(精华)初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
入夜，四周逐渐没了人烟，一片漆黑中，一盏明灯在闪耀。
从窗外可见，那是一个老师，因为她在备课。也许是天色已晚，亦或是身体疲乏，她不时伸出手揉揉太阳穴附近，有时还会端起杯子，饮上数口，然后继续专心致志地备着课，而她，就是我的老师。
还记得有天夜里，我的梦中忽然出现了一个言笑晏晏的老师和一个沉默寡言的小女孩，旁边还有许多学生打扮的稚童。啊!那不是当年的我们吗?!向来极少做梦的我心中有些不安，不知会发生什么。可接下来的一幕幕却熟悉得令我咂舌——那个害羞胆怯的女孩开始交起了朋友，跑起了步，跳起了绳，读起了书，画起了画，板起了脸，生起了气……在这些生活片段中有一个人始终没有缺席——老师——她的老师。
老师看着这个女孩逐渐变得活泼开朗，爱上文学，树立长远的目标。可突然，老师消失了。那个女孩没带东西，窘迫难堪的时候，没有了那道微笑递上她所需物品的身影;那个女孩躲在角落，蜷缩着默默垂泪的时候，没有了那道安静送上尚留余温的纸巾的身影;那个女孩笑得一脸灿烂的时候，没有了那道大大咧咧搂着她一起吃东西的身影。女孩从原本的坦然自若变得慌张无措，像个疯子一样在自己的世界中找寻着那道倩影，可没有!没有!哪儿都没有!
也许是受这个噩梦的影响，第二天的我精神萎靡，早读课上也一直浑浑噩噩，直到老师来了。老师一眼就看到了我的心不在焉，疑惑地皱起了眉头，明明我很喜欢读书的，今天怎么呢?于是，老师点了一下我的名字，我立即站了起来，可抬起头后看到的那抹身影却令我心慌不已，老师，陪我那么多年的.老师真的会像梦中那样突然消失于我的世界吗?其实，答案我早已知晓，不过是在自欺欺人罢了。很快到了放学，同桌直接坐在了我身旁，颇为好奇地问我今天怎么了，奇奇怪怪的，根本不似往常的我。我绞着衣服，低声说了原因。同桌听了先是一愣，继而哈哈大笑：“你别告诉我你愁眉苦脸了一整天，就是为了这种鸡毛蒜皮的小事!”“什么嘛，明明就是你不懂!”自己难过了那么久的事却被别人嘲笑，我感到心里十分不舒服，拍了下桌子，朝他吼道。“喂喂喂，别恼羞成怒啊!”他本来还想嘲笑我，见我眼中隐隐的泪光便呆了，手忙脚乱地解释，“我只是想说，既然结果你自己也早就知道是注定的，何不去改变过程呢?让你们之间的回忆永远精彩，永远快乐，不是更好吗?你平常那副表情可是很容易令人误会你在生气的哦。好啦，别哭啦。”我听了，恍然大悟，立刻擦干了还未滴下的泪水，朝同桌笑得一脸明媚。
陪在我身边，指引我走向正确人生轨道，树立一个个小目标的老师真的很像一盏明灯呢。正如同桌说的那样，既然结局早已注定，那便珍惜过程吧，珍惜和老师在一起的仅存的每分每秒，珍惜老师为我们付出的每一份欢笑和悲伤，让那份独属我俩的回忆充满欢笑和幸福。
只要在我的成长历程中有着老师的陪伴，我定能拥有一双隐形的翅膀，为我遮风挡雨，带我飞过坎坷，给我带来希望!
老师，如果待我长大了，您想来看看我，我一定会抛开一切，热情地招待您的，因为您是明灯，我所想要珍惜的明灯!
