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初中的作文

时间：2025-01-25 09:25:41 初中作文

(荐)初中的作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(荐)初中的作文6篇

初中的作文篇1

　　时光急逝，岁月如流。生活中有许多种味道，尽管被淡忘，却仍化作尘埃消逝在苍茫的心际。心底时常会浮现出那一幕，让我的心也不觉如那酸枣般意味悠长……

　　外婆小院的外面，有座小山丘，山丘上有几株不算高大的枣树。它们枝叶繁茂，格外抢眼。远远望去，像是一幅风景画。金秋一到，细小的`枣子便争先恐后地涌了出来。成熟之后，质感光滑而又细腻。取一粒入口，或酸中带甜，或甜中有酸。细细一嚼，酸味满口，甜味入心。

　　还记得，小时候最幸福的日子便是与姐姐一起偷摘酸枣。

　　我与姐姐都是两只小馋猫，这不，正在商讨作战计划。姐姐一声“开始行动”我便迅速的从门口溜进厨房，拿上两个小袋子，接着迅速溜出来。酸枣树下，那圆溜溜地小酸枣，一簇簇，一棵棵，宛如晶莹透亮的珍珠、玛瑙。阳光下，微风中，它们映着阳光调皮得在叶子间窜来窜去，令人垂涎欲滴。我迫不及待地伸手就摘。“哎哟！”我的手被酸枣刺毫不客气地扎了一下，钻心般地痛。我把手伸进嘴里哈着，再也不敢轻举妄动了。见状，姐姐拿上一根杆子，踩着土，一步一步，我只得在后面护着，只见姐姐左手小心翼翼地捏住酸枣树没刺的地方，右手，则小心灵活地避开刺，“咻”棍子在空中一挥，大大小小的酸枣滚落下来，我赶忙蹲在地上捡拾，不一会我一阵“强攻”便把小袋装满了。我连忙从小袋子里拿出酸枣来一口吞入，那甜甜酸酸的味让我身子也不由得发抖，那股香味儿沁人心脾般美妙……

　　夕阳西下，太阳把我们的影子拉的好长好长……

　　我永远不会忘记那酸酸甜甜的味道，我总觉得它像极了成长的滋味。每当我遇到挫折，我就会想起摘枣时的刺痛，和收获后的酸甜与喜悦。我会让这浓浓的酸枣味伴着我成长。生活，写满了酸与甜，我想，这些点点滴滴，将会成为脑海中的贝壳，让我永远珍藏。

　　现在，姐姐与我都长大了，再也没有去摘过酸枣，但我却时常忆起那段悠悠的回忆，忆起那股悠悠的酸枣味儿……

初中的作文篇2

　　自由年华，在飞速流淌，我们随着岁月而成熟，一切看淡，唯有一种简单恬淡的快乐，洋溢心头。我知道那一种快乐是我所向往的。

　　伤落花之谢

　　明月清风，琥珀的月色，水波涟漪，一叶残落的穗花，拂在水面上，随波逐流，像孤舟，被汹涌的海浪打击，最后被吞噬。消失在无边无际的波浪之中。穗花就这样结束了自己的生命。它生前被人所赞赏它的美丽，死后，也没有声响，感叹着绰惜春残花落。我学会了古人的`豁达乐观，我收获这份快乐。

　　感生活之乐

　　周末，闲来与家里人唠唠家常，听奶奶讲过去的故事，听妈妈讲节俗，听爸爸说道。在无形中，我受到了一种教育。一种快乐，一种心灵的盛宴，那不是很美好吗？所以我享受这份快乐。

　　品书韵之美

　　“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这是何等自信与豪迈。“暮春三月兮“这是何等惬意。品书韵之美，我知道，我坚信，我能成功。现在我能决胜期中考，末考，一年后，我能决胜中考。我们从不成熟走向成熟，得到了无穷无尽的人生思考，它将使我受益匪浅。

初中的作文篇3

　　我是那样的普通，普通的让人不可离开，而又随时可以忘却。人只是在渴的时候想到喝我，而我本身，可以说关心的很少甚至从未关心过，我的流转是生命的流转，我的渗透是生命的渗透。我的交融是生命的交融，我的永续是生命的永续。

　　我一向被人们誉为生命的源泉，一个个新的物种在我的孕育下诞生，一代代新的生命在我浇灌下降临。我滋润了一方又一方热土，又赋予这些广袤土地以灿烂文明。我一其独有的灵性赋予人类灵气，我又以其奔涌之势赋予人拼搏的精神。大江大河，涌动着你们这个绿色地球的血液，承载着地球母亲的历史与永恒。

