原谅我,况且我都不知为何我的举动触及她的怒点。这样便造成了以后。跑完操回来,她叫一位同学说:“叫桑去办公室。”我气喘吁吁,嘴唇发白,一连几天没吃饭,也不知哪来的力气与其生气。起初还是犹豫,她会说些什么呢?不承想,她从楼梯口过来,只好到办公室等待,她进屋之后,将手中的东西住桌上狠狠一摔,“你给谁耍脸子呢?”“你”“凭啥呢?”“不想见到你。”“你个忘恩负义的东西,养了一个白眼狼……。。”她双手拍着桌子,语音都颤抖像是被吓到了一样,生气到了极点。她将手机拿出来,摔在我面前,说“说,想去哪班,我现在就给付主任打电话,给你调走,说,喜欢哪班班主任?就去哪!”我的欲望蠢蠢欲动,可细想来,还是别这样的为好,只好软下身子来,请求原谅,说实话,我到今天为止,都不知道为什么道歉的是我。她又开始了思想教育,还贴心的要为我去买饭。

  迂回战因为得罪了宿管,所以天天扣分,这是难逃的厄运。这场浩劫来得突然,那时B同学值日,而后扣分,尾随其他同学因床单被单不好也被扣,她发火了。她将全体成员骂了一遍,又将B同学找了过去,却将这场战斗纠结于开学以来B同学犯的所有过错,而C宅长也跟过去求情,她依旧冰冷冷的说:“再有一次,你便不用住了。”只见两人红红的眼睛,泪水涌流,可怜甚极!因宿管是我惹得,趁我头脑还算清醒,用心写一封书信,上面邮件正在他立场上的语言,还有对她的希望,以及我的忏悔。我将书送给他,只期盼她可以看看。谁承想,他依旧冷冷的说:“我不想看。”“我都不值得你信任?”“你也配我信任?”“只想你冷静地看一看。""不看”发出一阵阴冷的笑声,并对我们班的女生进行一顿嘲讽。让我心都伤透了。我的泪水涌流,这是心之泪,像琴断了线,痛,无法形容。那时正值春天,我穿上半袖,他见我从医务室回来,手中拿了几盒药,他问:“谁生病了?”“我!”我走了,留给她的只是背影。下午,我来,依旧穿的半半袖,她站在讲台上说:

  “桑,你好了?你又嘚瑟!"”“没有!”“你这来。”她将我引导办公室,拿一粒白加黑给我。“吃不了”她掰了两瓣“回去吃了,下第一节课找我。”我走了,留给她的只是背影。第一课课间到了,我爽约了。第二节可见她在密集的人流中穿过来,将我拽的英语办公室中,乱糟糟一片,笔记本电脑上摆着我给她的书和信,桌子一旁有一个用热水温好的八宝粥,泪水湿透了我的眼眶,她用手拿了出来“去赶紧吃吧,趁热,别跑操了,没事就在这呆着吧!”她因为值班走了,而我看见这一幕傻了眼:“为什么,为什么在做过伤透人心时还给人温暖。”我慢慢走到她的桌前,即便不爱吃也要硬生生吞掉。我一边吃,发觉嘴里咸咸的,是泪吗?我哭了吗?被他感动了吗?才发觉,再爱爱不动,想恨恨不起。有时她是严格,但是是为了你好;有时她是不经大脑说话,但她所做的,她不知道;有时她是很爱发脾气,但那是生性所决定,后天很难改正;有时她是很好强,但这没有错。其实白骨精也很温柔,很善良,只是需要用心去体味。

  当孙悟空遇到白骨精的时候,便深深的爱上了她。

年级写人的作文 篇2

  母亲在我的心里永远是第一名,因为每次我骑脚踏车跌倒时,她都会扶我起来,鼓励我不要放弃;在我觉得无聊而且没事做时,她会讲笑话给我听,逗我开心。

  在我的心中,妈妈就像一位和蔼的天使,每天都帮我们洗衣服、看功课、洗碗、打扫家里……在我的`眼中,妈妈是个忙碌但是幸福的人,因为她每天在学校忙着教书、骂学生,但是回到家后,就有爸爸、我、弟弟、妹妹可以陪她,所以她很幸福,但是也很忙碌。

  我觉得妈妈在做午餐还有晚餐的时候最美,因为她会穿着煮饭的服装,拿起锅铲,一边炒饭,一边告诉我炒饭的先后步骤;她在画画的时候也很漂亮,风在她的头发上吹来吹去,就像一朵被微风吹得左右摇摆的玫瑰花,在她准备好要画画时,她会优雅地拿起画笔作画,直到图画完成为止。

  虽然妈妈生气起来像一头狮子,不过我还是很爱她,在这一生中,我最想告诉她的话就是:”谢谢妈妈那么的照顾我们,等以后我们长大了,再换我们照顾您!”