初中的作文 篇2
女孩生长在一个内陆的城市，她常问别人：我第一次看到海是在15岁，是不是很失败呢？很久以后人们想到这句话，总会有着如海洋般深邃的感伤。
她并不是很喜欢海的，在她想象中海的颜色应该是宇宙蓝那么深邃阔远的，当现实中的景物和我们想象中不符的时候，大脑总会产出一种叫做不快的思绪，缭绕着每一寸肌肤。当她站在人潮不断有着些许柔软的海滩上望向泛着微许淡绿的海水的时候，她的身体不由自主的向海潮深处走去
死党发现她失神的望着远方，那眼神似乎透过了海洋，如冰山般的冷邃迅速的扩张着，现在的她有着拒人与千里之外的感觉，这一刻挚友觉得她似乎变成了另一个人，琢磨不透。在她缓缓如影子无声无息的飘向大海的时候，那个女孩一把她拽回：你在干嘛！语气中的担忧显尔易见。她在熟悉的声音中回到了现实，缭绕在她心头的惆怅一下子烟消云散，她也不明白这是怎么了，只是她的身体告诉她，她与这个海滩格格不入。
女孩辗转着来到了另一处海岸，还是在那个女孩的陪伴下。他们走过一个深黯的山洞，手电筒的点滴光亮不足以安抚他们悸动的心情，死党不知道她为什么那么的执意寻找她自己的海洋，但她也希望能够有个那么宁静的海滩，哪怕只是一隅，以足够这两个女孩酣足快乐了。
幽黯的黑暗反衬出白浩浩的光明是那么与众不同，他们站在出口刺眼的光线直射向他们那已经习惯了黑暗的瞳孔，女孩微阖着眼睛望向大片伸向远处的海岸，那是一片金色的海岸，已是黄昏十分的大海被一层金红笼罩着，象是罩上了一层帘栊，那样的神秘。
这个如迷梦般金黄的海岸幽静的只剩下不绝于耳的海浪拍打着沙滩岩石的声音，偶尔掺杂一些海鸟飞鸣的尖瑟。女孩被这突如其来静谧的景象震撼着，这才是她的大海吧！每一颗水珠都想闯进他们的记忆，深深的刻在记忆深处。死党跑到近海的边缘寻找着奇妙绚目的贝壳，女孩平静的对她说：贝壳是是属于海洋的，只有在海洋里的贝壳才会美丽的存活下去。死党在她的劝阻下把手中的贝壳奋力的抛向大海，却还是忍不住偷偷的藏起了一个
在潮水快要没到他们脚踝的时候，依依不舍的又走进了那个黑暗的.山洞。
后来的几天，他们曾想再到那个金色静谧的海岸，却连那个通向那个金色梦的山洞也遍寻不着，只剩下那个晶莹璀璨深邃的蓝宝石在记忆里熠熠发光。女孩想如果只能拿回忆了以自我安慰的话那还不如从来没有寻到过吧，他们的梦就是个美丽的梦好了，不至于现在这样怅望低徊。
他们回到那个繁华到干涩的都市，女孩总会想起关于她的海洋的记忆，女孩的死党觉得那个习惯了海洋特殊咸味的贝壳已经不那么的漂亮，最后被她遗忘到了哪里她也忘记了。
过了很久，已经被时间麻木了神经的人们听到一个悲伤的消息：女孩自杀了。
那是在她乘船随着父母旅行的夜里，漫长黯淡的夜晚人们没有注意到她在甲板上停留了多少时间，就在人们慢慢淡忘她的存在的时候，扑通一声！刺耳的尖叫声提醒人们发生了什么。人们却再也没有见到她
女孩的挚友听到这个消息的时候有些须的惊异，却也没有人们想象中的情绪波动。她似乎想到了什么回到自己的房间翻寻着，从抽屉里拿出一个笔记本，那是女孩走之前给她的。
我小时候曾经梦到过一个如宇宙般蓝的海洋，在寂静的月光下有一个骑在海豚背上的女孩
在我18岁生日那天，爸爸妈妈告诉我，爸爸当船长的时候，一个寂静的夜晚在一条漂浮的船上拣的我！~~~
那个女孩合上笔记本：她本来就是一个属于海洋的贝壳吧！
很多年以后，她独自乘船旅游，在一个温柔的夜里站在甲板上直到深夜，在她叹口气准备离去的时候，抬气头突然她看见一个绵密飘虚的影子：一个骑在海豚背上的长发女孩似乎在向她挥手
初中的作文 篇3
看着窗外黄叶狂舞，此时的我思绪纷飞。
时间犹如沙漏里的沙子，悄无声息地从我们身边溜走了。不知不觉中，我已在三中度过了一个春秋，在这三百六十五天里，我长高了，懂事了，可为什么成绩仍然在原地踏步，这次还考了个不及格？我彻底失望了！
“铃……”下课铃打断了我的思绪。不知什么时候教师已站到了我的桌前，教师小声地说：“放学后你留一下。”
秒针嘀嘀嗒嗒地转动着，时光老人把时间一分一秒的从我们身边抽走。轰隆隆，随着一声震耳欲聋的雷鸣，雨也紧接着下了起来。雨越下越大，给屋檐挂起了晶莹剔透的雨帘。雨水撞击地面的声音扰得我心神不宁，更加无法专心致志地听课了。我忐忑不安地想：教师留我下来干嘛呢？是不是要批评我？到时候会不会找家长？一连串的`猜测使我胆战心惊。
放学铃打响了，恐惧笼罩着我的心。教师如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，语重心长地说：“这次留你下来不是要批评你，你最近的表现不怎么好，我需要和你好好谈谈。”我心中的那块石头终于落下了。“以前，你是一个品学兼优的学生，可你最近上课总是走神，作业也写得很潦草，你能告诉教师原因吗？”“我也很想学好，可是，为什么我努力学习了，成绩还是上不去？”我的眼眶湿润了，周围的一切也变得模糊不清。教师递了张纸巾给我，拍拍我的头，说：“别灰心，初中学习是要讲究学习方法的，可能你还没找到学习规律。学习方法就像一个调皮的孩子，到处躲猫猫，只有冷静下来，耐心寻找才能找到它。加油！教师相信你能行！”我抹干眼泪，抬起头，教师那令人如沐春风的微笑令我顿时信心百倍，使我有了前进的力量。
从那以后，课堂上第一个举手的人是我，下课缠着教师问个不停的也是我。终于，在期末时取得了好成绩。
每当遇到困难时，教师的谆谆教导便犹如感情激昂的进行曲，给了我前进的力量，让我不断进步。这首进行曲将使我终身受益。
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