　　然而，时下浪费我的现象可怕得惊人。灌溉庄稼水渠渗漏，无休无止；公共厕所细我长流，屡见不鲜；；绿化用我哗哗流淌，孰视无睹；刷牙洗脸，我长流，不在乎；还美其名曰：“黄河之我天上来”，是用不完的，那里想到近年黄河也断流！可是你们知道的到底有多少？现在面对这些，你们已经不能够仍然没有意识或者仅仅在口号上做文章。形势是如此地不容乐观，你们身边点点滴滴的资源都在减少，你们所在做着的看来是微不足道的每一件事情也许都在影响着你们明天的生存环境。你们确实惧怕了没有洁净的我可供饮用、没有温暖可供汲取、没有各种工具用来生活。你们所依赖的东西太多了。失去这一切你们将如何生活？

　　请你设想一下，如果没有我，地球会是什么样呢？这是不可想象的。我一向被人们誉为生命的`源泉，地球上没有我，万物将随之减少，甚至绝种。我在这个世上，发挥着巨大作用。人们都知道，世上黄金最宝贵，世上极其稀少。但是，如果没有我，人们便无法洗脸；刷牙……。这样，当地上裂出一道道口子，翻出层层白沙的时候，黄金已是没有用的东西了，唯一宝贵的东西却被你们一盆一盆浪费的我。当人们干渴难受的时候，有谁会想到这是自作自受呢？地球上没有我，就等于失去血液的病人，无奈的呻呤着，最后失去宝贵的生命。

　　所以，请你们快快放下屠刀，“黄金有价我无价”。为了你们自身的健康，为了人类今后的生存和发展，让你们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用我，保护你们赖以生存的我资源，做一个惜我如金的“环保小公民”吧！

初中的作文篇4

　　有那么一个人他脑瓜灵，时常搞笑，总是让我开心，让我特别羡慕他的幽默、聪明。

　　每次上课，但凡老师提出一个问题，都能看到他一个姿势——左手平放在桌上，右手高高上举，笔直笔直的。老师一指他，他立马从座位上弹了起来，滔滔不绝地说起来。有时他也会一时忘了词儿，可他聪明着呢，或是从头再来说一遍，或是借着“怎么说呢?”打个掩护，脑筋迅速地转动起来，隔个一两秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老师喊起来，脑中总是一片空白，愣那儿半天，不知从何说起。所以每次我都羡慕他脑瓜子转得快，嘴生得灵巧。

　　上了初中，数学题就难了许多，人人压力山大。丁老师讲课时大家都绷着弦。可他却不，一旦老师讲的题，他弄明白了，便会拖长了音，恍然大悟地喊道：“哦——!”因着他的'那一声声“哦——”，我们都叫他“土著人”。到了下一次数学课，他要发出那种声音，我们都会笑着说：“土著人，别说话!”不仅如此他还尽说些笑话，吹些小牛，然后又被我们揭了底，惹得老师、同学哄堂大笑。每每想起这些，都让人忍俊不禁，也因此缓解了我们不少的学习压力。

　　政治老师一向严厉，每次上课都要检查知识点背诵情况。每次，我们都低着头，趴在桌上生怕老师点到自己的名字，只有他高高举着手。有时怕老师不喊他，他还会急得左手直拍桌子，嘴里发出嚷嚷声，引老师注意。要是老师没喊他回答，他还不乐意呢!但下次他依然会把概念背得滚瓜烂熟，一遍遍地举手。这时，我就特别佩服他，想着也要向他一样好好学习。

　　他的身上有那么多优点，乐观开朗、好学上进、勇于挑战……让我一想起他就不自觉地想笑，更心生羡慕。他就是我们班的——孙单渺!

初中的作文篇5

　　在体谅别人的同时自己也会得到快乐，而我们最需要体谅的人就是父母。

　　7岁时，父母像一棵大树，为我遮风挡雨，让我依靠，让我休息。

　　12岁时，父母的爱像一把伞，对我的关爱和那无微不至的照顾，让我开始想要逃开那保护我的伞。

　　14岁时他们默默的陪着我，在我伤心时安慰我；在我快乐时他们和我一起分享那欢乐……就这样我在一天天的成长中，他们渐渐走向衰老，所以我们要体谅父母体谅他们为我们付出的一切。

　　亲情是厚重的叮咛，深情的凝望；是一缕阳光，让心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖；亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的尘土，却依然清澈见底。