年级写人的作文 篇3

  我常为两种人的经历所感动,第一种人的一生轰轰烈烈,被世人树碑立传;还有一种人一生平平淡淡,默默无闻地奉献,却无怨无悔。我想老师应该属于后者。她如同潺潺流水,滋润着我们的心田。

  我印象最深刻的,是我的第一任小学老师束歆。束老师并不算是特别漂亮,她头发微卷,眼睛里常常流露出深遂的目光,可以说是其貌不扬,但是却是那样和蔼可亲。给人的第一印象就非常亲切舒服,有种似曾相识的感觉。

  记得刚入学的第一天,我们对这个陌生的环境还不太适应,不免都有些拘束,束老师似乎一眼就看穿了我们的想法,笑着说:"你们别不好意思,我们虽然是第一次见面,但是我想我们一定能成为好朋友。"几句真挚的话语,使我们的所有顾虑都烟消云散了。

  一天放学,天空中电闪雷鸣,下起倾盆大雨,我站在学校门口等妈妈来接我,五分钟过去了,十分、十五分钟又过去了。我左顾右盼,却始终不见妈妈的身影。校园里空荡荡的,只有我一个人站在校门口的门卫值班室里。瑟瑟的冷风吹来,我都不由得有些发抖了,肚子也有些饿,真是"饥寒交迫。"由于年纪很小,心里很害怕,又紧张,却无计可施,眼泪都快要急出来了。这时束老师正好下班回家,推着自行车走了出来,见我一个人站在校门口,关切地问:"聂琨,你怎么还不回去啊,你妈妈没来接你吗?"我点了点头,束老师拿出手机,拨通了我家的电话,但是没有人接,束老师又陪我等了一会儿,对我说:"这样吧,你先到我家去吃饭"。

  于是我坐上了束老师的自行车,在车后,我突然发现老师乌黑浓密的'头发中居然出现了几根白发,我想,都是因为老师为我们过度操劳啊。想起我们平日里还那么不守纪律,那么不让老师省心, 老师为我们付出了那么多,我们却不曾体谅她。我突然产生了一种内疚感。豆大的雨点打在我和老师身上,我们的衣服都打湿了。老师家不一会儿就到了,进了门,束老师自己都没来得及换身衣服,就先翻箱倒柜找出了一身她女儿的衣服帮我换上,说:"湿的外套要脱下来,着凉感冒了可不好受。"

  然后老师热情地端出水果给我吃,有说有笑,我一下子感到像在自己家里一般。接着,束老师怕妈妈找不着我着急,又往我家打了个电话,妈妈开完会已经回来了,束老师叫妈妈放心。吃饭的时候,老师一边不住往我碗里夹菜,一边和颜悦色地说:"今天你碰上啥就将就着吃啥吧, 别急, 慢点吃"。坐在老师身旁,吃着束老师亲手烧的饭,听着束老师亲切的话语,我心中格外温暖。

  从此,束老师和我的师生之间的感情更近一步加深了,我也更加理解老师对我们的一番苦心了。 束老师是那样可亲可敬,她关心我们、爱护我们,把我们当作她自己的孩子。遗憾的是束老师在我们读三年级时,不幸出车祸去世了,但是束老师的形象永远留在我们记忆深处,挥之不去。

年级写人的作文 篇4

  中号的眼睛,滚圆滚圆的脸蛋,不大也不小的嘴巴,很爱笑。一听到“相声”这两个字就两眼放光。你是不是想问他是谁?让我来告诉你吧,他就是我们班的“笑星”——曲逸林。他那个不大也不小的嘴巴给我们带来了许多欢乐。

  曲逸林很会说相声,所以他十分幽默。可以这样说,只要给曲逸林一个开头,他肯定会给你说一段相声。他经常参加元宵活动、六一活动、圣诞节活动,而他就是相声节目的“钉子户”。他一般会请他的“老搭档”:蔡绮頎一起来讲相声。他们俩堪称“绝配”,总会让我们这些观众开怀大笑。讲完以后,没有人不喊:“再来一个!再来一个!”这些举动足以说明曲逸林友多么“可笑”了吧?曲逸林不仅在台上十分幽默,而且平时也十分幽默。他会用一些搞笑的语言来安慰别人,说话还会“笑里藏刀”,等我们理解了他的`“话中话”时,他已经笑着走出了好远,而这时我们竟然还会笑得前翻后仰!

  曲逸林在春游、秋游的时候,都会用荧光笔写一些话语,来增加气氛。比如,这次春游他就写了“你若吃好,便是晴天”。“你伤害了我,还不给满分?”。这些句子让同学们看了哭笑不得。我常常跟曲逸林说:“你的相声越来越像岳云鹏了!”他听了,总会用手遮着脸,害羞地朝我一笑,可我知道,他心里得意着呢!

  曲逸林不仅幽默,而且学习也很好,语数外样样拿手,每次考试98分以上不在话下。他真是“文逗双全”啊!

年级写人的作文 篇5

  我的弟弟是一个非常乖非常帅的小男孩,名叫嘟嘟。他有一头乌黑而帅气的头发,两道弯弯的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛,玫红色的小嘴,翘翘的,好有意思!

  我的弟弟今年四岁半了。别看他年龄小,可特别懂事和聪明。有一天妈妈回来的'很晚,妈妈刚刚进门,弟弟就赶紧抱着她说,妈妈我好想你,然后赶紧去给妈妈拿拖鞋,又给妈妈去倒了一杯水,这个小机灵鬼,很多事情我都没想起来,但是我的弟弟就很快的做出来了,我特别惭愧,也特别佩服我的弟弟。

  我弟弟还特别喜欢武术,街舞和唱歌,每一次我去武术班上课,她都会在旁边和我一起从头练到尾,他的每一个招式都特别认真去看去模仿,还学的有模有样,我的武术教练特别喜欢他。他还特别喜宴跳舞,每一次我播放一首动感很强的歌曲,弟弟就不停的在那跳的没完没了,从炒豆豆到萌萌哒,从小苹果到江南stetel到现在最新的嘴巴嘟嘟。。。。。只要一听见歌曲响起,弟弟也就在那一直跟着唱啊唱不停!

  我的弟弟还特别有爱心,在宠物店看上一直小狗,非要领回家,说它会饿死的,说他没有妈妈了,说着说着自己眼泪就掉了下来,小可伶的样子,真服了他了。

  我的弟弟非常可爱,非常乖巧和懂事,我喜欢我的弟弟,我爱他。

年级写人的作文 篇6

  “蛋蛋”是我的好同学毛一鸣的小弟弟。

  这个可爱的小家伙,现在他已经有将近三十斤的小肉肉了,“金毛”(头发)也长了不少,那一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的真是可爱极了!

  五年级,我就频频的去毛一鸣家,当然见“蛋蛋”的次数也就逐渐增多。自然最欢迎我去了,一见我就高兴的说:“两个姐姐,我有两个姐姐。”一次,我在毛一鸣家住,我们一块儿看《旋风少女》,“蛋蛋”看着电视嘴里冒出来俩字儿,“百炒”“百炒”,我愣了一下,心里想:“白吵”是啥呀?噢!对,是旋风少女里女主角的名字,百草。想明白以后,我看着他哈哈大笑,他也张嘴哈哈、哈哈大笑。

  “蛋蛋”是个跟屁虫,我们在那他也要在哪,前后跟着。我和毛一鸣写作业,他捣乱,把他关到门外,他竟然趴到地上脸贴着门缝,就露一只眼睛,还可怜的喊“姐姐,姐姐。”唉!

  “蛋蛋”现在可能了。他见妈妈从包里拿钱给奶奶,他也从妈妈包里掏出钱包,学着妈妈的样子拿一张给奶奶,嘴里还说着:“给奶奶钱。”我也经常逗他,他喜欢吃巧克力,我就故意在书包里放糖或巧克力,当着他的面从书包里拿给他。所以,一见到我的书包就去掏糖,有一次我忘了放,他又去掏,怎么也找不见,急的.大叫:“糖,没有......。”

  “蛋蛋”可聪明了, 有一次喂他吃药,说吃药他肯定不会吃,就得说喝糖水儿。看他不吃,我说:“糖水可甜呢,你要不喝我都喝了。”结果倒好,他喝了一口,就举起来,说:“姐姐,给!”并且前后撵着,不依不饶的给。哎!那一刻我也是醉了!

  “蛋蛋”还有很多大大小小的搞笑事情,每一天每一秒都在不停的变化,每一个动作,每一句话语都会让你捧腹大笑。这个时间段过去了,就不会再重来了,所以呢,这也许是我喜欢去他家的原因吧!

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