　　记得是去年夏天，我吵着要去学特长，父母却厉声道：“学什么学，成绩考那么差，还学特长，你姐在家里呆着学习吧。”“什么叫成绩考那么差，虽然成绩不怎么高但是我努力了啊，为什么不能学！”我向他们大声吼道。“我说不能就是不能，想学等你考好了再说。”父亲满脸怒气的说。“成绩成绩成绩，你们就知道成绩，你们想过我的感受吗？”我生气的说道。不知怎么，泪水不禁夺眶而出。就这样我与父母大吵了一架，摔门离去。就在关门的那一刹那，我看到父母眼中满是疑惑和无奈，仿佛在对我说你怎么会这样？在路上我心不在焉的走着，脑海中不断浮现着刚才父母生气又焦虑的眼神，触动了我的心弦。我、错了吗？我在心里问自己。不经意间我看到一位母亲以自己的孩子吵了起来。“体谅？你就不会体谅一下我吗？我这个做母亲的也是为你好啊！把你管得那么严，难道不是为你好么？不是为了让你以后能出人头地吗？”对啊，体谅。我总是让父母体谅我，那谁去体谅他们呢？谁去分担他们心中的苦呢？这位母亲仿佛是在为我的母亲向我诉说着。我低头看向路边那互相争艳的花，仿佛已不再那么艳丽，在对我说：你真的错了；普遍而来的风抚摸着我的心，对我低语：要体谅父母不是吗？父母也是为你好不是吗？慢慢的'我回忆起过去：在雨中他们接我回家的场景；我生病时，他们那满是关心的眼神和那无微不至的照顾……是啊，父母总是默默的陪在我身边，不求回报。而我呢？却对他们说了那么过分的话。我抬头仰望天空，他好似在对我说：去道歉吧。对啊，我该向他们道歉了。

　　我飞奔回家，开门扑到父母的怀里，享受着那温暖的气息。“对不起”我说的这句话，明显让他们的身体怔了一下。迟迟才开口应道：“没关系，只要你能体谅我们的一片苦心就好。”

　　这之后我知道了，体谅可以让自己快乐，一句发自内心的对不起，就可以让父母的心得到宽慰，让他们开心快乐的过好每一天，不再为我们操心、忧虑。我们都应该学会体谅父母。

初中的作文篇6

　　今天好郁闷啊！本来阳光向上的的太阳很不晴朗，一向柔软的白云透出一丝阴森的味道，本蔚蓝的天空也显得黯然无光，好像这一切都在预示着要出现什么大事……

　　果然，“大事”真的出现了。

　　今天下午放学，各科科代表都象往常一样布置作业、发作业，就在这平常的不能再平常的举动中，出了差错。数学科代表发报纸时，由于没数好报纸，所以少了三位同学的报纸，其中就有我的。在放学铃再一次响起的伴随中，我非常烦恼，心想：“真是的，怎么偏偏就少了我们仨的呢？是不是两位数学科代表偏心啊？故意不给我们？还是真的……？”总而言之，我的心里被魔鬼占据了整个身心。

　　我很不客气的向孟杰问道：“喂！我的呢？你说怎么办啊？不做算了！连个作业都发不好，还有脸当数学科代表？”虽然我当时是这么无理的说的，但很快就后悔了。孟杰努力按捺自己的烦心，耐心的说：“澳，没事的，一会儿刘明就拿回来了，稍等一会儿。“我不能再耐心的等了，因为放学已经很长时间了！”我大呼小喝的说。我非常等不及，因为我从小是一个急心眼儿，容不得等待。孟杰赶紧为我借不愿做的同学的报纸。但没人想贡献。正在这时，我班一向的数学题迷——亓豪，贡献了自己的报纸。我刚要接过来，但仅存的良心告诉我：“你拿走了，别人做什么！？”所以，我收回了自己的手，表示不接受。但心里很感激他。

　　刚要走的时候，刘明拿着报纸回来了。我问她：“刘明，你从哪儿找回来的？老师还在那儿吗？”刘明很清晰明了的解释说：“对不起了，没能尽到一个数学科代表的责任。数学老师没在那儿，我进去又找了找、翻了翻找到了。给你报纸！”我费了很大力气接过报纸，同时心里感到非常困窘，因为不只是内心的惭愧，与惭愧并存着一种道德的败落，还有一份感激。

　　在回家的路上，我不断地自问：“刚才为何发那么大的火？难道不能理解数学科代表也是有时间观念、与想与家人想见的急切心情吗？难道只能让她们服务我们，而不能自己也同时多一点宽容吗？孟杰那么和气的好好说话，刘明那么赴汤蹈火得找报纸……在那样的'情况下，自己连一点感激都没有，还那么无理的对待数学科代表，好意思吗？再说了，人非圣贤，孰能无过？自己也好（好：四声）犯错，难道数学科代表就不能犯错吗？再说，刘明从来不乱翻别人东西不尽快报告的，现在，人家触犯了自己道德的底线而为成全别人的道德，你刚才还那么无理……未免也太自私了吧？

　　不，这不是|本来天真无邪的我才做的事，这是魔鬼才会做的事啊！可是我又怎样做出了魔鬼才做的事情呢？不可能的！不过，我还是做了……

　　我不要这么迷失自我，友谊是珍贵的，容不得我这么胡来！在平时，我要注意自己的言行道德，不做触犯他人的事；在班里，我要讲文明、有礼仪，做一个大家欢迎的同学；在学校乃至社会上，要尊重他人，善待他人……需要我做的还有很多很多……

　　最后，诚心感谢：孟杰，刘明，还有借给我报纸的那位同学。

　　谢谢了！

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